简介:
简介:四屏鼎立编年史遥想千禧年之前,大部分人脑海中只会有一块屏幕——电视。一家人围绕在电视机前,就着新闻联播吃晚饭的画面,大概是所有人记忆犹新的场景。
简介:提及"后进生",许多老师都会愁眉紧锁,不知要怎么做才能令"后进"前进。教育家颜元说过"数子千过,莫如奖子一长",所以,我们要审时度势,处理好"褒"与"贬"的关系,要善于运用"显微镜"不断挖掘他们的优点,利用"望远镜",帮他们树立自信心。
简介:在一节数学课上,刘老师出了一道题让同学们思考:商店里有自糖和红糖630千克,其中红糖占1/5,后来又运进一批红糖,
简介:在新课改的进一步推动下,中学历史课堂也逐渐打破了传统的“一言堂”,照本宣科的模式,通过在课堂中运用知识竞赛、情境表演、学生试讲、人物演讲等方式,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与到课堂教学过程中,化被动为主动,变历史课为趣味课,从而培养学生的综合能力,促使学生全面发展。
简介:变式教学应以学生的有效发展为中心,关注问题设计方向,重视知识探究过程,在变化中发现不变的规律,从而认识数学本质,提升解决问题的能力.
简介:据物理学家组织网近日报道,“一种新型塑料可模仿人体皮肤,当被划伤或割伤时会‘出血’变红以警示受伤,而创面触光后又可自愈合,这为飞机、汽车、手机、笔记本电脑和其他产品提供了理想的自修复表面。”这是美国南密西西比大学一个研究小组的科研人员在第243届美国化学协会全国会议及博览会上的描述。
简介:在五年前的维基媒体大会上。一个德国组织提议将维基百科变成世界上第一个数字遗产网站。这个有着“人类创造性天才杰作”称号的网站理应得到更多青睐:它拥有1900万条规模庞大的数据、282种语言。对世界范围内的文化造成了巨大的影响。其非凡价值不言而喻。
简介:我们的皮肤是由表皮层和真皮层组成的,表皮层在外,真皮层在内。当皮肤泡在水里很长时间时,表皮层会因为吸水而体积膨胀,而真皮层不容易吸水,因此两者之间就会出现体积的差异。由于真皮层和表皮层之间的连接并不是十分紧密,这种体积的差异就表现为褶皱了。手和脚的表皮层最厚,因此这种褶皱现象最明显。
简介:摘要目的子宫颈上皮内瘤样变(CIN),是指发生在宫颈上皮内,但基底膜尚未遭到破坏的一组病变的统称。目的讨论宫颈上皮内瘤变患者的护理。方法配合治疗进行护理。结论指导患者做好全面的身体检查,为宫颈锥切手术做好准备。严密观察生命体征,观察阴道出血情况。手术后阴道填塞油纱条止血,6~8小时后取出。做好护理记录和交接班,保证油纱条及时取出,防止放置时间过长引起感染。
简介:近几年,笔者参加教研观摩和论文评选,发现教师都热衷于变式教学和变式练习,因为变式教学能促进学生主动学习,能培养学生的创新精神和思维深刻性.这原本是初中数学教学应坚持的一个正确做法,但很多教师却陷入了教学误区,迷失了方向.
简介:对于恒力做功问题,同学们都知道可以利用公式W=Fscosθ来求解,然而对于变力做功问题,即力的大小、方向在做功的过程中发生变化的情况,求其做功问题,很多同学都不知道该如何下手了.本文通过举例向大家介绍求解变力做功问题的几种方法,希望对同学们的学习能够有所帮助.
简介:喜爱走步道的你,曾经在步道上面发现什么令人惊奇的事物?当你看远山看近物、认识动植物、解说给游客听的时候,可曾留意过脚底下踩过的步道有多少种类?步道在人为工程扰动前后,你所钟爱的动植物栖息地发生了什么变化?当你走在不同铺面的步道上,
简介:说田子坊是片老街区。但你在上海的街头问问,十有七八的“阿垃们”并不知道田子坊在哪儿.但一说泰康路却无人不晓。
简介:摘要习题是小学数学教材中十分重要的组成部分,也是学生巩固数学基础知识及基本技能、获得思想方法及活动经验的重要平台。作为教师,能够有意识地开发习题资源,科学合理地改造、包装习题,促使学生学习方式的变革,对于切实减轻学生过重的课业负担十分有利。
简介:今年5月初我开设了一堂《和函数f(x)=x+sinx的性质探究》公开课,组内一名听过我课的老教师参加了今年上海的高考命题.笔者发现2011年上海高考卷中的第13题与我的公开课主题不谋而合!2011年山东高考卷中也考查了类似和函数的图像,
简介:变式教学杜绝随意性,其“变”的原则有何依靠呢?本文试图通过对变式教学时间的安排,对例题及习题的变式的目的是对题目中所围绕的知识进行挖掘与辨析,从而让学生理解概念的内涵与外延.变式的后续衍生就是对知识的发散,继而产生探究的欲望.习题变式是老师们经常用的法宝,特别是习题课和复习课,
物理教学中的变式艺术
“对手变队友”玩转多屏互动
维护自尊心,“后进”变先进
以不变应万变
变历史课为趣味课
变则灵动 新则鲜活——由一道习题的变式教学引发的思考
美研制出像皮肤一样可自愈的新塑料
为什么维基百科像金字塔一样重要?
为何皮肤在水里久了会变皱
宫颈上皮内瘤变患者的护理
变式教学的误区及改进建议
求解变力做功的几种方法
让步道更人性 让普罗变PRO
上海田子坊:里弄的擅变
变“家常菜”为“特色菜”
让美术联系生活:变“训练”为“体验”
抓住变式本质建立数学模型
周期函数的运算与变式
实施“变式教学”中的几点启发
浅论变式教学的有效性