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  • 简介:【摘要】近年来,虽然人们生活水平有了很大很大提升,但生活压力越来越大,很多人 会通过酗酒的方式排解,这种方式虽然在一定程度上可以缓解压力,但造成的危害也是非常巨大的。比如,在酒后部分人会出现吐槽、打砸等不良或是犯法行为,对社会的稳定造成一定危害。本文研究的主要目的就是通过宣传急性酒精中毒的危害,通过教育指导的方式,尽可能避免发生酒后失德等问题的出现。笔者结合自身工作经验,提出了关于急性酒精中毒的宣传教育策略,希望对和谐社会建设有所帮助 。

  • 标签: 急性酒精中毒 宣传教育 心理教育
  • 简介:现代经济增长已摆脱了主要靠消耗自然资源实现增长的传统模式,转而依靠生产中的科技含量。从发达国家的统计数据看,技术进步在经济增长中的贡献率已达60~80%。相比之下,1985~1989年,技术进步因素在我国经济增长中仅占30%。仅仅依靠高物耗、高能耗的传统工业来推动经济上新台阶是不可能的。惟有加大生产中的科技含量,从'粗放'经营转变到注重经济质量和效益的'集约化'经营轨道上来,我国经济的'可持续发展'战略才不会落空。从国家和民族的长远利益出发,必须加快我国教育的产业化进程。根据目前的教育实际,应突出抓好以下几方面的工作。

  • 标签: 知识经济 教育产业 教育投资 发展 中国 教育市场
  • 简介:幼儿的生命教育是指从对生命本质的探求开始,让幼儿认识和尊重生命,肯定自我价值,培养一颗感恩的心,勇敢地面对挑战,努力关注并照顾自己、他人和世界。《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。为此,在幼儿园教育活动实践中开展生命教育活动,把儿童看作生命发展的主体,从而提高幼儿的生命意识和生命质量。我们根据幼儿的年龄特征,在幼儿园实施生命教育,探究在幼儿园开展生命教育活动的有效策略

  • 标签: 生命本质 教育活动 幼儿园 生命教育 尊重生命 自我价值
  • 简介:建设高等教育强国,是落实人才强国战略,增强我国综合国力和国际竞争力的必然需求;是走中国特色新型工业化道路,加快我国现代化建设的客观需要;是深化高等教育改革,促进高等教育发展的内在要求。高等教育强国必须具备较大的高等教育规模,优质的高等教育质量,多样化的高等教育结构,全面的高等教育效益,现代化的高等教育思想。建设高等教育强国,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以科学发展观为指导,坚定不移推进学科专业建设,增强高校自主创新能力;必须坚持办学以人才为本,以教师为主体,建设高素质教师队伍;必须促进高校管理制度创新,切实提高管理水平和办学效益。

  • 标签: 高等教育 强国 建设 策略
  • 简介:【摘要】目的:探索内科住院患者健康教育策略方法及其效果。方法:选取本院2018年3月~2019年3月收治的神经内科住院患者152例,随机分为对照组和观察组,各76例。对照组采用常规健康教育;观察组给予更有针对性的健康教育。比较入院时和出院前患者及家属的疾病与康复知识评分及患者的SDS评分。结果:观察组患者及其家属的疾病与健康知识评分在出院前明显高于对照组,且P<0.05,差异具有统计学意义。观察组患者的抑郁自测表(SDS)评分在出院时明显低于对照组,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论:针对性强的健康教育可提升内科住院患者健康教育的质量,减少不良情绪的影响,增强患者的治疗信心。

  • 标签: 内科住院患者 健康教育 策略方法 效果
  • 简介:【摘要】 目的 探讨产科健康教育中存在的问题及相应应对策略。方法 针对产妇实际需进行系统的、有计划的、有组织的健康教育。结果 通过健康教育使产妇了解和掌握入院检查、产褥期及育儿等方面的常规健康教育知识 ,使之消除恐惧的心理变化。结论 随着产妇对生理、心理及育儿等方面的知识要求不断提高 ,对护士的专业水平的要求更加严格,促使学习专业知识,加快知识更新,改变观念,提供个性化、人性化的服务,以便更好的开展产科健康教育

  • 标签: 产科 健康教育 应对策略
  • 简介:摘要:社会的飞速发展有效推动我国人民生活水平的大幅度提升,但是近些年来由于人们不良生活方式以及饮食习惯影响,导致我国肠道寄生虫病患者数量逐年增加,对我国民众的生命健康造成了严重影响,已经逐渐成为我国社会的一大健康隐患。为了做好肠道寄生虫病的防治工作,就需要有规律地加强健康教育逐渐改变人们的思想观念,下面本文将对健康教育下肠道寄生虫防治策略做一个分析,希望对我国的肠道寄生虫防治工作有所帮助。

  • 标签: 健康教育 肠道寄生虫病 防治策略
  • 简介:【摘要】目的:探索内科住院患者健康教育策略方法及其效果。方法:选取本院2018年3月~2019年3月收治的神经内科住院患者152例,随机分为对照组和观察组,各76例。对照组采用常规健康教育;观察组给予更有针对性的健康教育。比较入院时和出院前患者及家属的疾病与康复知识评分及患者的SDS评分。结果:观察组患者及其家属的疾病与健康知识评分在出院前明显高于对照组,且P<0.05,差异具有统计学意义。观察组患者的抑郁自测表(SDS)评分在出院时明显低于对照组,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论:针对性强的健康教育可提升内科住院患者健康教育的质量,减少不良情绪的影响,增强患者的治疗信心。

