简介：语感是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分，在语文教学中培养藏族学生语感能力十分必要，从语音、字词、朗读背诵、听话说话、写作的角度探讨对藏族学生语感培养的方法，以探究培养藏族学生语文素养的途径。

简介：

简介：运用文献资料法、测量法、数理统计法及逻辑分析法对藏族大学生身体形态、机能、素质等体质现状进行调查分析。结果表明：藏族大学生肺活量体重指数偏低；爆发力较差；心血管系统较好。体质综合水平与全国平均值有一定的差距，且随着年级的增长体质有下降的趋势。

简介：本文通过对120例汉族和藏族学生耐力和爆发力体育项目成绩分析，探讨汉、藏学生素质差异。结果可见，藏族学生耐力和爆发力成绩均明显好于汉族学生；反映出藏族和汉族学生的体质存在有差异（p〈0．05或0．01），藏族学生体质好于汉族学生。

简介：摘要汉语是我国的通用语言，学好汉语是我们汉藏间思想交流的前提和保证。可是在我国青海的一些纯藏族地区，受本民族语言环境的影响，小学生的汉语运用能力不足，水平严重低下。本文是我在从教的过程中，对少数民族学生汉语表达存在的问题及汉语能力的培养进行的分析，同时提出了一些简单的见解。

简介：摘要课堂是学生学习的主要场所，课堂教学是否有效，严重影响着学生的学习和运用能力。因此，教师要重视课堂的教学，提高课堂教学的有效性。在藏区小学阶段对于学生来说至关重要，这是一个打基础的重要时期，需要教师在指导藏族学生学习各项技能和知识的同时，关注他们的汉语学习成果，注重教学效率的提升和语言的运用。因此，教师应在教学过程中着重研究如何在新课改背景下提升小学汉语文课堂教学效率，以使学生获得更好的发展。

简介：摘要在藏区教学中，由于民族特点和地理环境的特殊性，汉语的学习作为第二种语言培养，不是很顺畅。到了中学阶段，每个人的接受能力也不同，掌握的程度也有差别。对汉语的教授还是有一定的挑战性。由于受到地方语言的影响，许多教师在教学中都会遇到或多或少的困难。所以要运用汉语语感多进行培养，以促进汉语学习能力的提高。

简介：摘要外语作为一种交流工具在我国的社会经济发展中起着至关重要的作用，特别是英语口语表达能力的重要性也日益突出。然而,在现实生活中由于对口语训练不够重视,大部分英语学习者口语能力太差,无法用英语进行交流。因此,在初中阶段对初中生口语能力的培养就显得尤为重要。笔者对藏族学生口语学习存在的问题进行了具体分析，旨在为进一步提高藏族学生的英语口语水平提供新的学习方法。

简介：随着高考“3＋X”考试科目的改革，文综中的政治考试的内容进一步趋向基础和能力并重的发展方向，因此加强对学生自身能力的培养成为现代教育改革的主流，培养自身能力的目的就在于要教会学生如何学习，如何运用知识，培养能力。这对藏族学生无论是在课堂学习理论知识，还是将来走向社会都具有重要的现实意义。下面我结合近二十年的教学实践经验，就高中藏族班如何提高学生政治课学习效率谈一点体会和认识。

简介：摘要藏族学生要学习藏文、汉语和英语三门语言，语言学习任务繁重，英语教师要了解到这一实际现状，树立学生学习信心，从给与学生充分的表现机会、让好听的英文歌曲进课堂、促进学生爱上初级《书虫》英文故事等教学方式，提高初一藏族学生英语学习兴趣。

简介：由于独特的历史、地理、经济、政治、文化及宗教信仰、风俗习惯等因素长期潜移默化的影响,藏族具有独特的身心特点,特别在藏族青少年身上,表现得极为明显。要搞好民族地区的素质教育,就要坚持走中国特色西藏特点的发展路子，必须认真分析研究藏族学生身上所具有的民族特点，并根据这些特点，制定出一些有针对性的，更为精细，更为有效的教育教学方法。

简介：摘要刚入学的藏族小学生，汉语能力常常很差。怎样才能较好地帮助他们掌握汉语、提高汉语文的学习能力？笔者根据自身的教学感受，发现可利用汉语故事这个载体，培养他们学习汉语的兴趣，提升他们理解运用汉语的能力，达到提高汉语文学习能力的目的。

简介：幸福感对提高在内地求学的藏族学生的学习和生活质量具有重要意义．本研究从藏族学生的生活实际出发。采用访谈、问卷调查等方法对内地某初中藏族学生的幸福感状况及影响因素进行研究。得出如下结论：从总体上看，84．13％的藏族学生经常有幸福感的体验，总体幸福感在性别、年级、家庭经济条件方面都没有显着性差异．2．藏族学生幸福感的影响因子主要有：师生关系，学习成绩、国家的少数民族政策、物质生活、成人感、同伴关系、自主自由、社会发展、家庭美满9个因子。3．藏族学生在幸福感各影响因子上都不存在显着的性别差异；在某些因子上存在年级、家庭经济条件差异。

简介：中师藏族学生的性格及思维特征洛桑丹真康定民族师范学校是一所多民族的学校，有学生８２３人，藏族学生占５１％。学校实行以汉文教学为主、藏文教学为辅和以藏文教学为主、汉文教学为辅的“双语教学”体制。我们为了改进学生思想教育工作，增强思想教育的科学生和实效性...

简介：本研究作为一项跨文化的语言交流比较研究,采用随机问卷调查法,对汉、藏族学生的英语学习过程中交流意愿的异同,产生的原因,以及对汉、藏族两民族学生的英语学习过程和效果的影响进行了探讨,结果发现两民族学生英语交流意愿的总体趋势呈现不均衡性和各自的民族特点,提出了针对不同民族学生采取不同的教学方法,有助于提高学生语言交流能力。

简介：心理素质是当今社会人才必备的重要素质之一。本文在对青海省部分高校部分专业藏族大学生心理素质调查分析的基础上，指出了藏族大学生心理素质方面存在的问题，并提出了对策和建议。

简介：<正>西藏是我一直向往的地方。那里的感觉就像奔腾的山。去年我能有机会去到那里旅行,让我体会到了浓厚的藏族风情。(北京读者:Sunny)

简介：Tibetanfolkdancesforentertainmentconsistofxieandzhuo.＂Guozhuang＂isadancethatisfamiliartomanywhoareknowledgeableaboutTibetanculture.ItiscalledinTibetanlanguage＂guozhuo,＂

简介：藏族的礼仪1.献哈达:这是藏族人民最普遍的一种礼节.婚丧节庆、拜见尊长、觐见佛像、音讯往来、送别远行等,都有献哈达的习惯.献哈达是对人表示纯洁、诚心、忠诚的意思.

简介：西藏地域广阔,人口密度是全国最小的地区,地形复杂,交通很不方便。在旧西藏,教育十分落后,大多数学校被寺庙控制,以僧人、贵族、官员子弟为招生对象,当时的政府明文规定,不准