简介：摘要新课程是一次深刻变革，新理念、新教材和新评价，对体育老师提出了更高、更新的要求。这就需要我们教师迅速走进新课程、溶入新课程。在新课程理念精神的强烈召唤和有效催生下，学校教育教学工作正逐步走向具有明显时代特征的开放式发展态势，然而“改革并非是一蹴而就的短期行为，必须历经一个不断适应和逐步完善的较长发展过程”。作为素质教育形势下的人民教师，我们必须主动适应时代发展的要求，在认真从事教育教学实践的同时，既要勤于学习又要善于总结工作的成败得失，从而形成具有创造力的个性化教学特色，为进一步发展新时期教育改革事业作出应有的努力。

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简介：〔摘要〕高中体育是素质教育的重要组成成分，我国教育发展到现在，体育逐渐受到了人们的重视，而高中生体育素质的提高无疑是亟待解决的问题，本文重点分析了高中体育新课程方面的特点，以及在新课程的背景下如何进行教学，供相关的人员参考。

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简介：〔摘要〕体育课的教学质量，直接影响着学生的身体素质。具体在体育课的教学中，我们采取了一些措施，试图解决“如何提高学生的素质身体”这一问题。

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简介：摘要在中学体育教学中加入体育游戏，是对体育教学模式与过程的优化调整，使教学活动更具吸引力，提高教学的趣味性和实效性。结合笔者的教学经验，本文主要针对中学体育教学中体育游戏的作用及其运用要点进行分析，以供参考。

简介：摘要在高中教学之中，伴随着新课改的实施和推广，高中体育教学不论是在教学的理念上还是在教学的模式上，变化都非常大，同时在教学中也取得了一定的成绩。但是，在体育教学中推行新课改并不是一个一帆风顺的过程。本文就当前阶段对新课改下的体育教学进行了分析，提出了目前所存在的问题，并探索了相应的解决策略。

简介：摘要为了更好地顺应时代发展，促进体育教学改革，高中体育教师必须树立正确的体育教学观念，创新体育教学方法。本文主要分析了现阶段高中体育教学中存在的问题，并提出了相应的改革策略，以期对提高高中体育教学效率有所借鉴。

简介：<正>初中语文作为一门语言学科,其课堂教学新观点、新理论层出不穷。目前初中语文高效课堂教学在不断地完善,一些新的观点和新的理论在不断地形成。教师在初中语文课堂教学过程中,要能够在规定的时间和特定的空间内,有能力从多侧面、多角度对学生进行训练,使学生的思想受到熏陶,受到多方面的培养。现结合教学实际对如何构建初中语文高效课堂进行如下探讨:

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简介：摘要目前高中学生对健康的认识比较片面，且对健康知识方面的学习兴趣不大。而新课程标准里面对于两大主线之一的健康主线做了很清晰的论述，并将课改后高中阶段体育与健康教育紧密的结合在一起。因而在高中阶段对体育与健康课程中的体育课和健康课如何安排，以及体育教师和保健教师如何进行授课需要认真的思考。在这种新形势下，又对体育教师提出了新的要求，需要我们及时的学习。

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简介：高中体育教学肩负着培养学生身体素质和综合能力的重任。随着素质教育思想逐渐深入人心,高中体育教学的质量和效率逐渐被家长和教育者关注及重视。

简介：摘要体育运动兴趣是指人们力求积极认识和优先从事体育活动的倾向。运动兴趣不是先天就存在的，而是后天在社会活动和社会实践中逐步形成和发展的。学生已有的体育运动兴趣比较有限，并且不太稳定，大多尚未形成兴趣中心。但学生已有的体育运动兴趣可以改变和发展，新的体育运动兴趣可以通过教师教学上的引导去培养、发展、巩固的。

简介：摘要通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等主要调查了河北省初中体育与健康课和课外体育活动的开展情况，对教学内容、教学组织形式和教学评价等方面进行了详细分析，并根据现状提出了相应的建议。

简介：《体育新课程标准》的主导思想是“健康第一”，其中体育课的安全健康问题是一线体育教师放在重中之重所考虑的事情，所以《新课程》的实施，既是给我们体育教师带来了发展的机遇，也给体育老师带来了挑战。教师需要不断地学习新健康课程标准中的知识，不断地学习体育理论知识，形成自身特色的教育教学能力水平及理论知识体系，来满足体育课堂教学的实效性。