简介:摘要近年来,人们的环保意识大大加强,对水资源的可持续发展利用做了深入研究。地球上的水资源分为两种形式,即地表水资源和地下水资源。其中地表水资源主要是河流和湖泊等,地下水资源的形成需要长时间的积累,并且还需依靠地表水和降水的补给。在社会的快速发展之下,对水资源的开发和利用不断增加,使我国的水资源发生短缺现象,基于这种背景下,研究水资源的可持续利用和水资源的管理具有重要意义。
简介:摘要没有阅读过绘本的孩子不会怎么样,但,阅读过绘本的孩子就会不一样...绘本的语言简洁精练,生动亲切,并且朗朗上口,无形中给了孩子语言的涵养。绘本的图画部分,基本上是世界知名插画家的作品,他们运用各种不同的材质,营造适合故事情节的图画。孩子在阅读过程中,不仅享受故事,也受到美的熏陶。绘本阅读让幼儿轻松地与作品对话,让幼儿的心灵与生活对话,柔软孩子的心灵,滋养孩子的灵魂,陶冶孩子的身心,从而使孩子形成良好积极的情感,学会关怀、分享、坚强、勇敢,启迪了人生的智慧。父母送给孩子的礼物不应该是财富,孩子的财富应该让他们靠自己的双手赚取。父母能给孩子的,除了养育,最好是给他们终身受益的习惯,譬如阅读。更重要的是,多年以后,当他们回忆起和爸爸、妈妈一起阅读绘本的时刻,一丝丝愉悦会从心底升起,温暖他们的整个胸怀。
简介:珍惜资源,保护环境,完全可以从身边的小事做起。我的妈妈就是一个非常珍惜水资源的人。记得有一次,妈妈洗完菜,却没有把洗菜水倒掉,而是用水桶装起来。我看见了问道:“您为什么不把脏水倒了,而是用桶把水装起来呢?”妈妈认真地说:“要知道每一滴水都是可以循环利用的,我们可以用它来拖地、浇花、冲厕所……还有许多的用途!”我恍然大悟:“我明白了。我们一定要节约用水!”还记得有一次,我洗菜时有电话打来,就赶忙去接,结果忘了关水龙头。妈妈见了,关上水龙头,问了我几个问题:“手脏了怎么办?”“洗。”我说。“那么衣服脏了怎么办?”“洗。”“那么车脏了怎么办?”“洗。”“可是用什么洗呢?”“水。”“所以呢,在我们的生活中离不开水。如果每个人都浪费一滴水,那每一条小溪、小河都会干涸;如果每个人都节约一滴水,那么水资源将会永远为人类以及万物生灵作贡献。我们一定要节约用水,珍惜水资源!”我听了从心里为妈妈感到骄傲、自豪,妈妈是我们学习的好榜样啊!妈妈的话让我懂得:资源是有限的。因此,我们都要做个珍惜资源、精心呵护资源的人!
简介:摘要丰富的乡土资源是幼儿学习科学的瑰宝,教师要充分利用这些乡土资源,使它们成为幼儿科学活动所需要的丰富的操作材料,激发幼儿进行科学实践活动的浓厚兴趣;要巧借这些乡土资源,实现科学实践活动的价值,因地制宜地引导幼儿走向自然,走向科学,促进幼儿各方面和谐发展。