简介：

简介：【摘要】在课标的教学要求下，不仅要教会学生课本上的理论知识，还要提高学生的综合素养，小学阶段的学生正是从形象思维向抽象逻辑思维能力过渡的阶段，尤其对于小学高年级的学生来说正是发展学生数学思维能力的关键时期，帮助学生建立初步的数学逻辑思维能力也是小学数学教学中的重要教学目标，为此，教师应该在教学过程中创设不同的教学情境和教学方法，引导学生数学思维能力得到发展。因此，本文就针对如何提高小学高学段数学思维能力的策略进行探讨。

简介：语文阅读教学引入＂先学后教＂理念,符合学生学习成长规律,对全面升级阅读教学品质有现实意义。在具体操作时,教师要从激活学生学习思维作为重要切入点,通过导语优化设计、引导多元调整、评价形式个性追求,从不同视角不同维度激发学生学习兴趣、调动学生学习思维,提升阅读课堂教学品质。一、优化导入,激发学生学习兴趣阅读教学中,教师设计个性导语,能够迅速点燃课堂学习气氛。教师利用故事导入、生活案例分析、播放歌曲、展示图片、观看视频、提出问题、展示实物等,都能够给学生带来诸多直观感触,学生学习兴趣被成功激活,

简介：摘要中医推拿是中华传统中医药体系中最具特色的内容之一，随着社会发展，老龄化社会进程加快和疾病谱改变，医学模式发生了重大转变。这对盲人推拿是一个重大的机遇，同时也面临着严峻的挑战。视障中职学生入学门槛的降低，导致进入职校学习推拿的盲生未上完义务教育日益增多，更有甚者，从未跨入学校门槛的学生逐年增加。怎样让学生在推拿领域继承而发展，文章从学科特点、学生特征、教学模式分析目前遇到的挑战；从教材的编写、授课内容与专业的融合、以案例为中心和翻转课堂的教学方法、小班制教学、盲生与健全生共同学习实践进行教学改革。

简介：形象思维和抽象思维都是不可缺少的思维手段,以前对形象思维研究得较少.本文介绍了形象思维的概念、生物学教学中的形象思维,主要探讨了促进形象思维能力发展的途径:即运用直观手段,丰富表象的储备;运用生物图表培养形象思维能力;运用想象促进形象思维的发展.

简介：【摘要】培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。第二次世界大战以后，科学技术迅猛发展，知识激增，知识的更新加快，随之对教育提出了新的要求，就是要提高年轻一代的素质。不仅要教给学生现代科学技术知识，而且要把学生培养成勇于思考、勇于探索、勇于创新的人，从而强调教学要注重发展学生的智力。从心理学角度来看，智力的核心是思维能力。思维能力增强了，智力水平也就提高了。因此各国的小学数学都把培养学生思维能力作为教学的一项基本任务。

简介：英国的中学生物学教材强调把科学探究作为获取知识和认识世界的一种方法．因而英国中学生物学教材在教学内容的编写上注重以探究为基础，以促进学生成为科学探究者为目标，倡导探究教学。并在教学过程中注意对学生进行科学思维的培养。

简介：2010年到2020年是中国改革与发展的关键性10年，改革的战略选择不仅事关经济社会发展大局．而且对国家民族发展的未来走向具有全局性影响。这是因为中国的发展正处于“现代化”向“现代性”转变的“结点”上，如果说现代化预示着社会的“不稳定性”，现代性预示着“稳定性”．那么．未来10年改革的重要走向就具有“稳定性”的特征．

简介：本文分析了环境保护的经济学思想——外部成本内在化；总结了环境保护领域的经济手段；比较了环境责任保险相对于其他经济手段在环境保护中的优势；探讨了我国环境责任保险的实施模式；并对我国企业在环境责任保险问题上存在的认识误区予以澄清。

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简介：田运教授将自己的大作《思维论》作为靶子，盛情邀请全国的思维科学研究者一起来挑错，这确是发展真理、修正错误、繁荣学术的一种好形式。它将开新世纪中国学术界的一代新风。其影响远不止限于一部《思维论》，限于中国思维科学界。

