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  • 简介:目的探讨在新的历史时期,应如何提高护士整体素质,以提高服务质量。方法对护士为人的一生全过程护理、护士的心理素质以及人性化服务三个方面进行创新、论述,阐明提高素质的途径。结果具备高尚的职业道德,精湛技术的护士,可以通过不断学习,能提高整体素质。结论在21世纪,护士只有不断提高自身整体素质,才能适应新的护理模式的改变。

  • 标签: 护士 心理护理 人性化护理 素质
  • 简介:摘要目的通过开展床旁综合能力查房,提高临床护士的评判性思维能力。方法通过护士病历汇报、床旁护理体查、集体讨论、发现患者存在的护理问题,实施有效的护理计划,并由护士长对查房内容进行点评及指导,从而使患者获得更为有效的护理。结果提高临床护士的综合素质。结论开展床旁综合能力查房,增加临床护士以问题为中心的学习能力,提高护士的综合素质

  • 标签: 床旁 综合能力 护理查房 护士综合素质
  • 简介:【摘要】护理人员根据患者的体征和倾诉及主要发生在其身上的症状为门诊预检分诊,更好的分清疾病的隶属科室及患者发生疾病的轻重程度,进行一些初步对患者病情的判断,合理的安排患者分配对应的专科和监督患者就诊次序等操作流程。为减少门诊预检工作的失误,以及增强护士的整体素质,增强门诊的总体质量,此文对怎样提高门诊护士预检分诊工作进行了一系列的探讨。

  • 标签: 预检分诊 护士素质 分析 对策
  • 简介:档案工作作为维护党和国家历史真实面貌的重要事业,已经成为国家各项建设事业必不可少的环节。随着社会主义现代化建设事业的发展,档案事业显得更加重要。建设社会主义档案事业,需要有高素质的档案人才。医院档案工作作为医院管理工作的一个组成部分,档案人员素质急待提高。如何提高医院档案人员综合素质,笔者从以下方面谈几点认识。

  • 标签: 医院 档案 人员素质 发展 管理
  • 简介:为了使生命科学的研究结果更科学严谨,研究者对所收集的资料必须进行适当的统计处理。多年以来,我们对本科生与研究生的医药统计从教材和教法上进行了一些改革,使用了各种统计包,在教材编写上也花了相当的功夫,在一定程度上增强了学生的统计应用素质。我们在这里谈谈已经实施的一些作法,对尚需进一步改革的问题作一些探讨。

  • 标签: 统计分析素质 医药统计 教学方法 高等医学教育 教材改革
  • 简介:摘要全科门诊护理服务是为不住院患者提供的护理服务,门诊手术、输液、体检、保健、健康咨询、社区医疗、家庭病床服务等在全科门诊护理服务之列。门诊护理工作是医院医疗水平和素质的窗口单位,护理人员不仅仅是医院的形象代表,更是患者了解医院、接触医院、信任医院、最终依靠医院为其诊疗康复的媒介者。如何提高全科门诊护理的整体素质尤其是护理人员的素质,已经成为各综合医院护理工作的重中之重。

  • 标签: 全科门诊护理 整体素质 提高方法
  • 简介:摘要目的通过实施质量管理控制程序,加强了消毒灭菌工作,预防了医院感染的发生,减少了护理缺陷的发生例数,提高了护理质量。方法引入质量标准管理方法,组织人员学习,完善标准,进行过程管理和护理质量持续改进,规范了护理行为。结果经过实践,使工作有章可循,对护理质量的提高有促进作用。结论只有这样才能普遍提高科室工作人员的整体素质,才能充分发挥整体能动优势,设备先进优势,完善科室形象,才能做好消毒灭菌保障工作,接受全院医护人员监督,满足临床需要。

  • 标签: 提高人员素质 加强供应室之链管理
  • 简介:

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  • 简介:摘要:患者的病案不但反映了病情和病人的治疗过程而且对于处理医患矛盾、医疗保险甚至刑事案件都有重要的意义,因此有必要加强病案管理提高病案管理人员素质。本文介绍当病案管理人员现状和对病案管理人员素质的要求,进而提出提高病案管理人员素质的具体途径,提高病案管理人员素质,推动病案管理工作顺利开展,完善病案管理制度。

  • 标签: 病案管理 人员素质 途径
  • 简介:摘要目的探讨提高优质护理病房护士综合素质的方法,以提高我院护理质量。方法选取自2016年1月-2016年6月在我科室进行治疗的患者250例及20名护理人员,采用以往的旧包干模式作为对照组,自2016年7月-2016年12月在我院进行治疗的患者270例及20名护理人员,采用新的包床模式作为实验组。比较两组患者对本次护理质量评分责任护理的满意度,护理人员的考核情况等。结果实验组与对照组在护理质量评分、病人对责任护理服务满意度对比差异不显著,无统计学意义(P>0.05)。而病人对护士服务评价差异显著,有统计学意义(P<0.05)。实验组与对照组在护理技术操作考核、理论考核方面差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论新的包床模式可以提高优质护理中护理人员的素质,既有利于患者的治疗又有利于护士人员素质的提升。

  • 标签: 提高优质护理 护士综合素质 体会
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  • 简介:护患关系是护士与患者交往过程中形成的人际关系.护士在工作中为了解患者的病情,满足患者的生理、心理、社会需求,必须同患者建立起相互配合、相互融洽的关系,这种关系是提高护理质量的重要环节[1].建立良好的护患关系不仅为护理人员创造了愉快、舒畅的工作氛围,更是为患者创造了一个有利于康复、和谐、安全和支持的就医环境,让患者在接受治疗和护理过程中保持良好的心态,尽可能地发挥自身潜能,最大程度地配合治疗,达到早日康复的目的.为了建立良好、和谐的护患关系,护士应该不断的提高自身综合素质,更好地为患者服务,我们应该从以下几点做起[2].

  • 标签: 护士 综合素质 护患关系
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  • 简介:近几年来,我国发生多起因食物导致集体中毒或发病(如壁山县因酒筵导致霍乱发病)的事件。究其原因,笔者认为食品卫生从业人员的素质不高是这些事件发生的主要隐患。根据我镇及周边地区近几年的管理,谈谈我院的做法,现报告如下。

  • 标签: 食品卫生从业人员 素质 食物中毒 集体中毒
  • 简介:摘要:随着我国社会快速发展,人们对医疗卫生管理越来越重视,因此对其也有了更高的要求。提高卫生管理,能够有效预防和控制疾病,提高人们的健康水平,极大降低了疾病的发生率和死亡率。卫生管理工作中,人才培养十分重要,应加强管理人员的素质培养,提高卫生管理水平,促进医院卫生安全管理科学化、系统化、规范化,满足医院和患者的卫生管理需求。本文主要针对卫生管理人员的素质培养和提高进行分析,并尝试提出一点粗浅的建议,希望对卫生事业有所助力。

  • 标签: 卫生管理 人员素质培养 管理研究
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  • 简介:医学伦理学教学的目的在于培养医学生高尚的职业道德感,本文旨在探讨如何在高等中医药人才教育教学实践中创新医学伦理学教学模式,更新教学观念,创新教学内容,改进教学方法,不断培养医学生积极进取、爱岗敬业的职业道德素质

  • 标签: 创新 医学伦理学 教学模式 职业道德素质