简介:摘要本文以实例说明了任务型语言教学在高职英语课堂中的应用,指出任务型语言教学应用于高职英语教学是非常有效的。
简介:摘要在新课程下人们提倡生命教育,认为生命教育既是一切教育的前提,同时还是教育的最高追求,生命教育应该成为指向人的终极关怀的重要教育理念,因此,做生命型的教师是守住我们阵地的根本。生命型的教师把教育本身看作可以终身托付的事业,充满着无限的敬意和热爱,把学生的成长当作自己最大的快乐,在平凡的课堂中体验人生,收获人生;做生命型的教师要有高理想,好心态。
简介:21世纪知识更新的速度像磁浮列车一般风驰电掣,以信息技术为代表的新科技革命正深刻地改变着经济和社会生活,也决定着一个组织的兴衰。树立学习、学习、再学习和终身学习的理念。构筑终身教育体系,创建学习型组织已成为一个企业实现可持续发展的迫切需要.也成为企业每位员工实现自身抱负和价值的重要前提。企业要以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,充分认识创建学习型组织是增强企业创新驱动,转型发展能力的软件工程,自觉把创建学习型企业作为推进员工素质工程重要途径和基础工程抓紧、抓实,高质量、高起点推进学习型组织的创建,不断提升企业的核心竞争力。
简介:摘要目的研究褥疮的临床分型及其诱因,对褥疮的外科治疗方式进行探讨;方法选取我院于2003年7月份至2010年7月份收治的36例褥疮患者,对其临床资料进行回顾性分析;结果根据褥疮患者发病部位、发病时间、创面特点以及组织坏死程度,将褥疮分为窦道、溃疡、囊袋肉芽肿与全层组织坏死这四种类型。上述各型的患者数目分别为10例、15例、8例、27例。36例患者经手术治疗均顺利康复;结论在褥疮的临床治疗中,观察患者疾病特点,得出其分型,选取有针对性的手术方式,有利于合理手术方法的选取,有利于患者的治疗与康复。其中,窦道型与全程组织坏死型适合使用(肌)皮瓣移植进行修复,囊袋肉芽肿型适合在囊壁与增生肉芽得到彻底清除后进行直接缝合,溃疡型适合选取游离植皮法。