学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的了解儿童支气管哮喘误诊原因,为患儿规范治疗提供依据。方法对我院2006-2012年误诊的60例哮喘患儿详细询问病史,做全面检查,结果对支气管哮喘易发生误诊的原因进行分析,对患儿的规范化治疗及预期提供帮助。结论加强儿科医生对支气管哮喘诊治技术的掌握,是减少误诊的主要途径。

  • 标签: 儿童 支气管哮喘 咳嗽变异性哮喘 误诊 GINA方案
  • 简介:儿童是一个谜”,正是这个谜,吸引着众多研究者纷纷驻足于此,用自己的理论与研究之笔描画着儿童发展的图谱,破译着儿童的谜底。教师应当“走近”儿童,更要“走进”儿童。走近儿童,应认识儿童,了解儿童,对“儿童是什么”进行本源探讨;关注儿童的学习。研究儿童的学习。则是走进儿童的最佳路径。

  • 标签: 儿童 解读 走近 走进
  • 简介:农村儿童电影在中国的儿童片中一直占据着相当大的比重。在一个韩国人看来,中国此类作品最重要的特质,就是它们能够在民族国家的思维背景中,通过呈现弱势群体的困境,直面一个发展中国家所面临的种种根本性问题,这才是此类影片最可贵的品质。当然,由于诸多原因,中国农村儿童电影也不可避免地还存在一些不足。

  • 标签: 中国农村儿童电影 问题意识 美学问题
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要当前,农村“留守儿童”已成为社会热点问题,“留守儿童”的学习已成为教师教育工作的头疼问题。“留守儿童”学习中“优等生”和“差生”两极分化呈严重趋势,加之教师认识偏差、歧视态度等原因,导致农村教育出现了偏差。“差生”的“后进”问题如何解决?作为一个班主任教师,应该审视自我,立德树人是职责。

  • 标签: 留守儿童&ldquo 后进生&rdquo 直视对症误区
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文在儿童语音习得理论的框架下,就如何改善少数民族学前儿童汉语语音学习效果,提升汉语语音教学质量这一问题提出几点建议,以期为新疆少数民族学前儿童汉语语音教学提供借鉴。

  • 标签: 少数民族 学前儿童 汉语 语音教学
  • 简介:社会、学校等因素不可忽视本刊:当前校园儿童性侵事件频繁发生,除了家庭原因之外,您认为导致这些悲剧的其它原因有哪些?丛主任:最近在校园里接二连三发生性侵事件,这样的事件不是偶发的,它透射出很多问题。首先这是一种社会不良风气的表现,校园不是一座孤岛,是和社会融为一体的,某些社会上不良的歪风邪气就进入到了校园里。使孩子被动的接触到了一些不健康的信息,个别教师做出违背师德的

  • 标签: 社会联动机制 儿童 保护 校园 事件 原因
  • 简介:张华、高振宇在《华东师范大学博士学位论文集》2012年第1期中指出,儿童史作为一门研究领域于二十世纪六十年代宣告诞生。经过近五十年的发展之后,西方儿童史学的研究焦点已经日益从儿童观的演化史转移到对儿童声音的还原和其力量的揭示上。在中国,学者对儿童史的基础研究还很少,儿童史的学科建设问题才刚刚被提上议程.

  • 标签: 儿童问题 近代中国 学校教育 史学 华东师范大学 儿童史
  • 简介:本研究采用母亲报告法,对474名学前儿童进行了为期一年的追踪研究,考察完整家庭中父母婚姻质量对儿童行为问题的影响,以及儿童努力控制的调节作用。结果表明:(1)父母婚姻质量对学前儿童的外显和内隐行为问题均有即时的负向预测作用;(2)儿童的努力控制对其当前、后期的外显和内隐行为问题均有负向预测作用;(3)第一年儿童的努力控制对父母婚姻质量与儿童行为问题之间关系的调节作用成立。

  • 标签: 学前儿童 父母婚姻质量 努力控制 行为问题 追踪研究
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:正一直以来,我要感谢《儿童音乐》,感谢《儿童音乐》给我带来人生的梦想——当一名普通的小学音乐教师。"儿"儿时的一切悠远而清晰,像一张发黄的老照片,虽然古旧却是那样黑白分明。漫长岁月积淀

  • 标签: 伴随人生 儿童音乐伴随
  • 简介:摘要留守儿童是我国现阶段不可忽视的一个弱势群体,生理及心理问题普遍突出。儿童早期龋又是影响儿童口腔健康的重要疾病,发病因素多样。本文将以往文献进行回顾讨论,对留守儿童早期龋现状及病因做一归纳论述。

  • 标签: 留守儿童 儿童早期龋 奶瓶龋
  • 简介:摘要随着我县近几年不断地整合学校资源,以及社会经济和城市建设的跨越式发展,农民工大量涌入城市,导致学校留守儿童越来越多。当前留守儿童存在的相关问题主要有以下几点1.亲情缺乏,心理失衡。2.习惯不良,学习较差。3.道德滑坡,价值观扭曲。因此,做好农村留守儿童管理与教育工作是教育工作的重中之重。

  • 标签: 留守儿童管理与教育德育
  • 简介:教育学立场下的数学世界是一个知识的符号世界与儿童的意义世界相互联结的世界。故而,数学教学就绝不仅仅是让学生认识数学的“客观知识”,更为重要的是让学生以知识为载体,形成丰富的意义,包括数学本体性知识所蕴含的思想、方法、文化与精神意义以及儿童的主体发展意义。由此舒展数学本体性知识的意义特质,让教学知意圆融、知理共生、知知和谐.并从儿童与知识间的意义形成视角落实数学的“教育性教学”。

  • 标签: 知识教学 意义特质 意义形成
  • 简介:儿童语用技能是指儿童在交际环境中按照语用规则去得体、有效地使用语言的能力,其实质是语言在社会技能上的综合体现,对于儿童社会化进程有着重要的意义。文章对儿童语用技能的研究进行了概述,并总结出语用技能和社会化的关系以及对教育的启示。

  • 标签: 语用技能 社会化 社会技能 言语行为