  • 标签: 内科住院患者 健康教育 策略方法 效果
  • 简介:摘要:本研究探讨了妇女生殖健康教育与疾病预防策略之间的关系。通过文献综述和定性研究方法,我们分析了不同文化和社会背景下的妇女生殖健康教育的影响,并研究了其在性健康、避孕、妇科疾病和性疾病预防方面的作用。研究发现,有效的生殖健康教育可以提高妇女的健康意识,促进早期诊断和治疗,降低妇科疾病的发病率。此外,妇女生殖健康教育还有助于提高避孕率,减少未期望怀孕和性传播疾病的风险。

  • 标签: 妇女健康 生殖健康教育 疾病预防 避孕 妇科疾病 性健康。
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  • 简介:摘要:皮肤疾病,作为影响全球数亿人口的健康问题,不仅给患者带来身体上的不适,还可能对其心理和社会生活造成深远影响。预防措施和健康教育是降低皮肤疾病发病率和改善患者生活质量的关键。本文探讨有效的预防措施和健康教育策略,以期为皮肤疾病的防控提供科学依据和实践指导。

  • 标签: 皮肤疾病 预防措施 健康教育
  • 简介:摘要:妇产科疾病的社区预防与健康教育策略的研究背景在于,随着生活方式的改变和医疗技术的进步,妇产科疾病的发病率逐年上升,对女性健康构成严重威胁。研究目的旨在通过深入探索社区预防与健康教育在妇产科疾病控制中的有效策略,提高女性对妇产科疾病的认知和防范意识,促进女性健康,降低疾病发病率,减轻家庭和社会负担,为构建健康社区提供有力支持。

  • 标签: 妇产科疾病 社区预防 健康教育
  • 简介:摘要:高血压作为一种常见的慢性病,其社区管理尤为重要。文章通过对米易县攀莲镇城北社区卫生服务中心的案例分析,探讨了健康教育在高血压社区管理中的应用与效果。研究强调了健康教育在提高患者自我管理能力和防治意识中的关键角色。内容涵盖了健康知识普及、生活方式指导和心理支持等方面。文章还讨论了实施这些教育策略时面临的挑战,如资源分配不均和居民健康意识不足,并提出了相应的解决策略。未来趋势部分提出了科技应用和医疗机构与社区的合作可能带来的改进。

  • 标签: 高血压管理 社区健康教育 生活方式指导 心理支持 健康技术应用
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在评估体检护理中的健康教育策略对患者健康知识掌握程度、体检满意度和体检依从性的影响。方法:采用回顾性研究方法,选取2023年1月至2024年1月期间就诊的700例体检患者作为研究对象,分为实验组和对照组。实验组接受个性化健康教育计划,包括健康知识讲解、体检准备指导和体检后指导;对照组接受常规体检护理。通过问卷调查和统计学分析评估两组患者在健康教育前后的健康知识掌握程度、体检满意度和体检依从性。结果:实验组在健康知识掌握程度、体检满意度和体检依从性方面表现出显著优势,与对照组相比,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:体检护理中实施的个性化健康教育策略显著提高了患者的健康知识水平、体检护理服务的满意度以及体检的依从性。因此,推广和应用此类健康教育策略可以有效改善体检护理质量,促进患者的健康管理和预防意识。

  • 标签: 体检护理 健康教育策略 效果评估
  • 简介:摘要:近年来,慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)的发病率和死亡率在全球范围内持续上升,成为全球公共卫生的重大问题。健康教育作为慢阻肺管理的重要组成部分,对于改善患者的生活质量、减少急性发作次数和提高生存率具有重要意义。本文旨在探讨慢阻肺患者健康教育的干预策略,通过分析现有的研究和实践,提出有效的干预措施,以期为临床实践提供参考和指导。

  • 标签: 慢性阻塞性肺疾病 健康教育 干预策略 生活质量 临床实践
  • 简介:摘要:本文针对儿科疾病患儿的护理过程中,探讨了有效的健康教育策略。我们采用定性分析的方法,对数家医院儿科患儿及其家庭所实施的健康教育进行评估和分析。研究发现,个性化健康教育计划、家庭参与式教育模式以及利用数字媒体进行健康宣教,能显著提高患儿及其家长的疾病管理能力,减少疾病复发率。此外,本研究还强调了护理人员在教育传递过程中的关键作用。研究结果表明,通过这些策略的实施,不仅可以改善患儿的疗效,还有助于提升家庭整体的健康管理水平。本研究为儿科疾病患儿的健康教育提供了科学依据和改进方向。

  • 标签: 儿科疾病护理 健康教育策略 家庭参与式教育模式
  • 简介:摘要小学美术教学课堂,教师应该重视结合学生学习实际,不断探索更加有效的教学模式运用,以帮助学生提高美术学习能力。本文基于对情感教育模式的研究,提出了在小学美术教学课堂,如何引入情感教育策略,希望进一步分析能够为相关教学工作开展提供有效助力。

  • 标签: 小学美术 情感教育 教学分析