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  • 简介:在古代丛林里,吃茶与禅机有着不解之缘,所谓"禅茶一味",就是最好表示。不过严格说来,吃茶只是引发禅机媒介或工具,而非禅机本身。由赵州禅师"吃茶去"公案,引出杨岐方会禅师"且坐吃茶"机缘,并借用南泉普愿"泼残茶"机锋,说明佛法体悟之道,在于生活日用,要善于把握其中"火候",届时灵光一闪,打破漆桶,进入圣流,否则,就会错失机缘。借辨析"文殊与无著吃茶"典故指出吃茶作用,只在提起一个话头,倘若行者毫不犹豫,直下承担,即为法门龙象。要不然,只会在佛法外围兜圈子,一无所获。这是宗门里常见现象,古来如此。

  • 标签: 吃茶 禅机 杨岐 普愿 洞山
  • 简介:如果我们把哲学理路划分为理论哲学理路和实践哲学理路,那么,原本马克思哲学便是一种对于作为理论哲学之最高发展主体性哲学之超越现代实践哲学。正是马克思现代哲学奠定了现代西方哲学生存实践哲学倾向。在马克思主义实践哲学看来,生活认识和理论认识虽然是两种不同认识,也不能简单地将一方还原或归结为另一方,但它们之间是互为关联。理论认识归根结底是派生于生活认识,从而依赖于生活认识,因而,人不可能认识生活之外东西,即便那些不实在或根本不可能变为实在东西,它们也源于生活。生活认识不仅为理论认识提供了基本经验,而且为理论认识对自身困难克服提供了一个基础性参照。理论认识有科学认识和哲学认识之分,科学认识是可以得到普遍证实客观知识,哲学认识是人们一种生活范导或终极意义。

  • 标签: 马克思主义 实践哲学 中国哲学 德国哲学 生活认识 理论认识
  • 简介:泥塑是我国传统民间艺术,时至今日仍被许多人所喜爱。泥塑活动中学生可以尽情发挥想象,无拘无束地创造,但是,如果教师指导不当,往往会限制和影响学生发挥。在泥塑教学实践中,教师要尊重学生泥塑作品中"孩子气",多鼓励学生,激发学生自信心,让学生情感在泥塑作品中得以宣泄,通过小组合作形式让学生各尽所长,培养他们团队合作意识,同时也要客观合理地评价学生作品,使学生身心得到健康发展。

  • 标签: 泥塑 初中美术 数学
  • 简介:<正>如果说创新性是邓小平理论一个显著特点的话.那么.创新思维方式则是邓小平理论科学体系深层思想方法基础。邓小平创新思维方式主要体现在其对创新思想先导、创新主体精神要素和创新活动系统结构等科学规定和系统阐发上。综观邓小平创新思想、创新实践以及支配其创新行为思维方式.我们清晰地看到:解放思想是创新思想先导;胆识和勇气、策略和方法是创新主体所必须’具备精神要素;

  • 标签: 邓小平理论科学体系 创新思维方式 解放思想 理论创新 实践创新 创新活动
  • 简介:采用分层抽样法,从省会城市、县城和农村三种社经层面上共抽取初中一、二、三年级在校学生895人,男女大致各半。对被试施以父母教育方式量表,以省城和县城被试为城市样本,对城乡父母教育方式进行比较。结果发现:1.在城乡两种文化背景中,父母双方对子女教育方式均具有较高一致性。2.父母教育方式存在城乡差异,与农村青少年父亲相比,城市青少年父亲对子女有更多情感温暖与理解,但同时,其对子女惩罚与严厉、过分干涉和拒绝否认也多于前者;与农村青少年母亲相比,城市青少年母亲对子女干涉和保护、拒绝否认、惩罚严厉等更多,但在情感温暖与理解方面不存在差异。3.不管是城市还是农村,父母对男孩和女孩教育方式存在差异,但在两种文化背景中这种差异表现出不同模式。

  • 标签: 父母教育方式 青少年 城乡
  • 简介:哲学意义在于思维方式意义,哲学史就是思维方式变更史。费尔巴哈哲学根本缺点不是形而上学性,而是直观性。费尔巴哈对哲学史贡献不是唯物主义权威简单恢复,而是人本学思维方式创立。马克思对费尔巴哈哲学超越是实践思维方式对人本学思维方式超越。

