简介：新的历史时期，江泽民同志极为关注我国教育事业的发展与改革，发表了许多有创见性言论。形成了颇具中国特色和时代精神的教育思想。学习和研究江泽民的教育思想，对于实现社会主义现代化建设事业育着重要的现实意义。

简介：

简介：一、总结出了中国共产党80年奋斗历程的三大基本经验。人类的认识总是随着人类的社会实践不断发展和深化的。在庆祝中国共产党成立70周年时，江泽民同志曾把我们党70年斗争的经验归结为一点：把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，走有中国特色的社会主义道路。今天，江泽民同志在总结党的80年奋斗历程的基本经验时，又增加了两点：一是党必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中吸取前进的不竭力量；二是党必须始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，

简介：以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，在领导中国人民进行现代化建设的伟大事业中，针对新的历史条件下反腐败斗争面临的严峻现实，大力加强反腐败斗争。结合新的实践，提出了一系列新的观点，进一步丰富和发展了邓小平的反腐败思想，有力的指导了新时期的反腐败斗争。

简介：前不久，中共决定召集全国省部级主要领导干部举办学习《江泽民文选》专题研讨班，强调“三个代表”思想是科学发展观、构建和谐社会的理论起点，后者是对前者的继承和发展，而两者又都是中国共产党人在社会主义初级阶段历史条件下发展马克思主义的理论创新成果，力求在党内高级干部这个层次上统一思想，消除歧见，打造更为巩固的执政基础。

简介：恩格斯说过:'一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维.'[1]这里所说的理论思维,既指正确的理论基础、指导思想,也包括运用理论的科学方法.没有正确的理论基础和指导思想,当然无所谓科学方法,但是如果运用理论没有科学的方法,则正确的理论会造成误解和歪曲,指导思想也难以应用于实际工作.恩格斯还说过:'每一时代的理论思维,从而我们时代的理论思维,都是一种历史的产物,在不同的时代具有非常不同的形式,并因而具有非常不同的内容.'[2]理论思维具有鲜明的时代性,其形式和内容因时代的发展而表现出不同的特色.邓小平曾经指出:'世界天天发生变化,新的事物不断出现,新的问题不断出现,我们关起门来不行,不动脑筋永远陷于落后不行.'[3]这里所说的动脑筋正是指的新的理论思维.江泽民同志说:'深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,最根本的是认真学习邓小平同志运用马克思主义的立场、观点和方法,研究新情况、解决新问题的科学态度和创造精神.'[4]立场、观点和方法实质上也是一个理论思维的问题.

简介：中共中央总书记、国家主席江泽民３月１０日下午在人民大会堂分别参加了九届全国人大三次会议山西、贵州代表团的全体会议。他指出,要把经济结构调整作为今年和今后一个时期经济工作的主要着力点,在经济发展中加快结构调整,在结构调整中促进经济发展。江泽民说,扶贫攻坚已经进入决战阶段,各级党委、政府要进一步增强责任感、紧迫感,认真总结经验,采取有力措施,加大工作力度,确保实现基本解决农村贫困人口温饱问题的目标。在两个代表团的会议上,山西和贵州代表分别结合当地的实际发言。山西代表团的田成平、马巧珍、申纪兰、冯其福、亢龙田代表和刘振华同志分别就农村小康建设、调整农村产业结构和加快山西的经济发展发了言。贵州代表团的刘方仁、钱运录、李平、周德芬代表分别就西部大开发、两个文明建设、国有企业改革和素质教育问题发了言。代表们踊跃发言,气氛非常热烈。江泽民认真听取代表们的发言,并不时就一些问题和代表们进行讨论。在山西代表团的代表发言后,江泽民说,山西是老根据地,抗日战争和解放战争时期,都为中国革命做出过巨大的贡献。解放以后,山西又成为重要的能源重化工基地,有力地支持了全国的经济建设。改革开放以来,山西省...

