简介：【摘要】目的：探讨集体健身锻炼结合团体心理治疗对抑郁症患者的影响。方法：选取2022年1月至2023年12月我院治疗的抑郁症患者80例，随机分为结合组与参照组，每组各40例，给予不同护理方式，比较干预效果。结果：经治疗，干预后结合组患者的汉密顿抑郁量表（HAMD）评分及生活质量（GQLI-74）评分明显更低，数据表现出明显差异性（P＜0.05）。结论：在常规西药治疗基础上给予抑郁症患者集体健身锻炼结合团体心理治疗进行干预，能明显改善患者抑郁状态，有较高的临床研究与应用价值。

简介：摘要在实质审查过程中，参数特征是否使产品权利要求具备新颖性和创造性往往会成为案件的争议焦点，这也是审查员面临的难点问题之一。本文的目的在于通过具体案例来探讨无效复审阶段判断参数特征是否使产品权利要求具备新颖性和创造性时的考虑因素，并对包含参数特征的产品权利要求的实质审查和撰写方面提出一些建议。

简介：治疗组加以团队治疗及集体心理治疗,将集体心理治疗融入DM团队治疗,探讨糖尿病团队与集体心理治疗在糖尿病（DM）治疗中的疗效

简介：

简介：摘要目的了解江桥地区学龄前集体儿童的健康状况，为进一步做好儿童营养保健工作提供科学依据。方法根据均值离差法等级评价标准，于2010年6月体检本地区三所幼儿园儿童1723名。结果对年龄标准身高、年龄标准体重、身高标准体重三个反映营养状况的指标进行统计学分析，显示儿童营养不良、营养正常、发育迟缓、超重及肥胖儿所占比例分别为1.28%、73.30%、104%、16.95%、7.43%；龋齿、贫血儿分别占30.01%、1.04%。结论通过本次调查，江桥地区学龄前儿童总体的营养状况良好，但是儿童肥胖率达到了7.43%，高于全国的平均水平，所以肥胖问题不容忽视。今后，儿童保健工作的重点应当是通过饮食、行为矫治、适当运动及健康教育等手段把江桥地区的学龄前儿童的肥胖率控制在正常水平。

简介：摘要随着医学教育理念和模式的转变，全面实施临床医学专业整合课程体系已成大势所趋，北京大学医学部于2021年春季学期首次施行"新时代"心血管系统整合课程。面对改革初期的诸多困难，心血管系统整合课程教学改革团队从集体备课入手，结合课程特征和目标，将主要疾病划分为独立模块，采用"分章节、分阶段"的新方式，从顶层设计、课程架构和课堂落实等多方面进行研讨。本文总结了集体备课新方式的挑战、流程与实施效果，希望能为优化整合课程教学提供参考。

简介：摘要目的探讨口诀示教法在良性前列腺增生患者集体健康教育中应用效果.方法将２０１３年至２０１４年共２４个月参与集体健康教育的前列腺增生的患者进行对照研究,对照组采用传统的集体授课的方式进行健康教育,实验组采用的是在传统的方式中融入口诀示教法.结果实验组健康教育效果明显优于对照组,患者参与热情提高,健教内容掌握率明显提高,患者满意度提高,差异有统计学意义(P＜０．０１,P＜０．０１).结论应用口诀示教法对前列腺增生患者进行集体健康教育,可有效提高患者的健教内容掌握率,提升了护理质量,融洽了护患关系.关键词口诀示教法;良性前列腺增生;集体健康教育中图分类号R４７３．６文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１５０２－０２

简介：【摘要】目的： 研究 分析健康体检中心集体静脉采血的护理风险管理措施和效果 。 方法： 将我院于 2017 年 1 月至 2018 年 1 月期间 健康体检中心集体静脉采血 未实行护理风险管理的 100 例受检者为对照组，将我院于 2018 年 2 月至 2019 年 2 月期间 健康体检中心集体静脉采血 施行 护理风险管理的 100 例受检者为研究组，比较两组患者的护理风险发生率。 结果： 研究组护理风险发生率明显要低于对照组 （ P <0.05 ） ，两组之间比较，其差异有统计学意义。 结论： 健康体检中心集体静脉采血过程中采取 护理风险管理措施，其 效果较为显著，能有效降低护理风险发生率，该方法值得在临床上推广应用。

简介：摘要思维导图在基础护理学的实验课集体备课中应用，利用集思广益、便于记忆等优点，能有效促进学生进行思考，从而实现实验课集体备课教学目标，以此来提升教学质量。基于此，作者结合自身工作经验，并利用问卷调查、统计等方法，对思维导图在基础护理学实验课集体备课中的应用进行研究分析，以供参考。

简介：因食用烧饵块发生一起学生集体食物中毒，食用者１８３人，中毒１２２人。经流行病学调查、临床表现、实验室检验结果分析，确定为食用被蜡样芽胞杆菌污染的烧饵块引起的食物中毒。

