简介:摘要目的探讨我院高职护生地震创伤院前救护培养模式研究教学思路设计。方法通过查阅国内外相关文献,结合本院师生的实际情况及实训教学资源条件,制定出适合我院高职护生地震创伤院前救护培养模式研究的教学思路设计。结果依据此次教学研究的目的,制定出以培养高职护生地震创伤院前救护培养模式研究教学思路,即护生除了完成学院规定的常规教学外,需完成课题组设计的关于提高高职护生地震创伤院前救护能力的专项培训,其中包括理论课16学时及实训操作课16学时,最后根据课题组的设计对护生进行理论及操作技能的考核。结论教师在教学中不断进行新的教学模式的探讨,对于培养适应社会需求,能解决实际问题的新型的护理人才具有重要意义。
简介:中图分类号R193文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0493-01摘要目的探讨院领导轮流查房机制对医院质量与安全的促进作用。方法成立由院领导和职能科室负责人共同参与的查房组织,并将组织内所有成员分成4个小组,每个小组由1名院领导带队,于值周期间带领本组人员开展全院性的查房工作。结果经过7年的运行,医院各项工作更加规范化、常态化,医护质量不断提高,各类安全隐患被及时排除。结论院领导轮流查房机制有效地促进了医院各领域的质量与安全管理,确保了医院的健康发展。
简介:摘要目的对过度换气综合征患者进行院前治疗,以稳定病情,防止引起器官衰竭。方法对80例患者以病情轻重分三类,即轻中重,轻度患者给予暗示疗法,嘱患者全身放松,均匀呼吸,有意识地减慢呼吸频率或屏气,以减少二氧化碳的呼出,改善碱中毒,缓解症状。中度患者在轻度患者治疗的基础上,给予患者用硬纸片围成喇叭状罩在患者的口鼻处,增加呼吸无效腔,让呼出的二氧化碳重新吸入体内,以改善中毒症状。重度患者在基于上述治疗上,给予镇静剂和维生素B类肌注,并酌情静脉注射10%葡萄糖酸钙10毫升。结果80例患者经过院前0.5~1小时的处理,轻度患者15例症状完全缓解,占100%;中度患者55例,症状缓解的有48例,占87%;重度患者10例,症状缓解或减轻的有7例,占70%。结论院前治疗是治疗过度换气综合症的积极有效的方法,可迅速缓解症状,预防了病情恶化、器官衰竭的发生。
简介:摘要通过对本市2014年第四季度50起高速公路交通事故102例伤者有效救治,从而了解高速公路交通事故车祸的特点,为了以后能够积极有效地开展高速公路交通事故的院前急救,最大限度的减少伤员的致死率,致残率,有着十分重要的意义。
简介:摘要目的分析我院门诊处方存在的问题,评价其合理性,规范我院处方,提高临床合理用药水平。方法依据《医院处方点评规范(试行)》要求,采用回顾性统计分析方法,抽取我院门诊西药房2013年1月至12月份的处方共计10800张,运用Excel软件处理数据,分析处方书写的规范性及临床用药合理性。结果不合理处方773张,占抽查处方总数的7.16%,其中不规范处方551张,用药不适宜处方167张,超常处方55张,分别占不合理处方总数的71.28%、21.60%与7.12%。处方不合理情况主要为不规范处方。结论我院门诊不规范处方比例较高,主要表现在书写不规范和用药不适宜两方面。