简介：师生关系是学校中最基本最重要的人际关系,和谐的师生关系是有效推动教育工作的前提与内驱力.高中师生和谐关系评价指标体系的框架设计不仅要反映和谐师生关系的基本内涵,而且要体现新课程的理念,并遵循指标体系建立的原则.其评价指标体系应由环境、教师、学生、学生家长四类因素构成.

简介：英语课堂教学中创建温馨、和谐、积极、合作的新型师生关系，最终能达到激励学生的学习、提高学生的综合素质的目的，培养学生的创新意识和合作精神。要创建这种新型的师生关系，首先是提高教师的自身素质，其次是建立合作性学习模式，再次是教师角色的转换与改变评价方式。有了良好的师生关系，学生对教师的信任度高了，就会产生“亲其师，信其道”的移情效应，使融洽和谐的师生关系成为激发学生学习英语的润滑剂，使学生体会到学习的快乐，消除他们学英语难的顾虑，从而使他们能乐学、会学、学好，同时使他们在学习的过程中学会合作、理解、宽容、尊重他人，塑造健全的人格，真正成为学习的主人。

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简介：儒家＂和＂的思想内涵是＂以和为贵＂、＂和而不同＂、＂已所不欲,勿施于人＂。这种思想对高校和谐师生关系建设具有三方面的启示：平等、互爱的师生关系是高校和谐师生关系建设的前提;尊重师生之间思想差异、独立思考是高校和谐师生关系建设的途径;师生之间的换位思考、宽以待人是高校和谐师生关系建设的不竭动力。

简介：〔摘要〕良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件，如果一个教师不热爱他的学生，那他也就不可能去关心他们，并且帮助他们进行更好的学习；相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪，那他就会厌恶这位教师所教的这门课程，将直接影响这门学科的学习成绩。故教学必须以学生为中心，教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上，这样才能保证教学任务的完成。

简介：摘要护患关系的好坏直接影响医疗护理质量,影响患者的身心健康,关系到医院的整体服务质量、管理水平和社会公众形象。本文从护理实习生带教方面引导护生建立良好护患关系方面进行阐述。

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简介：师生之间融洽的氛围有助于英语教学活动的开展，是英语教学任务顺利高效完成的基础。然而，现实教学中，师生之间出现了一系列的矛盾，影响了教学效果。

简介：民主和谐的师生关系,有利于学生体育兴趣的激发,有利于学生主体性的弘扬,有利于学生创新精神和实践能力的培养,有利于体育的顺利实施。以身立教,为人师表;以诚相待,尊重学生;发扬民主,改变教风;注重沟通,营造和谐是发挥体育学科特点,构建民主和谐师生关系的有效手段。

简介：摘要中等职业学校生源质量普遍较差，班级管理中班主任与学生关系是否融洽和谐，成为班级管理过程是否顺利进行的首要因素，我们既不能武断地严格，也不能无底线地容忍，以真挚情感为铺垫，找到情与理的平衡点，让学生适应规范要求，感情上能欣然接受，对班主任管理素养和能力提出更高的要求。

简介：新课标在高中政治教学中逐步实施,使高中政治课焕发出勃勃生机,但在新课改下的教学过程中师生关系中存在许多问题,需要教师认真思考。本文从师生角色的科学合理定位出发,对其进行深入的思考,认为对师生角色进行科学合理的定位是高中政治教学中建构良性互动师生关系的前提性条件。在此基础上,对于高中政治课程教学效果的评价指标及评价的导向性进行探讨,以对完善和发展高中政治教学做出积极性的、有益的探索。

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简介：摘要师生关系可以说是教师最主要的人际关系，在师生交往中，教师的态度、方式等无一不体现了教师的师德素养。教师良好的职业道德素养则是构建新型师生关系的前提。

简介：摘要在大力提倡素质教育的今天，平等和谐的师生关系是促进学生身心健康发展的关键。中职学生不同于普通高中生，轻松的学习压力和青春期的叛逆心理要求管理和教育必须采取不同的模式，师生关系更是要有严格的标准。这一关系处理直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现和学生的全面发展。同时，和谐的师生关系可以为学生健全人格的形成与职业技能及素质的提高打下基础。所以构建和谐的师生关系是中职学校时代发展和教育改革的必然趋势。