简介:摘要:目的:探讨护理人员培训对静脉治疗质量的影响。方法:选取2023年8月至2024年3月的60例患者,平均分为对照组和实验组,每组30例。两组患者在性别、年龄等一般资料上无显著差异。对照组采用常规护理,实验组在常规护理基础上进行护理人员培训,培训内容包括静脉治疗相关知识、技能操作、并发症预防与处理等,采用理论授课、实践操作、案例分析等多种形式。结果:实验组患者满意度(88.2±0.6)明显高于对照组(79.3±0.9),并发症发生率(3.0±0.3)明显低于对照组(10.5±0.5),治疗效果(91.0±0.3)明显优于对照组(80.5±0.5),差异具有显著性(P<0.05)。结论:护理人员培训能显著提高静脉治疗质量,包括提高护理人员专业知识和技能、增强责任心和服务意识、促进护理团队协作和交流、降低并发症发生率、提高患者满意度。医院应重视护理人员培训工作,为患者提供更优质护理服务。
简介:摘要:不动产登记是一项专业性、技术性、法律性都比较强的工作,需要从业人员有过硬的综合能力。本文从胜任力的角度,探索了不动产登记机构工作人员的胜任力及要素初步构成,以及基于胜任力的培训策略。这对建立一支业务精湛、团结务实、廉洁高效、为民服务的不动产登记工作人员队伍具有积极意义。
简介:摘要目的探讨同伴教育在妇科护理人员培训中的应用效果。方法2016年6—12月,选择一病区的12名妇科护理人员设为对照组,采用传统演示加讲解的方法进行培训;二病区的13名妇科护理人员设为观察组,在传统演示加讲解的基础上增加同伴教育方法进行培训。比较两组护理人员对培训的满意度,培训效果以及患者的满意度。结果两组妇科护理人员对培训的满意度分别为(3.92±0.67)分和(4.15±0.69)分,观察组护理人员的满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(t=0.872,P=0.392)。结论同伴教育培训法有利于提高妇科护理人员的培训效果,该方法值得在其他科室和医院推广并接受进一步对检验和修正。