简介:法律思想史是一门理论性较强的修养课。为满足不同学生学习和发展的需要,电大法律思想史课程导学应突出其浅化、简明、务实的特征。采用法学研究的比较法、社会法等多维关联导学,以培养学生的学识素养。
简介:职业教育在日本教育体系中占有重要地位,在日本经济社会发展中起着无可替代的作用。日本在完成工业化进程及进入知识经济社会前后,不断完善职业教育体系建设,形成了与其经济社会发展相适应的具有特色的发展道路。当前,中国职业教育也处在发展关键期,认真分析日本职业教育体系中产学结合的经验,对于职业教育中建构合理科学的校企合作模式有着深刻的实际意义。
简介:高三学生备考过程中的每一个环节都有方法。例如,充分利用课本,有效获取知识,正确运用观点,独立完成作业,解决实际问题,发挥个人创见等,都离不了相应的思维方法。真可谓:学习方法无所不在。学史有法,但无定法,贵在得法,贵在自得其法。学生的素质、潜质,很大程度上表现在善于“自得其法”上面。
简介:张注洪教授作为在中国近现代史研究领域资深的学者,几十年来对中国近现代史史料的搜集、整理和研究工作作出了重要的贡献。张先生更是一位中国近现代史史料学学科建设的积极倡议者和坚持不懈的实践者,他对这一学科的理论探讨、体系构建、学科的建设与发展,都有一系列重要的论著发表。可以说中国近现代史史料学目前发展成为中国近现代史研究领域一门比较成熟和重要的学科,
简介:
简介:宗教是没有国界的.世界三大宗教从公元一世纪起先后传入中国,并程度不同地融入中国普通人的生活.但发生在近代中国的西方传教士的大量涌入,却是与先前的那些宗教的时代大不相同,因为他们是跟随着资本帝国主义的大炮一同侵入,带有明显的殖民色彩.但是,与封建专制制度相比,资本主义制度毕竟是先进的,传教士在中国传教的同时,开办学校、医院、图书馆等文化教育医疗设施,这在客观上促进了中国历史的发展;尽管这“发展”是那么痛苦和屈辱.
法律思想史课程“多维”导学略议
浅析日本产学合作教学发展史
在学科特点中自得学史方法析例
《中国近现代史史料学述论》评析
《中国近现代史》(上册)同步导学
《中国近现代史》(下册)同步导学
中国近代教会女学发展史述
学史明理 感恩力行———“童心向党”主题班会
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