首页 > 《中小学心理健康教育》 > 2009年7期 > 体验式学习：一种有效的学习方式

体验式学习：一种有效的学习方式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要体验式学习让学习者在人际活动中充分参与来获得个人的经验、感受并进行交流和分享，然后通过反思再总结并提升为理论或成果，最后将理论或成果应用到实践中。作为一种有效的学习方式。体验式学习由亲历、感受、分享、总结、应用五个部分组成。教师在体验式学习中应注意把握好三对角色关系。

DOI 54y6w5r9d0/736852

作者谭筱英

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2009年7期

关键词学习方式体验式学习亲历感受

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）