简介：1997年亚洲金融危机爆发后，以江泽民为核心的党中央为了抵御经济危机对我国经济的冲击，从加强金融监管、扩大内需入手，采取一系列措施积极予以应对，使我国较为平稳地渡过了亚洲金融危机。当前，国际金融市场动荡不安、危机频发，研究江泽民应对亚洲金融危机的思想，对于我国应对国际金融危机、促进经济稳健发展具有重要的借鉴意义和现实意义。

简介：<正>第一，具有履行职责所需要的马克思主义理论功底，懂得中国国情，注意理论联系实际，努力坚持马克思主义、毛泽东思想。

简介：江泽民对共产党执政规律探索非常重视并且高度自觉,他在如下几个方面对共产党执政规律的认识与深化作出重大贡献:提出深化对共产党执政规律研究课题,回答在新的历史条件下建设一个什么样的党和怎样建设党这个基本问题,进一步解决不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。

简介：江泽民民族凝聚力思想是对马克思主义经典作家和毛泽东、邓小平的民族凝聚力理论的丰富和发展,深刻地反映了当代中华民族凝聚力发展的本质特征和客现规律，为源远流长的中华民族凝聚力思想宝库增添了新内容。是“三个代表”重要思想科学体系的有机组成部分。

简介：我国教育深化改革与快速发展，迫切需要指导思想在理论上大胆创新。江泽民教育论述以“三个代表”重要思想为根本，深刻地揭示了“科教兴国”与“教育创新”两大时代性主题，实现了我国教育理论的重大历史性飞跃。学习江泽民教育论述，从小康社会建设的客观需要重新认识教育的本质与作用，对于全面推进教育创新，具有重要的理论与实践意义。

简介：9月20-22日，中共重庆市总工会党组举行中心组学习会，学习中央关于学习《江泽民文选》的决定等文件，开展学习重要意义的专题讨论，为深入学习《江泽民文选》奠定基础。

简介：20世纪的郑和研究是继往开来的时期，不断创新的时期。从世纪初期，孙中山以郑和的伟大业绩唤醒国人的爱国热情，拯救国家；80年代邓小平倡导弘扬郑和开放进取的精神发展中国的改革开放事业，努力建设现代化强国；到90年代江泽民多次论述郑和下西洋对

简介：江泽民教育思想深刻地揭示了我国社会主义现代化建设中新时期教育事业的发展规律和本质要求。从国运盛衰和民族兴颓的战略高度，对事关我国教育改革发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题都作了深刻精辟的论述。在这一系统的教育思想中，关于对教育者的要求论述颇丰，意义深远。本文试从基本要求和具体要求两个层次进行深入分析。

简介：江泽民同志在“七一”讲话中回顾总结我党八十年革命斗争和发展建设的光辉历程之后，用了大量的篇幅，阐述了“三个代表”的思想内涵和理论体系，这些阐述和论断对当今中国的建设和发展有着极其重要的现实指导意义和深远的历史意义。认真学习“七一”讲话，特别是江泽民同志所讲的“我们党要．始终代表中国最广大人民的根本利益，

简介：摘要加强党的政治领导是由党的性质和宗旨决定的，是坚持和完善党的全面领导的根本要求，是党领导改革开放事业不断发展的重要保障，是党的事业在新时代不断发展的重要战略支撑。江泽民同志在党的政治领导问题上，无论是理论方面，还是实践方面都做了艰辛的探索，做出了巨大贡献。

简介：邓小平是中国共产党第二代领导核心,他于本世纪70年代末开创的改革开放事业使中华民族走上了伟大的复兴之路。作为中共第二代领导集体智慧结晶的邓小平理论是当代中国的马克思主义,是中国人民进行社会主义建设的行动指南。邓小平经济理论,则因其相对于传统社会主义经济理论的重大突破性和飞跃性而在其整个理论体系中占有格外突出的地位。

简介：江泽民同志从解放思想、实事求是的思想路线出发,以一种继往开来、开拓进取的创新精神,在新的历史条件下继承、丰富和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,使我们党对马克思主义理论的认识达到一个新境界.

简介：在新时期国防和军队建设的地位作用上,江泽民强调国防和军队建设只能加强不能削弱的思想,为新时期我军建设奠定了重要的理论基础;"五句话"总要求从根本上解决了着眼"三化"目标全面推进军队建设的指导思想;确立新时期积极防御的军事战略方针,实行"两个根本性转变"的战略决策,为国防和军队现代化建设提供了科学依据;强调把思想政治建设摆在军队各项建设的首位,使我军经受住了相对和平环境、改革开放和发展社会主义市场经济的考验;实施科技强军战略,坚持信息化、机械化并举的方针,推动着我军建设实现跨越式发展;确立依法治军方针,提高了我军的正规化水平;揭示了我军建设带根本性和方向性的历史性课题,"打得赢"、"不变质"是江泽民国防和军队建设思想的核心.