简介：摘要：近年来工业化建筑进入高速发展期，尤其以装配式钢筋混凝土建筑为主要结构选型的工业化建筑得到了长足的发展，已发展形成多种结构体系共存、全产业链协同发展的趋势，全国已建立了多个试点、示范项目，在完善工业化建筑技术体系、整合产业链、提高工程质量、性能和品质等方面发挥了重要作用。虽然我国工业化建筑研究及应用已有一定基础，但是仍存在一系列问题，例如“产业化、一体化程度低”、“构件生产自动化水平低”、“建造过程数字化基础薄弱”等，使得工业化建筑的效率和效益优势未能充分发挥，推广应用也遇到了瓶颈。

简介：摘要：社会的进步，促使危化企业的发展速度也在不断加快，但是，由于其属于较为危险的行业，所涉及的化工生产装置往往存在较大的安全隐患，而开展自动化改造，不仅能够提高化工生产效率，同时，能够提高化工生产的安全性。然而，虽然自动化改造在提高安全性方面有良好的作用，依然难以避免一些安全隐患的存在，因此，必须要落实一些有效的措施，来实现自动化改造过程中，安全水平的进一步提升。基于此，本文将重点围绕危化企业自动化改造中存在的安全隐患与提高安装水平的策略做出深入分析。

简介：“全神贯注是我生命中最快乐的事情之一，如果不能全神贯注，我就不会那么快乐。我的反应不是很快，但我一旦对什么产生兴趣，例维持续多年做着这件事，从不厌烦。我就像一个大水壶，在很长时间才能沸腾，但之后，我能一直保持温度。”

简介：荒原上，一座破㈦的小站。我在等车。原本我是要回家的，可是我不知道家在哪里。既然同不了家，那就随便吧。雨无边无际，打住水汽蒸腾迷糊一片的荒原上。小站没有墙壁，只有四根木桩，支着黑瓦的“人”字型的屋顶。

简介：虹化，一种稀少而殊胜的死亡现象，其基本特征是：人死后的肉体，或在瞬间或在数天时间里不断缩小以至最后全部消失，真的就像彩虹和空气那样在虚空中“化”掉了——所以，也有人将虹化者称为证得“光身”，其意与此无别。肉身全部虹化之后，或什么都没留下，或只留下一点点未“化”尽的头发与指甲。——摘自《互动百科》

简介：一、意化的审美态势宋代郭熙、郭思父子撰写的《林泉高致》中就明确使用过＂境界＂一词来要求山水画家画出诗意,书中说＂诗是无形画,画是有形诗,情景交融即意境＂,这也就道出了我们所画之物的境界和趣味以及精神追求。意化是意境的一种性质,是意境的另外一种传达和状态,这使所画之物,以及画面具有意向的追求以及意境的表达。意化就是事物的非具象化,是超乎现实的一种意识之变,是具体事物的异变,使事物的性质局部或整体发生质的变化,以意象化的状态呈现,抽离了它的现实状态

简介：<正>道教书名。6卷。分道,术、德、仁、食、俭六化,共110篇。五代时道士和道教学者谭峭作。见《谭峭》。

简介：有一个秘密，你可能还不知道吧？蝴蝶是非常了不起的魔术师，每一只蝴蝶生来就会变魔术。

简介：　　　　三、区域化对全球化的影响　　20世纪50年代开始的区域政治一体化和80年代开始的区域经济一体化浪潮,　　　　一、区域化的动机　　从全球各区域性组织形成的历史、政治和经济因素分析,各区域性组织正在从过去的政治合作转向目前的经济合作

简介：<正>本文想借意象化抒情和事件化抒情这样的概念来指认现代汉语诗歌的走向,当然,这不是诗歌惟一的一种走向,诗歌的发展是个性化、多元化的,极端了讲,真正有价值的诗歌都是个性化的,有多少个有价值的诗人就应该有多少种诗歌发展的多元方向,所以这里指认的只能说是诗歌发展的一种有意义的趋势,甚至可以说是我带着某种先入之见阅读出来的理想化的诗歌发展趋势。

