简介：党的十八大报告特别提出:“全面推进依法治国”要“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”.通过正常法律程序和法律途径表达和实现民众合理诉求,是法治国家和社会主义法治现代化的重要标志.中华民族的复兴,决不仅仅在GDP的增长,而是以此为基础的民生、民主、民权的体制机制的创新与适用,而权利救济是公民权利实现的重要环节.

简介：从媒介变迁史中我们不难发现,一种新媒介的产生必是为弥补旧媒介某一方面的不足,＂微博＂的出现弥补传统媒体的被动、非交互性和难接近性,其民主化特性吸引世界各国网民积极参与,使得民众的话语权得到空前释放。＂微博＂作为展现意见的最佳场域被人们所追逐,在中国,＂微博＂承载社交媒体的功能,作为＂精神器物＂的象征被赋予追索公平正义的使命。在这一民主化媒体的喧嚣背后也必然产生一系列问题,如话语权仍被少数＂微博＂精英控制,易导致群体极化、网络欺凌等现象。

简介：文章分别对警察权和公民权加以诠释。分析了警察权与公民权既统一又冲突的关系,从警察权源自公民权、保障公民权、服从公民权需要、接受公民权监督等,归纳了二者统一的实质;从公共利益与个人利益、秩序价值与自由价值、自由裁量与权益评判、执法权威与消极对抗等矛盾,归纳了二者冲突的表征。论述了探求并实践警察权与公民权平衡的对策,包括树立执法为民思想和人权保障理念、提高法律意识和完善法律规制、以程序公正原则提升警察权的正当性和公信力、切实维护警察执法权威和执法权益等。

简介：平等的公民身份及权利保障是现代民族国家最为主要的连接纽带和认同基础,推进新时期我国公民权的发展完善,有必要对公民权保障的历史演进进行深刻的回顾、反思和认识。文章以新中国成立至今这一历史阶段为区间,就公民权保障的两种方式:权利宣言和实现机制进行一个宏观的描述,进而总结其生成发展的机制和演进特点,并为新时期我国公民权的发展完善提供历史经验。

简介：美国社会注重公民道德的培养，其历史文化渊源在共和国早期的文学中就得到反映。美国文学奠基人之一凯瑟琳·塞齐威克的诸多作品以家庭、女性与公民道德建构为核心，产生了深远的社会影响。其处女作《新英格兰故事》被认为是美国第一部家庭小说。小说表达了新共和国知识女性对家庭、国家、民族身份及公民道德培养等问题的热切关注，对新公民的品格和新人的道德行为及其所受的家庭、宗教、学校教育和周围环境的各种影响做了细致的描述和分析。

简介：

简介：人的现代化是社会现代化的关键,而实现人的现代化,关键在于培育国民现代公民意识。公民意识的核心是权利义务意识和法治理念。目前国人的公民意识虽然较之前有了明显进步,但仍很欠缺。我们应该首先从加强特殊人员的公民意识教育入手,整顿社会风气,加强国民公民意识教育,做好各方面制度规范,从而实现人的现代化。

简介：微博由于其自身的即时性与裂变式传播的特点,相对于传统的网络媒体有更加强大的传播能力。在现实中,微博上汹涌的民意对于许多公共事件的发展及处理产生了重要影响。但就微博本身而言,其与哈贝马斯所说的公共领域相差甚远。它作为一种传媒工具,本身并不足以推动公民社会的发展。问题的关键还是在于政府对于这种新的传播工具是否能够善加利用而为法治的发展以及宪法上公民基本权利的落实服务。

简介：继续教育涉及国家和个人的发展大计。为有效激励公民接受继续教育，形成公民积极参与的良好氛围，本文运用弗鲁姆的期望理论设计了相关的激励模型。根据该模型指出在激励机制运行中应注意三个方面的问题，包括提供有足够吸引力的“社会报酬”、促进继续教育形式多样化网络化、建立科学公正的成绩评估体系。

简介：在我国,公民意志的表达具有多种法律渠道,＂投诉合唱团＂是一种新型的表达方式。投诉合唱是一种社会权利,同时也具有一定的社会权力意义。＂投诉合唱团＂拓展了民意表达的方式和渠道,为政府了解社会和参与社会管理提供了第一手资料。＂投诉合唱团＂在社会权力表达方面也存在局限性,有必要对投诉合唱进行适当的法律规制。

简介：从几何意义上说，如果某一个宪法权利具有界限，那么这个界限的起点，正是对该权利保障的终点。知情权与隐私权作为法律所确认和维护的两项基本权利，无论从理论层面还是实证角度考察，都存在不可避免的冲突。在调和冲突时既不应先验地偏重保护任何一方，也不能机械地划定二者的界限。在比较借鉴的基础上，结合我国现实情况，通过在民法规范中设置一般条款来实现对宪法性权利的转介功能；而裁判者在适用规范时，需要采用实质判断的方法对冲突双方进行利益衡量。