  • 标签: 思维方式 实践 人本学 超越
  • 简介:自启蒙运动以来普遍主义(即观念与价值具有普遍适用性)一直是欧洲思想特征。它同时也是自由主义和社会主义现代化话语中一个设想,这些话语认为当社会实现现代化时,它们将共同拥有某些、通常是随着启蒙运动一起出现价值和信仰(人权、民主、社会主义等等)。当全球化把许多现代化假设合并起来后,某些全球化倡导者继续相信全球化将成为一个有用工具,致力于使与现代资本主义社会密切联系某些观念得到普及。与此相反,本文认为全球化见证了那些被现代化交付给历史传统重新出现。我们今天所看到是,在'全球现代性'背景下,出现了各种文化现代性主张和文化分歧,它们挑战了普遍化假设。至少在现在,全球化所创造出来共性最好被描述为'差异中共性'。

  • 标签: 全球化 现代化 社会主义 普遍主义
  • 简介:马克思在科学实践观基础上论证了社会是人与自然完成了本质统一,阐述了“现实个人”是唯物史观考察社会历史出发点和前提,揭示了人实践活动物质动因是社会基本矛盾,分析了社会历史发展和个人全面发展相统一过程。

  • 标签: 马克思 唯物史观 社会历史 个人全面发展
  • 简介:经典男装设计风格可细分为古典风格、阳刚风格、运动风格和休闲风格这四种,它们各有自己特点以及代表品类。这些男装风格形成具有比较深刻社会原因,对我国男装市场主流风格形成有指导意义。

  • 标签: 设计风格 男装 成因 古典风格 休闲风格 社会原因
  • 简介:由于我国非义务教育阶段学校收费制度改革,贫国学生心理问题已引起人们重视。心理测量结果显示贫困高中学生与非贫困生心理健康水平有显著差异。贫困高中学生心理问题表现为自卑、敏感、焦虑、虚荣、心理闭锁等。可通过制定贫困生帮扶政策、开展针对性团体心理辅导活动、引导贫困生利用各种社会支持、实施心理监护等对贫困高中生心理问题进行干预。

  • 标签: 贫困高中学生 心理健康 自卑心理 闭锁心理 心理教育
  • 简介:综合版画相对于铜版、石版、丝网和木版等其他版种,具有材料选择性较广、制版限制少以及印痕效果丰富且有个性等优点,可突破各版种制版条件限制,可以摹仿各种艺术类型表现形式,甚至可以渗透跨界到装置艺术里面。当代综合版画糅合了当代多种媒介体,延展了版画艺术理念,朝着多元化实验性方向发展,塑造了更具个性化时代性版画语言,将成为艺术创作一个具有深远意义研究重点。

  • 标签: 当代 综合版画 印痕 情感 个性语言
  • 简介:聋生表达积极性不足是上好聋校心理辅导活动课、发挥其独特育人功能一大障碍.教师如果能在教学设计和课堂操作上做足功课,可以有效提高聋生表达积极性,改善教学效果.

  • 标签: 聋生 心理活动课 表达积极性
  • 简介:  古汉字在传统服饰图案中运用,是中国传统服饰中一种独具特色表现形式.它通常以汉字直接参与图案形式出现,而在这一表象之下,古汉字与传统服饰图案还有另一层相互交融关系,即在表达形式上互通.……

  • 标签: 传统服饰 古汉字 图案表达形式
  • 简介:金秋北京,阳光明媚。中国道教协会闵智亭道长出席联合国“世界和平千年大会”刚刚归来,还未来得及换洗行装,便接受了本刊记者采访。在北京白云观会长办公室里,闵会长首先向记者介绍了联合国“世界和平千年大会”。他说,这是一次在世纪之交召开盛会,又值联合国成立五十五周年,主题是:“号召对话,发扬宗教领袖在转化冲突中作用,朝向宽恕与和解,结束贫穷肆虐和环境恶化”,都是世界人民十分关注大课题,因此意义重大。

