简介:例如有些栏目主持人对所主持节目的内容不了解,二、编辑、记者改当主持人,特别是地方台的主持人节目
简介:
简介:一般戏曲剧团的演出,不外乎老戏(传统剧目)、经过整理的传统剧目和新戏(新编历史剧或现代剧)三类。就个人所见,有些剧团的某些剧目,在筋斗的安插使用上,能适合剧情的要求,起了应有的作用。但也常见在筋斗的安插使用上,非但没有说明问
简介:但唯有创作上的个体生活成为超越舞蹈意义上的生活舞蹈,其中舞蹈动作与身体依附关系和声出的意义,60-70年代作品中模糊的性别
简介:目前主持人队伍中特别是一些地方台的主持人,例如有些栏目主持人对所主持节目的内容不了解,至于主持人业务方面的问题
简介:而西方戏剧观众处在一种心态上的低位置去仰视演出,观众用俯视的心态视角去观看演出,观众是用仰视的心态视角去观看演出
简介:我国绿色包装设计教育与社会经济发展不相适应,知、护、体、环,绿色包装设计在现代教育的学科建设中应该占有重要的位置
简介:本文针对室内设计专业学生的特点,对设计素描教学内容与方法进行研究,提出了一套设计素描的教学模式,并应用于教学实践,这些内容与方法的转变,对学生创造性思维的培养有很好的促进作用。
简介:现代职业教育发展的核心是跨界融合、共同发展,其需要通过校企合作,培养应用技术高端研发人才。同时,将中职、高职、企业紧密联系在一起,通过合作育人,实现校企合作、中高职的有机衔接,形成“中高职”一体化贯通的服装专业卓越“芙蓉工匠”人才培养体系,探索创新创业人才培养的新思路。
简介:今天已经没有人会怀疑梵高的《向日葵》的原件是艺术品,但是对于一件复制品,尽管是惟妙惟肖的高超复制品仍然很难获得这样一种荣誉。就是在那些勉强承认它的艺术价值的人说来,复制品也只是艺术品原件的附庸,它的价值不可置疑的“极少极少”。这样一种观点基于这样一个前提假设:就作品作为物品形式借以指向的那个艺术世界来说,原件比复制品具有更多的真实性。
简介:黑格尔认为艺术形式是内容本身所固有的,感性形式显现理性内容;马尔库塞的"审美形式"理论强调形式在艺术中的核心性,认为艺术形式是艺术的本体存在。内容与形式是构成艺术作品最重要的因素,优秀的艺术作品应当是丰富的思想内容与完美的艺术形式的有机统一。
简介:对古典芭蕾舞剧变奏的训练与掌握,是芭蕾舞表演人才培养、芭蕾舞教育人才培养过程中不可或缺的必要环节。从芭蕾舞蹈专门化教育形成的初期开始,这样的经典传承模式就中西共通地延续到今天。它是古典芭蕾舞蹈文化传承与保护的必要途径,也是芭蕾人才培养与开发的必要方式。但是否有人从众多的表演版本中去认真、系统地进行过研究和整理,我国在这方面有什么成就,应该怎么去继续研究.
简介:第一,书体之变。唐人张怀壤《六体书论》论及大篆、小篆、八分、隶书、行书、草书诸体,正在于古贤不断地创变,出现面貌不同的书体。第二,笔法之变。古代书论中论及笔法之变让人眼花缭乱。从最基本的篆书与隶书笔法到后来建立了十分复杂的笔法系统,即以方圆为中心不断地进行推广的笔法体系。
简介:可以说是高师音乐教育专业钢琴课程最为实际的教学目标之一,高师音乐教育专业的学生不同于音乐院校钢琴专业的学生,在钢琴课程中引入集体课这一教学机制
简介: 人类之所以取得今天的成就,很大一个原因就是人类具备一种虽然缓慢、艰难,但却不断发挥作用的“纠错”本能.道德思想层面的忏悔与反思,落实到行动与社会层面,就是社会观念的进步以及政策、行为方式的改变.当然,人类的每一次“纠错”,都要付出代价.而能否用最快的速度、最小的代价使我们的观念、政策符合人类的最大利益和自然规律,则是判断一个社会合理性与成熟性的标志.
简介:步入21世纪,许多国家尤其是发达国家,相继掀起了音乐教育改革的浪潮。澳大利亚维多利亚州于2000年制定了CSFⅡ,共涵盖8个核心领域。其中,艺术领域有关音乐内容的规定,代表了世界发达国家音乐教育的较高水平。
简介:随着“三网融合”进程的不断推进,一个不容忽视的问题变得越来越现实,那就是:在“三网融合”的新条件下,电视内容的管制该如何适应与调整?2007年,广电总局和信息产业部联合发布了《互联网视听节目服务管理规定》。近年来,互联网视听传播秩序混乱的状况越来越令人担忧,
简介:《20世纪末欧洲艺术家大系》内容丰富郭涌杨怀武《20世纪末欧洲艺术家大系》10卷画册所介绍的艺术家都是当今活跃在欧洲画坛并已崭露头角的中青年艺术家,他们的作品尚未盖棺定论,但他们的艺术创作却在根本上反映了当代欧洲绘画艺术的真实状态。并且他们的背景和状...
简介:《踏歌》是历史的,它的发展渊源流长,内涵丰富厚重;《踏歌》是现代的它展现给人们是舒畅松弛、开放明朗的时代气息,它独树一帜的风格魅力,为今天多元化的文化审美注入了鹇血液,本文拟从《踏歌》的历史流变、显现意识和现实意义三方面论述《踏歌》的历史价值。
简介:三、肌理装饰的文化价值 陶艺肌理丰富了材料结构和纹理组织, 1.综合装饰的文化价值 陶艺综合装饰的文化价值, 2.肌理创作的文化价值 陶艺肌理的文化价值由材料性、制作性决定
浅谈电视主持人队伍建设与管理详细内容
浅谈少儿电子琴集体课的教学形式及其内容
技巧必须为内容服务——试谈戏曲表演中“筋斗”的使用
六十年代出生的舞蹈创作群体详细内容
俯视与仲视——谈中西戏剧观众心态视角差异详细内容
绿色包装设计应成为高校艺术专业的重要内容
室内设计专业设计素描教学内容与方法探讨
服装专业卓越“芙蓉工匠”人才培养的内容和途径研究
复制品的物品价值和艺术价值
从形式概念的演变看艺术作品内容与形式的关系
古典芭蕾舞剧变奏版本的研究内容与成果应用
古代书论家反复讨论的变化观包括哪些基本内容
谈高师钢琴课教学内容与课程体系的拓展
鲁迅错了吗?--兼谈“非物质文化遗产”概念的内容
澳大利亚“CSFⅡ”艺术领域有关音乐内容的结构特征及启示
三网融合条件下欧美电视内容管制的适应与调整
《20世纪末欧洲艺术家大系》内容丰富
试论 的历史价值
陶艺的文化价值