简介：[摘要]目的 探讨翻转课堂模式应用于脑血管病术前集体健康宣教的效果。方法 选择2019年8月至2019年12月神经外科脑血管病择期手术患者114例，根据入院先后顺序分为观察组和对照组各57例。对照组接受传统健康宣教模式及每周五术前集体幻灯片讲解；观察组接受传统健康宣教模式及翻转课堂模式进行术前集体健康宣教。比较两组患者对相关健康知识的掌握情况、对健康宣教方式的满意度及健康宣教的覆盖率，差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论 采用翻转课堂模式进行脑血管术前集体健康宣教，能根据患者的需求有效地调动患者及家属的积极性，主动学习如何更好地配合治疗，有利于患者的康复，提高了患者的满意度。

简介：目的调查试点单位集体食堂基本情况、职工膳食习惯与健康信息相关情况的现状，建立基础数据库，为下一阶段制定干预措施及效果评估提供数据支持。方法对比性研究，典型方便抽样法，选择2个行政机构的卫生B级集体食堂，随机分为创建单位和对照单位，指定单位知情人填写单位及食堂相关信息问卷，对在食堂就餐的职工采取拦截法问卷调查。结果创建单位及对照单位职工人数分别为160人和198人，在食堂拦截就餐人有效问卷分别为146人和183人。2个单位一般人VI学特征差异无统计学意义（P〉0．05），符合对比性研究的分组标准。职工在食堂早、中、晚就餐率，创建单位分别为56．2％、56．2％和18．8％，对照单位分别为50．5％、50．5％和10．1％；2家食堂均制定了周食谱、日膳食量及营养素计算制度，但食堂工作人员对我国膳食宝塔食物结构知识及计算技能比较欠缺；创建单位与对照单位在食堂就餐，纯食盐人均日提供量8．2和2．6g，酱油人均提供量分别为10．2和8．2g，食用油人均日提供量分别为17．0和26．0g；2家单位职工膳食健康行为习惯近似，差异无统计学意义（P〉0．05）；创建单位职工高血压、高血脂自报患病率分别为16．4％和15．1％，明显高于对照单位（P=0．001和P=0．032），差异显著。结论创建健康食堂很有必要，根据基线信息可采取针对性措施，对慢性病进行防控，提高职工的健康水平。

简介：摘要目的?了解北京市奥运村辖区托幼机构儿童健康状况及动态变化趋势，为集体儿童保健提出合理干预措施。方法收集2011-2015年奥运村社区集体儿童体检资料，按年度对体检结果进行统计分析和比较。结果结论贫血儿童逐年减少，但视力不良的儿童、肥胖儿比例有逐年上升趋势，患龋儿童无明显变化。应加强幼儿园卫生保健工作的监督和指导针，对儿童肥胖、视力不良和龋病，进一步加强干预和管理。

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简介：摘要目的探讨集体强化训练对膝关节镜病人术后功能恢复的影响；方法将100例膝关节镜术后患者分为康复对照组（50例）和观察组（50例）。对照组则分散在各个病房进行功能锻炼的指导;而观察组则安排在同一个病房中进行集中训练，选取临床经验丰富的护师作为示范者,带领和督促同病房患者按照要求进行功能锻炼，训练的同时，比较每个患者的关节活动度；结果对照组因缺乏督促、术后疼痛等各种原因对功能锻炼不予重视或不予合作,有不同程度的并发症的发生，观察组并发症的发生率显著低于对照组（p<0.05）。

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简介：内容摘要专利权和著作权属于知识产权的两种类型，前者的权利客体为发明创造，后者的权利客体为独创表达，两者在知识产权体系中各司其职，共同致力于人类智力成果的保护。看似独立的两项支配权，却在某些时候成就彼此。本文结合著作权法的相关规则以及专利文件的自身特点，浅析专利文件中的权利要求书和说明书的可著作权性及其权利归属。

简介：摘要计划生育是我国的基本国策，是我国社会发展过程中特定人口及国情下的必然趋势，计划生育服务是我国生殖健康领域的核心问题。本文主要分析探讨了计划生育/生殖健康权利的促进与计划生育优质服务质量的影响，首先分析了计划生育/生殖健康权利的现状，同时阐述了提升计划生育/生殖健康权利的促进与计划生育优质服务质量的措施，最后对全文进行了总结。

简介：摘要：目的：探讨计划生育/生殖健康权利知识宣教与综合咨询服务在育龄女性中的应用效果。方法：选择2020年1月-2021年12月接受计划生育服务的180例育龄女性为对象，根据干预方法将育龄女性分成对照组与观察组。观察组以计划生育/生殖健康权利知识宣教与综合咨询服务干预，对照组用常规方法干预。结果：观察组育龄女性专业知识知晓度评分高于对照组，P＜0.05。结论：育龄女性采用计划生育/生殖健康权利知识宣教与综合咨询服务干预效果显著，可提高育龄女性的专业知识知晓度。

简介：（江阴市第三人民医院精神科江苏无锡214400）摘要目的探讨集体心理治疗对住院精神分裂症患者疗效。方法将30例住院的急性治疗期后的精神分裂症患者随机分为研究组和对照组。对照组实行常规治疗，研究组在常规治疗的基础上进行集体心理治疗。在入组时及治疗后均采用简明精神病量表(BPRS)、大体评定量表(GAS)和临床疗效评定标准进行评定。结果治疗后，两组比较，研究组的BPRS总分及焦虑抑郁因子分均明显低于对照组，GAS分明显高于对照组。结论集体心理治疗有助于精神分裂症患者焦虑抑郁情绪的改善，提高生活质量，提升痊愈率。