简介：摘要：“游戏教学化”和“教学游戏化”是近年来广受关注的教育方法。本文首先概述了游戏教学化与教学游戏化的定义、特点以及在教育中的作用。然后，针对两种方法进行了比较分析，并探讨了它们在教育中的优势和挑战。接着，结合实践案例探讨游戏教学化和教学游戏化在具体教学场景中的应用，包括小学英语课堂的游戏教学化和初中数学课堂的教学游戏化。提出了游戏教学化和教学游戏化的评价方法，包括基于学生表现的评价和基于成果的评价。

简介：7月21日的暴雨留给人们的余悸决不像街上的淤泥一样可以轻易地清扫掉。救灾胜于防灾的惯常做法让人不禁纳闷儿：为什么“堑”常吃而“智”不长？

简介：

简介：战略的本质是塑造出企业的核心专长，从而确保企业的长远发展。在科技高度发达，信息高速传播的今天，产品，技术及管理诀窍等容易被对手模仿，比较难成为核心专长，而品牌一旦树立，则不但有价值并且不可模仿，因为品牌是一种消费者认知，是一种心理感觉，这种认知和感觉不能轻易模仿。品牌的打造已经

简介：摘要：工业化、农村经济社会结构的变化和政府的发展规划成为推动城市化的动力。在城市化过程中，出现了城市人口过度增长、政府的过度消耗、过度的资源消耗与污染以及过度的非人本指标等现象，带来了一系列严重的社会问题。

简介：现代汉语中,"化"缀词的能产性极高,相关的语言现象也相当复杂.文章力图找出引起这些语言现象的机制,重新考察"化"缀词,从研究"化"字本身的发展入手,提出现代汉语中能产性极高的"化"缀是由实词义"化"经过语法化演变而来的,而且经历了两次语法化过程,进而讨论了"化"字语法化的动因,认为使用频率是其中至关重要的一个因素.同时对这一假设进行了论证,并给出了辨析不同语法化程度的"化"的形式手段.

简介：亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会反映出：远程开放教育的“全球化”和“本土化”正在积极地“交互”与“交融”中。信息技术的发展带来远程开放教育的全球化，远程开放教育全球化催生各国远程开放教育的本土化．各国远程开放教育的进一步交互与交融，适合自身国情的远程开放教育的“本土”模式及运行机制得到大力发展。无论在发达国家，还是在发展中国家．远程开放教育正以其独特的优势成为人们的首选。

简介：多元词汇化与语法化是存在多重路径的语言演变现象。“加以”在现代汉语共时平面具有多功能性。历时上它经历了多元词汇化和语法化的四重演变，演变结果分别为：表“加上”义的动词、连词“加以”、表“施及”义的一般动词以及形式动词“加以”。其演变的主要机制和动因是去范畴化和介词并入。此外，连词“加以”的形成还与所在的句法结构密切相关，而形式动词“加以”的形成还与汉语动名互转的无标记性以及韵律等因素有关。在“加以”的多元词汇化和语法化中，除了句法结构等因素外，“加”的语素义对其演变路径、分化及其结果起着重要的推动作用。

简介：

简介：文学或文化的全球化,主要是指在世界性的经济交往与交流的带动和影响下,建立在民族文化基础上的较为广泛的跨国性的文学与文化的交流与共享.这已经成为世界形态的存在,体现为历史的必然性.文学或文化的全球化,在时间过程中有从无到有的程度,从少到多的程度,从交流到合作的程度,从被动接受到自觉拿来的程度,从接受别国到送去别国的程度.这种种不同的程度,就是文学和文化在全球化过程中所表现出来的限度.而文学或文化全球化问题的提出,就是要人在理性上认识这个限制,找到克服限度的方法和策略,求得用全人类创造的先进文化和文学来丰富自己的国家和民族文化,扩大这种文化的共享,以更好地立于世界民族之林.