简介:1.1TRMM卫星反演的南海中尺度对流系统的云结构与数值模式比较研究研究了TRMM卫星的降水雷达(PR)及微波成像仪(TMI)观测的南海中尺度对流云结构及演变与中尺度可分辨云数值模式模拟结果,并探讨了对流有效位能(CAPE)及风切变的影响作用。研究结果表明,TRMM卫星的PR和TMI可以较好地探测南海中尺度对流云系统的主要特征,但是PR反演的5月地面降水低于6月,而TMI的反演结果相反。TRMM卫星反演的降水量与通过探空和模式得到的降水量基本一致,但是探空和PR估测的降水高于TMI估测值。WRF模式对最大降水率的模拟低于PR估测降水约22%,低于TMI估测值10.4%,低于探空估测降水12.5%。WRF和GCM模式对暖云微物理过程的模拟与TMI比较一致,但模式模拟的冰水含量相对TMI偏小。(郭学良等)
简介:摘要文章从云计算的演进、趋势入手,分析了数字图书馆、读者、云、馆员、服务的关系,重点从开放应用的方面论述了云计算在数字图书馆中的影响和作用。作者相信,云计算的发展必将成为图书馆行业的里程碑。
简介:摘要一篇课文的教学一般可分为自读感知、精读领悟和诵读表达三个阶段。教师往往只重视中间的精读领悟阶段而忽视了自读感知和诵读表达这两个阶段,殊不知自读感知阶段是基础,有利于学生对课文的整体把握,在学生对课文还不熟悉的情况下就对课文进行条分缕析,学生对课文的理解自然是支离破碎的。没有最后的诵读表达阶段,学生对课文的理解就难以得到整合和深化。教师在重视点拨、指导的同时,更应重视多给学生自由阅读的机会,让学生自己去感知体味。
简介:摘要云计算形式是一种基于因特网的计算机技术,它以互联网为中心,提供安全可靠的数据存储、及时准确的互联网服务和强大稳定的计算分析能力。如何保证存储在云上数据的安全和稳定,将是云计算面临的一个重大问题。本文从云计算方式的服务模式和安全隐患出发,分析了云计算时代面临的安全问题。
简介:〕小学数学不是一门无关紧要的学科,而是符合学生认知规律和心理特征,有利于激发学生的学习兴趣,引发学生的数学思考的课程。作为小学数学教师,要从职业责任感的高度出发,认真上好数学课,引导和鼓励学生学好数学。
简介:〔摘要〕教学方法是教学的一种手段,若能巧用各种教学方法,必能化难为易,化枯燥为有趣,它对教学效果起着举足轻重的作用。