简介：新闻敏感不是凭空产生,如果没有足够的理论知识和实践积累,很难有一个非常正确的新闻敏感。这就是说,记者在采访时,要眼观六路耳听八方,真正的新闻也许就隐藏在采访对象一句不经意的话中,也许就隐藏在平淡无奇的表象中。它像一个火花,一闪即逝,而采访往往就应该抓住这一瞬间,以此开掘下去,前边就是一片豁然开朗的天地。一个好的新闻作品往往不是记者“期待”出来的,而是“碰到”的。这种“碰到”不是偶然的,而是在记者实践经验的积累中、

简介：记者是一项主体性实践性强而又富有挑战性的工作。在新闻实践中,记者是否具有敏锐的政治眼光和业务触角,对于及时捕捉新闻,准确反映新闻关系极大。新闻敏感是记者的重要基本功新闻敏感是指记者发现和判断新闻价值的能力,是记者所必须具备的特殊素质和重要基本功。新闻,就是报道近期发生的,对面上工作和社会进步具有指导意义的新闻事实。记者如果没有发现和判断新闻价值的能力是不行的。这就是我们通常所说的“新闻鼻”和“新闻眼”。只有及时发现,准确把握新闻事实的价值,才能下决心去报道它,经营它,否则稍纵

简介：湿度敏感器件(MSD)对SMT生产直通率和产品的可靠性的影响不亚于ESD，所以认识MSD的重要性，深入了解MSD的损害机理，学习相关标准，通过规范化MSD的过程控制方法，避免由于吸湿造成在回流焊接过程中的元器件损坏来降低由此造成的产品不良率，提高产品的可靠性是SMT不可推脱的责任。

简介：青少年有自己的情感特点，其一是比较敏感，而且对外界刺激的承受能力比较小。第二个特点是容易激动，且反应强烈。当遇到矛盾时常把问题扩大化，将小事变大，比如父亲批评一句，孩子就愤而离家出走。第三个特点是容易以身体不舒服或行动来代替情感的表达。最后一点是尚未很好地掌握发泄情绪的正常方法。

简介：DSSM敏感材料洗消系统是由德国和法国共同研制的项目(EURODECONTGIAT-Kaercher公司)。这是世界上第一套用于敏感材料的特殊洗消系统，该系统可以对诸如坦克驾驶室、车辆驾驶室、

简介：

简介：　　3．4 艺术表现的原则 　　感性诉求广告的目标受众是消费者,在感性诉求广告创作中,那如何在感性诉求广告中达到迎合受众情感的目的呢

简介：钱学森院士认为地理科学是十大科学体系之一。地理是一门以人为本、以人地关系、可持续发展为研究目标的科学。内容包括自然和人文两方面，涉及内容广，包含复杂的自然现象、经济发展、人文社会等内容，因此具有研究对象的联系复杂性、空间多维性、地域广阔性、时间漫长性等特点，各因素间又具有相互制约、相互影响及因地理区域差异而具有不同的整合特点。

简介：本文从情感性精神障碍的定义、致病因素、治疗方法三方面对近年来的研究加以整理，介绍。目前的研究结果显示，情感性精神障碍的致病因素不是单一的。要从生物-心理-社会模式进行探讨；在治疗方面，相当多的研究显示了心理治疗的强大力量。

简介：网络文学是指网上原创的文学作品，它至少包含三个要素：其一，创作主体，必须是“网人”，即有固定的网络使用习惯的人们；其二，传播渠道(或者说原初的传播渠道)必须是网络；其三，从作者的创作动机来说，必须是为网上民众写作的。这三个因素应该是网络文学不可缺少的。

简介：在语文美育的过程中,语文教学和审美教育相互作用、相互渗透,具有明显的情感性特征。从审美对象看,语文美育蕴含着丰富的审美情感;从审美主体看,语文中所表现的形式美、形象美、意蕴美都必须直接诉之于主体的审美感官,才能转化为主体的内在意识结构,从而使主体获得一种畅神悦性的审美感受,在潜移默化中得到人格的提高和精神的升华

简介：一、工业设计的社会背景现代社会信仰的危机已成为一个普遍的事实。如同百年前尼采（F.W.Nietzsche．1844-1900）所宣称的：“上帝死了!”那样，尽管现代科技和工业文明创造了无数奇迹，却创造不出一个让现代人心灵和生命有所依托的信仰。现代工业文明虽然可以给人物质上的富足与舒适．但无法使人摆脱精神的痛苦，在人与上帝的疏离中，现代人陷入了深深的迷茫。此时此刻，人的内心世界比任何时候都渴望交流和沟通，却又比任何时候都恐惧交流和沟通。从根本上讲，这些都会深刻而强烈地影响和改变现代社会的生存方式、思维方式、审美表达和交流方式。

简介：美感是一种意义体验,美感是人体验意义的一种方式,　　说美感是一种意义感

简介：本文从《三角形肉角和等于180°》的教学,总结从感性认识到理性认识的过程,让为学生不但易于掌握所学的知识,而且明了一些教学的思维方法,从而达到提高学生素质的目的。

简介：怎样认识黑格尔对“美”的定义?“美”的本质特征是什么?本文论述了“美是理念的感性显现”所阐明的根本内涵，以及内容与形式的完美统一，美的理念所具有的客观现实性和内在的生命力。

简介：

简介：英语教学的最终目标是真培养学生的语言运用即交际能力，感性教学是一种行这家效的教学方式，在教学过程中，教师注意营造轻松、愉快融洽的课堂模拟交际气氛，以期创造语言交流的情景，实现英语教学最终目标。

简介：本文通过对学生感性认识特点的研究,意在克服教学过程理论上长期存在的机械唯物论观点。文章认为学生感性认识的三个特点是:一、不是学生从学习书本知识所获得的理性认识的源泉;二、不完全是在教学过程中获得的;三、具有随机性和典型性,缺乏定向性和全面性。

简介：美感是一种意义体验,美感是人体验意义的一种方式,　　说美感是一种意义感

简介：目前的音乐教育存在技术化、普通音乐教育专业化等多种倾向性现象，音乐教育的审美性、艺术性严重丧失。而忽视音乐的情感性，是导致这些现象的原因之一。对此，笔者结合我国音乐教育现状，从音乐美学的角度审视音乐情感，对音乐教育的情感性作详细阐释，以期引起广大音乐教育工作者对该问题的关注与思考，呼吁情感化音乐教育的回归。