简介：

简介：摘要：随着新课改课程标准的颁布，教学改革的深入发展，自主学习教学已逐步引起许多教师的重视和兴趣，小学阶段是学生养成良好学习习惯、培养自主学习能力的关键时期，在这里本文将针对小学数学自主性学习的重要性做简单探讨。

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简介：〔摘要〕做好对学生创新能力的培养，一直是我国教育事业当中的重要目标，小学计算机教学作为计算机教育体系的初级阶段，其对学生创新能力的培养具有重要意义。文章先对创新能力培养在小学计算机教学中的重要性进行阐述，之后对如何在小学计算机教学中开展创新能力培养进行探讨。

简介：摘要人类已进入信息时代，我们可以通过计算机迅速直观地获取知识，借助计算机收集大量的信息，去探究许多未知的事物。而“信息技术”作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程，正迅速普及到中小学，成为教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的重要学科。

简介：摘要：在小学教学领域，数学向来是一门极为重要的基础学科。但是由于小学生的理解能力不足，逻辑能力没有得到发展，所以数学学习对其相对困难，数学对小学生来说，是需要特别注意的学科。因此，我们教师要着重培养学生的数学思维能力，通过锻炼小学生的数学思维能力，达到提升小学生数学学习成绩的目的。本文对数学思维能力在小学数学中的重要作用作出深入分析研究，供教育工作者参考。

简介：摘要培养数学学习兴趣在小学数学教学中具有非常重要的现实意义

简介：摘要思维是智力的核心。如何培养学生的思维能力，促进学生思维的发展，是小学数学的重要任务之一。数学本身逻辑性较强，根据学科的这一特点，把数学知识作为培养学生逻辑思维能力的题材，寓思维训练于教学之中，关键在于在教学中加强知识发展过程的教学，引导学生掌握获得知识的思维全过程。那么，如何在小学数学教学中培养学生的思维能力？我认为，教师要高度重视学习活动中思维过程的组织，让学生参与到数学内容的分类与比较、分析与综合、判断与推理、抽象和概括等思维的过程中来。

简介：摘要 :思考家庭教育对于小学数学教学的重要性可以从宏观角度来看，家庭教育可以对学生的学习有以下几方面的影响：一是对学习的认识 ,二是对学习习惯的培养 ,三是对学习要求的提出。家长可以和学生一起体验数学教学的过程，并创造出一个良好的家庭教育的氛围，可以为学生在数学知识方面的学习奠定一定的基础。如今小学数学的教学受核心素养的引领，不管是学生对于数学知识的掌握，还是培养学生的核心素养，家庭教育都将继续发挥重要作用。

简介：摘要素质教育历年以来都是课程改革的重点内容。伴随着我国小学教育的不断改革，素质教育已经逐步进入了小学数学课堂教学领域中，是小学数学课堂教学的重中之重。如何从小学数学学科的特殊性出发，提出具体、切实可行的方案，构建数学学科素质教育的体系，其中包括小学数学素质教育的培养目标、实施手段等。对此，我们作了探索和初步尝试。

简介：摘要： 随着新课改的推行，教育部对小学数学课堂的教学效率提出了更高的要求。除了在数学课堂中学习之外，学生往往没有很多机会进行数学的学习，所以提高数学课堂的效率就显得尤为重要。是由于数学课堂一般较为枯燥，学生学习数学的积极性不高，最终导致课堂的效率难以提升上来。因此如何使学生一种积极的心态，在愉悦的氛围中进行数学的学习，就成为了小学数学教学中亟待解决的问题。本文就小学数学课堂效率的重要性进行探究，并给出几则有效的提高策略。

简介：摘要教师适时、适量、适度地引导学生操作学具，让学生动手、动脑、动口，多种感官协同参与认识过程，不仅可以激发学生学习兴趣，而且有利于学生获取新知识，更好的提高数学素养。

简介：摘要： 数学是小学教学中非常重要的一门学科，是学生数学的启蒙阶段也是学生数感培养最重要的阶段，对学生学习数学、感知数学以及爱好数学有非常关键的影响。因此小学阶段的数学不但要传授学生基础知识，还要注重学生学习数学过程中各方面能力的培养。笔者主要基于小学数学教学的实际需求，探究新理念下小学数学数感培养的策略。

简介：摘要：数学中解决问题能力是指学生灵活运用数学知识和方法解决数学与现实生活中问题的能力。解决问题是数学的核心，解决问题的能力是学生数学素养的重要标志。培养学生从周围情境中发现数学问题，运用所学知识解决实际问题的能力，发展学生的应用意识和形成解决问题的策略，培养他们解决问题的能力。文章对如何在教学过程中培养小学生运用数学知识解决问题的能力进行了探索。

简介：[摘要]阅读是人类社会生活中的一项活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。在我们的平时教学中总认为阅读是语文的事，其实不然，数学学习同样不能离开阅读，只有在数学阅读中才能让学生亲近数学，理解数学。因此,我们要把阅读引进数学课堂。数学需要阅读！学生需要数学阅读！

简介：【摘要】现阶段农村小学数学教学改革的实施背景下，教师在课堂教学中也要及时转变教学方向，注重以学生综合素质的培养为要点，对学生阅读习惯进行积极培养，从而才能有助于提升数学教学的质量。本文先就农村小学数学教学阅读习惯培养重要性以及现状加以阐述，然后就农村小学数学教学阅读习惯培养的措施详细探究，希望能从理论上就学生阅读习惯培养研究，为实际数学教学工作良好开展起到积极作用。

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简介：摘要在数学教学中，有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣，有着不可替代的作用，兴趣与思维是相辅相成的，不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素，并进行探索创造。只有对学生产生了兴趣，对学习的反映思路也才最清晰。

简介：摘要：随着现代教学理论的发展和进步，教师的教学思路之间朝着多元化的方向中逐渐发展，在实践教学中对多种教学方式的创新应用，成为教师需要考虑的重要教学课题。思维导图教学模式在传统教学中得到了一定的发展，但尚未进行广泛的推广。在小学数学教学中，教师可以从思维导图的角度出发，对数学创新教学方法进行积极的分析和研究，促使学生在数学知识学习中保持较高效率，使现代创新教学理念得到有效的践行。

简介：摘要本篇文章针对小学数学课程中的学生互助学习一题展开了较为深入的研究，同时结合互助学习的重要作用与笔者的自身经验提出了几点可行性较高的教学措施，其中包括发现问题，引导学生合作解惑、互帮互助，发挥学生主体地位以及认真倾听，培养学生良好的思维品质等等，以期能够带来一些有价值的参考意见。