简介：当前,加强中国特色社会主义公民政治道德新范式研究,不仅可以对我国公民的道德建设、民主政治建设和廉政建设起到内容创新和实践实施的积极推动作用,而且还可以为创建具有中国本土的政治文化范式、批判地吸收外国理论、建立以我为主的概念体系,在中国特色社会主义思想指导下有意识地进行自主创新思考,同时,将这种理论的推广演化为公民的日常生活习惯或规则,从而实现政治道德的生活化、日常化和大众化,对构建和谐社会和保持政治稳定都具有积极的作用。

简介：

简介：情绪智力及组织公民行为的概念和理论是人力资源管理与组织理论的重要组成部分,结合高校学生工作实践,界定辅导员情绪智力、大学生情绪智力及组织公民行为的内涵及特征,对于两者之间的关系展开多层次、多角度分析,构建辅导员情绪智力影响大学生组织公民行为的分析框架,通过调查问卷及访谈,提出完善和提高辅导员情绪智力、加强大学生组织公民行为的建议,对高校学生管理研究与实践具有借鉴意义。

简介：民主孕育着稳定,然而民主化却潜在的伴随着危机。一是,当前我国民主化两大路径：政退民进和政退党进。政府退出后,原有政府与民众的矛盾转化为民众与党的矛盾直面化;二是,民主化使得经济发展中贫富不均现象与民众权利意识增强出现了矛盾趋势;三是,民主化进程中公民社会内部不公平现象,潜藏着矛盾危机。因此,如何应对民主化和公共危机的内在矛盾,需要从公民社会与党的发展良性互动、公民政治参与中道德建设和社会多元治理民主机制建设等视角进行前瞻性分析。

简介：9月20日上午，北京团市委、北京市志愿者联合会、中国国际经济技术交流中心和联合国开发计划署“通过公民参与、地区及国际合作加强北京志愿服务发展”项目签字仪式在北京奥运大厦隆重举行。联合国开发计划署驻华代表处国别主任白桦、中国国际经济技术交流中心主任姚申洪、北京团市委书记常宇出席签字仪式并致辞。北京团市委机关党委书记、市志愿服务指导中心主任郭新保主持签字仪式。项目合作单位有关部门的负责同志参加了签字仪式。

简介：世界范围内媒介素养教育理念开始由"保护主义"立场向"超越保护主义"的"赋权"立场转变,培养学生的批判意识与思辨能力、信息生产与传播能力成为新的教育重点,而对于学生传播行为的前提——传播权利或媒介权利的教育却极其缺乏。在当前我国社会转型的大背景下,伴随着网络媒介时代的到来,我国公民的媒介素养状况呈现出媒介权利意识缺乏与媒介权利滥用并存的畸形状态。"媒介权利素养"概念的提出与普及具有极其重要的意义。而培养社会公众健康成熟的媒介权利素养,其难点既在于权利主体自我权利意识的内化,更在于公共理性与公共责任意识,以及他人权利意识与规则意识的培育和养成,即要形成权责均衡的权利观念。这种权利素养的形成与固化,既需要媒介权利素养教育的开展,更需要媒介权利法制的完善与有效实施:一是要完善现有的教育法律与法规;二是要增强现有媒介权利法律法规的可操作性;三是要通过立法加大对新媒体环境中对公民违法媒介行为与对公民媒介权利侵权行为的管理力度。只有如此,才能让社会公众既在理论上,更在社会实践中体验到两者的统一。

简介：宪法对公民受教育权的保障带有根本性。教育法等部门法则是宪法关于公民受教育权保障性条款的具体实现形式。"齐玉苓案"昭示:当公民受教育权被侵害而穷尽了其他法律手段仍不能获得必要救济的情况下,宪法理应成为公民基本权利实现的可靠基石和最后屏障;"罗彩霞案"则表明:在诉讼事由明确和相关法律依据充足的前提下,法院首先应当适用部门法条款而不能动辄启用宪法条款作为裁判教育侵权纠纷案件的直接依据,以防止公民基本权利宪法保障手段的"泛法律化"。就现阶段频发的类似教育侵权纠纷而言,合理的司法救济渠道和诉讼解决机制不仅仅体现在宪法条款的司法适用效力应当由谁来解释以及应当如何去解释,更在于我国专门的教育纠纷诉讼解决机制尚付阙如,亟须在尊重中国现行司法体制的基础上借鉴域外有益经验有步骤地建立起来。

简介：在江阴市祝塘中心小学．每个学生都会唱这样一首歌：“我们是新一代的雏鹰，自我保护常记在心。勤学习，讲卫生．健身心，护权益，遵纪守法不畏强权，明辨是非，维护公德．遇到危险镇静机智，敢于斗争积极自救……”这首凝聚了集体智慧的《自护之歌》，并不只是在学校的大会小会上唱唱了事．而是真正融进了学生的内心深处．并潜移默化地影响着他们的一言一行。

简介：宪法中的公民图像包含了政治性、社会性、自然性三种属性，三者之间的消长变化在引领基本权利不断发展的同时也推动了宪法变迁。我国宪法对公民图像的反映，经历了突出政治性、兼顾社会性，降低政治性、提升社会性，弱化政治性、突出社会性且关注自然性三个阶段。公民图像在基本权利中的反映，展示了基本权利立法保障的进步与缺失，同时也昭示了基本权利立法保障的文化价值与发展方向。