简介：摘要现代建筑中混凝土的裂缝较为普遍，尽管在施工中采取各种措施，小心谨慎，但裂缝依然时有出现。包括浇筑大体积混凝土时应选择较适宜的气温，尽量避开炎热天气浇筑。为保证砼在早期尽可能少产生收缩,新浇砼的早期养护工作尤为重要,主要要控制好构件的湿润养护,对于大体积砼,有条件时宜采用蓄水或流水养护，针对不同情况要采取应对优化控制策略。

简介：在小学数学教学活动中，教师要立足于2011年版数学课程标准．关注学生的经验和兴趣，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，挖掘现实生活中的生动素材，为学生提供各种具体实践活动机会，把抽象的数学知识转化成具体、形象的学习场景，以自主、合作、探究的学习方式。发挥学生学习的主观能动性。激活数学学习课堂，引导学生主动地体验与感悟数学知识形成过程，发展学生的数学思维能力，激发学生积极地发现、探究，并尝试解决生活中的数学问题，生成数学学习能力。

简介：口算就是我们通常所说的心算.它不借助计算工具,而是根据具体的数据,大脑迅速进行数的分解、重组、合并,快速说出答案.目前,小学数学教材中对计算的要求,总的趋向是“重视口算,加强估算,简化笔算”,这是由时代要求、生活水平和工作的需要,以及各种计算形式之间内在的联系所决定的.“基本口算的熟练程度制约着笔算技能的高低”,因此,小学数学教学必须重视口算教学.提高口算能力的策略主要有如下几个方面.

简介：摘要高中地理教学的优化来自教师的不断努力。从课堂到课外，从教材到实践，从教法到学法都需要教师的不断探索、不断总结方能实现教学优化目标。

简介：摘要：优质的班级学习环境是保障学生身心健康成长的关键。班主任作为管理方案的实施者要肩负起自身的责任，通过有效的管理措施，优化班级学习环境，改善学生的不良行为和习惯，养成良好的道德素养，塑造健全的人格，克服心理障碍。班主任一定要以班级管理工作为重，通过有效的管理给予学生更好的发展。下面我将讲解如何优化小学班级的管理措施。

简介：摘要口语交际能力是现代公民的必备能力，小学语文教学由于长期受“应试”倾向的影响，重知识轻能力、重书面轻口头的现象根深蒂固，这在很大程度上导致了我国中小学生口语交际能力发展较慢。在素质教育改革的浪潮中，语文的功能有了新的定位。

简介：摘要：作业作为数学知识学习中十分重要的一个环节，对小学生的能力发展与知识巩固都具备极为重要的价值。因此，数学教师在展开教育教学过程中，不但应当需要高度重视起作业的设计，还应当通过多方面对作业进行科学优化，让作业真正体现出其所具有的价值，推进学生数学素养的良好发展。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，新课标给教师的教学提出了越来越高的要求，而在此背景下，若教师想要完成新课标所提出的要求，教师就需要能结合新课标所提出的教学理念方法，对自己的教学进行有效的革新。在传统的初中物理教学中，由于教师的教学更偏向于对学生知识技能的培养，这就使得教师的教学更加偏相遇理论知识的讲授，使得物理教学并没有有效的发挥出其效果。而在如今，为了实现初中物理教学的优化，教师就需要能做出改变。

简介：摘要对幼儿进行品格教育是十分重要的，这样，才能有效地促进他们良好品格的形成。基于此背景，对创设和谐化品格教育氛围、开展趣味化品格教育活动、形成家园化品格教育合力的策略进行了探究。

简介：

简介：根据运营商当前网络面临的出口带宽压力、扩容和安全等问题,通过在IP网络上部署近年来新起的DPI（DeepPacketInspection）深度包监测设备,利用DPI设备强大的七层流量检测、流量控制和丰富的报表等功能,分别从用户策略、网络内部策略和业务策略三个方面介绍相应的网络优化的方案,并提供一些地方已经实施的成功案例。通过这些方案从内部实现运营商的网络优化,增加运营商的盈利点和提高客户的体验值和满意度。

简介：摘要崇尚“开放式”体育课的模式，这样有利于学生进行自我评价，以及学生根据教师的要求及时把学练过程中的问题加以总结，反馈教学信息，以便于教师及时修正教学目标，形成良性循环；重视“开放式”体育课的基本部分模式因此，在教学中特别注意、努力提高女生运动积极性，还要组织体育课教学讲究科学性。

简介：摘要本文主要分析了电厂锅炉燃烧运行中存在的问题，对其具体原因进行分析，并提出了针对电厂锅炉燃烧运行的优化策略。这些优化策略能够让锅炉在运行中保持均匀的燃料分配，并进行适时的配风，进而保持锅炉在运行中更加环保和经济。通过本文电厂锅炉燃烧运行的优化策略的研究，以期能够让其更加节能减排。

简介：摘要现如今随着素质教育的深入，人们普遍提高了对音乐教学的认识，音乐课程作为一门艺术性学科，对于提升学生的艺术修养具有重要影响，音乐的学习可以培养学生的音乐鉴赏和艺术水平，笔者现以小学音乐的有效教学为研究背景，通过客观分析当前我国小学音乐课程的教学现状，对于新形势下小学音乐教学的优化和改革给出科学的建议，以此实现小学音乐教学的高效。

简介：传统的作文教学，教师全批全改，学生兴味索然。教师只有在实践中切实优化作文评改方式，鼓励学生积极参与，学会鉴赏和评价，才能实现对学生作文的有效指导。教师要让学生学会评改作文，实现作文的多元评改，并用多种创新方式延伸学生的评改激情。

简介：摘 要：本文介绍低压羰基合成生产丁辛醇的生产工艺进展情况，对比了四种工艺技术。液相低压羰基合成法是以丙烯、合成气为原料，以铑为催化剂，是低压羰基合成的进一步改进。具有反应器容积小、产率高、能耗低、反应温度低、原料消耗低等诸多优点，是目前生产丁辛醇的主要方法。

简介：摘要“术科化”、“学科化”倾向，导致高职《应用写作》教学方法片面、教学过程低效。从教学组织形式入手，创新教学方法、手段，基于工作过程创设情境任务，基于网络环境建立教学博客，基于过程考核构建评价系统，可以优化高职《应用写作》的教学实施过程。

简介：摘要：探究教学可以让学生的主体性得到充分的凸显，并且在探究学习中，学生的各方面能力会得到有效的锻炼，有助于学生的综合提升。因此，在数学教学中，教师可以从不同的角度对探究教学进行优化，让探究教学能够发挥出其更优的教学效果，让学生的数学实力得到强化。

简介：表演是训练学生口语交际能力的良好方式。然而，在教学实践中，很多教师对表演作用的认识存在不足，对表演策略的应用有些不当。本文充分论述了表演在语言学习中的作用，提出了具体的操作办法来优化表演策略，从而最终使英语教学实现“学以致用”的目的

简介：优化品德课教学策略,可以提高品德教学实效,促进学生道德修养的提升。让学生课前体验,可以夯实学生的道德基础;在教学中整合各种德育资源,可以丰富学生品德表象;尊重学生的差异,构建一定的品德教学平台,是优化品德教学的最佳策略。