简介：辨证论治是中医学的显著特点,方证相应是贯穿方剂学全过程的一条主线.在方剂学的教学中可通过改革教材,突破"以药释方、以方释证"的教学习惯,注意以证为线索比较类似方、关联方的区别与联系,适当引入病案分析等方法帮助学生理解并掌握方证相应关系,建立由证到方的辨证论治的思维模式,使他们真正领悟到方剂配伍的实质就是方与证的对应关系,这对于提高方剂学的教学质量具有十分重要的意义.

简介：摘要随着相关基础设施、产业应用和理论体系的发展与完善，大数据已经不是少数科技客眼中的“新领域”，而是越来越被社会各界所了解。目前，大数据以爆炸式的发展速度迅速蔓延至各行各业。金融学研究中，要求精细化分析数据并综合运用数据，大数据思维具有精密性，其在金融学研究中的应用，在很大程度上推动了金融学研究的发展。基于此，本文从大数据的内容和发展入手，分析了运用大数据思维在金融学研究中的重要性，并对大数据思维在金融学研究中的运用方式和实际运用进行了研究。

简介：我先给各位讲个事故，故事说的是一对结婚多年的夫妻，丈夫是一个较木讷、不擅言词的人。尽管结婚多年，但他从未对妻子说过“Iloveyou”。他妻子因素长年郁郁寡欢，最终病倒。可是她在医院里却对医生说，她不想治好病，因为她觉得自己丈夫John并不需要她和爱她。Shesaid.“Idon'twanttogetwellJohndoesn'tneedme.Ifhedidhewouldsayso.”为了治好病人，医生就找到了她的丈夫，于是有了下面一段对话（请各位试着用地道的英文表达出来）。

简介：线条是先民造字的主要因素。中国文化的线性思维与农业文明的思维特点有着很深刻的内在联系。线条可以用来作为分隔平面或空间体积的界定线，也可以表现静止或运动，中国画进行绘画造型的根本问题是线条运用的技法问题。骨法是中国书画笔线的核心。

简介：大数据思维以及大数据技术在社会各领域中的灵活应用推动了各行各业改革创新进程,加快大数据思维与金融学研究的融合可以拓展金融学研究思路和增加金融学研究方法。本文通过介绍大数据思维的主要内容,全面分析了利用大数据思维研究金融学的重要性和必要性,总结当前金融学研究运用大数据思维过程中出现的问题,并提出针对性和可行性较强的措施来促进金融学研究的深入进行。

简介：工程图学(即画法几何与机械制图)是从画法几何学的产生、建立与发展而形成的技术基础学科。画法几何学由法国著名科学家加斯帕·蒙日(GaspardMonge)创立。蒙日把经过长期探索得到的成规，以及经过反复实践取得的简炼的方法，汇合在一起，形成一部逻辑上无懈

简介：摘要：经权思想是公羊学里的一个重要的概念，指的是既遵循原则，又要根据具体情况实行变通。这种思想对我国古代政治、思想、文化等的形成与发展产生了深远的影响。这种原则性与变通性的相结合的辩证思维，对于我们今天实现中华民族的伟大复兴，处理纷繁复杂的国内外大事，也有着重要的借鉴意义。

简介：摘要神经病学临床思维的培养是神经病学临床教学的重要内容，通过我们长期的教学实践工作，逐渐认识到神经病学临床思维培养的特殊性和重要性，并在临床教学的不同阶段有针对性地采取不同的方法突出神经病学临床思维的培养，取得了良好的效果。

简介：思维导图（Mindmaps）被称为“21世纪全球性的思维工具”，引领着“学习要革命，思维也要革命”的浪潮。思维导图又称“心智图”，是合作学习中一个最常用的思维方法，是英国著名心理学家托尼·巴赞（TonyBuzan）于19世纪60年代在研究大脑的潜能和记忆规律中创建的，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，开启人类大脑的无限潜能。