简介：大家知道,时态和语态是初中英语教学的重点,也是中考必考的考点,更是学生学习中的难点。而一般过去时态中的动词用过去式,现在完成时态、过去完成时态和各种不同时态的被动语态结构中的动词都必须用过去分词。因此,如何让学生记住动词的过去式和过去分词,特别是如何快速巧记住那些不规则动词的过去式和过去分词,就显得非常重要。也是每个考生必须掌握的一个学习方法。

简介：

简介：中华民族的伟大复兴,不仅要在经济发展上创造奇迹,也要在精神文化上书写辉煌.“坚持中国特色社会主义文化发展道路,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国.”在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记将“兴文化”作为宣传思想工作的重要使命任务,提出更好满足人民精神文化生活新期待的重要要求,为新时代文艺繁荣、文化发展指明了方向,为广大文化文艺工作者提供了行动指南.

简介：在我们国家,中外文学关系一直是比较文学研究者关注的重点之一。但是在中外文学关系研究中,＂中美、中俄、中法、中英、中德、中日都有许多卓越的研究成果,而弱势民族的文学则被严重地忽视了＂。在这一学术研究背景下,宋炳辉教授的专著《弱势民族文学在现代中国——以东欧文学为中心》（北京大学出版社2017年版,以下简称《弱势民族文学》）的问世,不仅填补了中国与弱势民族文学关系研究的空白，更进一步拓展了中外文学关系研究的范围，是中外文学关系研究领域的一次跃升。

简介：四其次,从阐释学目标和前提条件的不同加以比较。上面已经提到,贝蒂的阐释学目标与施莱尔马赫、狄尔泰比较接近,就是解释者要按照具有客观自主性的解释对象（作者精神的客观化物）的内在逻辑去重新认识、理解它。而伽达默尔明确不同意贝蒂这种认识论的解释目标,相反,提出其本体论阐释学的目标＂是要探寻一切理解方式的共同点.