简介:通过两种教学模式对同一高中物理教材内容处理效果的对比,提出在“闭合电路欧姆定律”单元教学中,《电动势》一节是培养和训练学生创新能力的好素材,并介绍其做法。
简介:我们从减弱文Vestfrid[1]中定理3中空间一致凸条件和加强ε-等距算子条件着手去研究Banach空间中几乎满的ε-等距算子的等距逼近问题.另外,我们结合完备的β-范(0
简介:1.发现问题在苏科版《物理》八年级下第十章第四节《浮力》中,教材安排了活动“探究影响浮力大小的因素”,提供给学生的实验器材有弹簧测力计、圆柱体、盛有纯水和浓盐水的容器各一个,目的在于让学生通过探究活动认识到“浸在液体中的物体受到的浮力的大小与其排开液体的体积和液体的密度有关”,对影响浮力大小的因素有一个定性的认识,为下一步定量探究浮力的大小归纳出浮力的阿基米德原理打下基础.
简介:数学教育在高等院校人才培养中发挥着极其重要的作用.针对当前数学教育中存在的问题,从“工程建设”的视角,给出了解决问题的对策,探索出一种学生乐于接受且切实可行的提高数学能力和素养、提高人才培养质量的新途径.
简介:推导了∑fromi=1tos(λir)/(πj=1j≠itos(λi-λj))求和公式,从而解决了独立指数分布卷积的矩的计算.
简介:记B={f:f∈H(D),‖f‖B<∞}为Bloch空间,其中‖f‖B=sup|x|<1(1-|z|^2)|f′(z)|,对于f(z)=^∞∑(k-0)akz^k∈B,定义Cesaro算子B为(Bf)(z)=^∞∑(n=0)(1/(n+1)^n∑(k=0)ak)z^n在这篇文章中,我们将证明如下结果。
简介:本文讨论了分段函数卷积的定限方法以及简便算法.
简介:研究了一类具偏差变元的非自治Rayleigh方程x^n(t)+f(t,x'(t))+g(t-τ(t))=p(t)的周期解问题,利用Mawhin延拓定理和一个改进的先验估计,获得了一些新的结果.同时也改进并推广了已有文献中的一些结果.
简介:对于任意的n阶实矩阵A,给出了A°(A*)T与A的奇异性间的关系,指出了A°(A*)T的行和与列和为矩阵A的行列式|A|,最后给出了矩阵类A°(A*)T与n阶方阵的一个等价类的一一对应关系.
简介:学好数学的关键——科学的学习方法若谷在过去的学习中,同学们会经常谈到,为什么有些同学学习上功夫用得不少,学习水平与学习质量老是不高。而一些学习成绩较好的同学,在日常学习中显得很轻松?当然,影响学习效果的因素很多,但关键一条是学习方法的优劣在起作用。要...
简介:应用程一玻恩超导双带理论,分析了压力诱发的超导再进入现象,指出压力使费米面和上面空带的两能级分裂形成靠近的两能带,电子从费米面迁移到上面能带,造成动量空间中上面能带布里渊区电子的再次不对称分布,而产生新的超导相。
简介:本文介绍用LabVIEW仿真软件实现李萨如图形。
简介:本文以自然的方式定义了从Z-空间X到Z-空间Y的有界线性算子的和以及它们的敷乘,从而得到了与赋范空间的对偶空间理论类似的一系列结论.
简介:三角函数问题和解三角形问题是江苏高考的必考内容,也是学生的拿分点,但学生在做此类问题的时候往往会由于错误的分析思路而导致失分.通过角度之间的变换,探求角度之间的关系从而求角的三角函数问题是高考的重点考察范围,那么掌握这一块的运算技巧和解题方法是学生的首要任务,笔者在上一节普通的习题讲评课时,学生对一个问题的思维方式和思维模式给笔者留下了深刻地印象.
简介:研究由发展算子定义的具有控制函数积分不等式约束的线性二次控制问题(LQCP),借助无约束线性二次控制系统推导出了最优控制的反馈形式。
简介:苏科物理九年级上册第十三章第三节“电流和电流表的使用”,课本中的插图如图所示,这幅插图的作用究竟是电流概念与水流概念的类比,
简介:随着欧洲联盟在政治和经济上的统一,欧盟在教育方面也采取了一系列的措施。例如八十年代中期的ERASMUS项目(欧盟成员国之间的交流项目),TEMPUS项目(东欧和欧盟国家之间的交流)。1995年3月欧盟部长联席会议和欧洲议会批准了欧洲教育的行动计划
简介:氧化还原反应的方程式配平是高中化学的重要内容,本文根据氧化剂释放初生态氧的得失情况影响反应物化学计量的原理,提出不同于教材例举的配平方法及其适用范围。
简介:用溶剂热法合成了基于环糊精的金属有机骨架化合物(Na-CD-MOF),采用X-射线单晶衍射、红外光谱和元素分析进行了结构表征.以5-氟尿嘧啶(5-FU)为模型药物,研究了Na-CD-MOF的细胞毒性和载药及体外释药的能力.研究结果表明,新合成的Na-CD-MOF对5-FU的负载量最大为1.18g/g,且具有明显的缓释作用.体外细胞毒性实验表明,Na-CD-MOF具有良好的生物相容性,有望成为一种绿色的药物载体.
简介:研究了一类带有偏差变元的三阶非线性微分方程的解的渐近性质,指出了此类方程的解的性质不同于对应的常微分方程解的性质。
电动势的教学与创新能力的培养
几乎满的ε-等距算子的等距逼近问题(英文)
对“探究影响浮力大小的因素”实验的改进
基于能力培养的数学教育工程建设的探索
独立指数分布卷积的矩的计算
Bloch空间上的Cesàro算子是有界的
分段函数卷积的定限及方法的改进
具偏差变元的Rayleigh方程的周期解
实矩阵的Hadamard积的一些性质
学好数学的关键——科学的学习方法
压力诱发的超导再进入的物理机制初探
基于LabVIEW软件的李萨如图形的实现
关于Z-空间的对偶空间的讨论
让学生的思维插上灵动的翅膀——一节普通习题课的感触
由发展算子确定的具有控制不等式约束的LQCP的最优反馈控制
是概念的类比还是方法的类比?——对课本中一幅插图的理解
统一中的欧盟的物理教育——介绍苏格拉底项目中的物理部分
初生态氧的运用小结——谈氧化还原反应的方程式配平的教学
环糊精基的金属有机骨架的合成及负载5-氟尿嘧啶的研究
带有偏差变元的三阶非线性微分方程的解的渐近性质