简介:基于多模态理论,依托视觉语法和非语言模态的表征,微信公众号是多模态英语语篇推送的信息技术平台之一。本文通过问卷调查的可信度分析结果和学生实验前期和后期语篇测试成绩的差异比较,以实证研究的方式证明在微信中进行多模态英语语篇学习可以作为日常英语阅读教学良性发展的有效补充。
简介:摘要到现在为止,中小学信息化多网融合受到了很多教育者以及研究者的高度重视,也成为了社会上的一大热点。所以要不断地探索校园网,将很多网络融合在一起,这会使得校园网在现代教育信息化中发挥出更大的作用。本文主要从中小学校园网建设存在的问题和多网融合的优势出发,来促进校园网在中小学的学习生活中的合理应用。