  • 标签: 闵智亭 中国道教协会 宽恕 首先 光明 世界和平
  • 简介:从近代到现代,西方哲学思维方式发生了明显转变,这种转变表现为一种本体论哲学思维方式向非本体论哲学思维方式转变,不同哲学学派非本体论哲学思维方式虽然各不相同,但大都表现为一种“人回归”,强调人主体性地位和价值。探讨西方哲学思维方式变革具有重要意义:一方面能够加深人们对哲学思维方式变革意义理解;另一方面,能为我国哲学思维方式变革提供借鉴和指导。

  • 标签: 哲学思维方式 本体论 非本体论 实践
  • 简介:关于东西方思维方式差异研究是近20年来文化心理学关注热点问题。这些研究不仅有助于人们理解东西方人行为表现差异,而且能够帮助人们更好地处理文化冲突,以正确态度对待中国文化发展过程中出现西化问题,并进一步促进东西方文化交流和人们之间相互理解。本研究采取本土心理学研究方法,以中国传统辩证思维观念为理论基础,并以Nisbett和彭凯平等人相关研究结果为材料,从理论和实践两方面深入探究了中国人思维方式结构,并在此基础上编制出了中国人整体思维方式量表。通过对2800名被试数据分析,总结出了中国人整体思维方式三维结构:联系性、变化性和矛盾性。其中联系性和矛盾性两个维度与辩证思维研究一致,而变化性和其他两个维度呈负相关,这与人们日常观念和相关理论并不一致。本文还对中国人整体思维方式做了验证性因素分析,分析得出结构模型信效度良好,表明这一测量工具适合于对中国人研究。本研究结果对于理解中国人思维方式特点及影响有重要意义:随着心理学对东西方文化研究不断加深,对思维方式影响也将越来越大,弄清楚思维方式影响中国人心理和行为机制,将是未来这方面研究主要课题

  • 标签: 文化 思维方式 中国人整体思维方式量表 社会认知
  • 简介:通过电影诱发被试情绪,利用两个实验探讨了情绪和认知方式对个体建议采纳影响。实验一采用选择任务,实验二采用估计任务,研究发现:(1)愉快情绪状态下被试建议采纳程度高于愤怒被试,场依存型被试建议采纳程度高于场独立型被试,女性比起男性更易采纳他人建议;(2)在估计任务中,无论场依存者还是场独立者,在愤怒状态下建议采纳程度无显著差异,且均低于愉快状态下。

  • 标签: 建议采纳 情绪 认知方式 性别
  • 简介:研究考察了被试移情特质以及权力感启动后,对个体道德思维方式影响。通过对250名被试进行移情能力测试和高低权力感启动后,让他们在道德两难情境中做出选择。结果表明:在低移情被试组,无论是启动高权力感还是启动低权力感,被试呈现出以规则导向为主道德判断;对高移情被试,启动高、低权力感后,两者在道德思维方式差异不显著。研究揭示了权力感是调节移情和道德思维方式一个重要变量,这为我们合理看待社会道德冲突,解决社会矛盾提供了新视角。

  • 标签: 移情 权力感 道德思维方式 规则导向 结果导向
  • 简介:为了探索父母对子女教养方式异同、及其与自杀态度之间关系,以便寻找更加有效地预防大学生自杀方法,采用父母教养方式评价量表、自杀态度问卷、生命观调查问卷对350名大学生进行调查,采用SPSS19.0进行数据分析。结果发现:①教养方式对自杀态度有重要影响,并主要体现在对自杀行为性质认识和对自杀者家属态度两个维度上;②父母在对待子女教养方式上具有高度一致性,即均倾向对男孩更加严肃严厉,对女孩更加宽松宽容;③在单独考虑教养方式与自杀态度关系时,父亲与母亲对自杀态度均有显著地影响,但当同时考虑生命观和教养方式对自杀态度共同作用时,表现出明显“母亲效应”。

  • 标签: 教养方式 自杀态度 母亲效应 生命观
  • 简介:体验式学习让学习者在人际活动中充分参与来获得个人经验、感受并进行交流和分享,然后通过反思再总结并提升为理论或成果,最后将理论或成果应用到实践中。作为一种有效学习方式。体验式学习由亲历、感受、分享、总结、应用五个部分组成。教师在体验式学习中应注意把握好三对角色关系。

  • 标签: 学习方式 体验式学习 亲历 感受