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  • 简介:艾蒂安·皮维尔·德·瑟南古(EtiennePivertdeSenancour,1770-1846)是19世纪法国浪漫主义的先驱之一。在他的笔下,同属东方的迦勒底、埃及与印度却与中国呈现出截然不同的“文化他者形象”,前者往往与“神权”或“迷信”相联系,而后者则更像是崇尚“理性道德”的“乌托邦”。文章从“形象学”入手,结合历史背景、作者思想与“社会集体想象物”等因素,分析瑟南古作品中“东方他者形象”的生成过程,揭示其在西方文化“自我反思”与“自我审视”中所起到的例证与反衬作用。

  • 标签: 瑟南古 “东方” “中国” “文化他者” 形象学
  • 简介:摘要在儿童的独立的自我评价能力尚未发展起来时,外界对儿童进行过多的学习成就能力归因,会让儿童对自己的能力评价过高,形成不恰当自我概念。儿童会固守这种自我概念,这对儿童将来的工作、学习、生活造成深远的影响。

  • 标签: 能力归因 自我概念 学习成就
  • 简介:《梦游天姥吟留别》(以下简称《梦游》)是李白诗歌中惟一一首完整的记梦诗。说它惟一,是因为全诗与李白其他诗歌中有关言梦的语汇(据我统计共有八十多处)相比,从诗题到内容都是一“梦”到底的。说它完整,是因为全诗按照梦前——梦中——梦后的组织结构形

  • 标签: 李白 《梦游天姥吟留别》 主题思想 诗歌 意象 象征手法
  • 简介:摘要学校工作,德育为先。德育工作想要取得良好的教育效果,必须从学生入手,突出学生的主体地位,挖掘学生的自主管理潜能。因此给学生一个展示自我的舞台,搭设德育活动平台,构建自主德育模式是很有必要的。

  • 标签: 自主管理校园文化班级文化特色活动多元评价
  • 简介:菲茨杰拉德的小说《了不起的盖茨比》反映了“一战”后“爵士乐时代”的美国都市生活。这是一个新旧交替、百业待兴、消费意识膨胀的年代,传统的伦理标准和社会习俗受到了强烈的摇撼和冲击,人们急于表现自我,追求标新立异。在此背景下,书中的女主人公黛西在爱情与婚姻、自我实现与自我奉献、女性的矛盾心理与男性的放荡、自立与依附之间寻求她自己内心的平衡,

  • 标签: 女性主义视角 自我迷失 黛西 《了不起的盖茨比》 镜像 爵士乐时代
  • 简介:<正>在有限的篇幅内全面探讨美国现代文学界扛鼎诗人罗伯特·弗罗斯特和威廉姆·C·威廉姆斯,并非易事。由此,本文着重比较两位诗人艺术成就的一个侧面:他们是如何通过丰富的诗歌想象力寻求自我,认识人生,并探索自我意识和宇宙自然的关系。罗伯特·弗罗斯特和威廉姆·C·威廉姆斯均为当代美国诗坛上享有盛誉的诗人,他们在各自的诗歌创作中深刻地探讨了人性,现实本质以及人与自然的辩证关系。对罗伯特·弗罗斯特来说,诗歌不啻是“一种生活方式”。

  • 标签: 弗罗斯特 诗歌形式 罗伯特·弗罗斯特 浪漫主义 人与自然 诗歌想象
  • 简介:<正>尤克利从上个世纪80年代中期开始写诗,几年时间就发表了几十首诗歌作品,并在1990年荣获《农民日报》举办的全国农民诗人大奖赛优秀作品奖,他的诗歌创作情况在新华社1990年8月28日发的海外通稿《沂蒙山区的农民诗人》中被重点介绍,当年的海外媒体如香港的《大公报》(1990年9月7日)等都全文予以刊登,产生了相当大的影响。近年来,他的诗歌创作呈现出了又一次井喷现象,从2004年开始,他的诗歌连续被《诗刊》、《星星》、《诗探索》、《扬子江诗刊》、

  • 标签: 诗歌创作 农民诗人 诗探索 诗歌作品 《诗刊》 《农民日报》
  • 简介:摘要随着我国基础教育教学新课程改革的持续深入推进,小学体育学科教学的功能得到了更为明确的表述和一定的拓展,这是新时期新阶段不断促进小学体育学科教学优化改革的重要契机。小学生的自我保护能力是学生作为独立社会个体而必须具备的重要能力,事关小学生个体的健康成长和良好的生命体验。基于体育学科的学科属性,新课改背景下体育学科在提高小学生自我保护能力层面上应该有更多的承担,这需要体育学科切实地采取一系列行之有效的优化改革措施,将学生自我保护能力的持续提高纳入到学科教学的体系中。本文紧密围绕小学体育学科教学中提高学生的自我保护能力这一主题,重点阐述和探讨新课改改革语境下具体的实现路径。

  • 标签: 小学体育 课堂教学 自我保护能力 策略
  • 简介:澳大利亚作家戴维·马洛夫在其早期三部小说、和中从不同侧面描绘了异化并为人类克服异化,实现自我提供了多条途径.本文意在从萨特存在主义的角度来把握马洛夫三部作品中异化的表现、现代人逐步走向异化的原因以及寻找自我和实现自我的艰苦历程.

  • 标签: 戴维·马洛夫 小说 主题思想 澳大利亚 《约翰诺》 《一种想象的生活》
  • 简介:当代英国女作家安妮塔·布鲁克纳运用细腻的人物心理描写和精当的语言描绘当代单身知识女性的生活,从独特的视角探讨现代社会中知识女性的命运和地位。本文在对其小说《欺骗》进行文本细读的基础上,分析主人公安娜.达兰从迷失自我、反思自我到回归自我的成长历程,展现个人和社会合力编织的"欺骗之网"造成安娜生活令人窒息的孤独及其与社会的疏离,揭示了她的存在无异于自在存在。在迷失、反省、回归的过程中,安娜逐渐从自在存在走向自为存在,在真实性与超越性的分裂、矛盾的张力中,找回了本真的自我。小说《欺骗》成为作家开掘主体性自我反省和探究身份政治的广阔空间,也表明了布鲁克纳对女性个人身份与生存意义问题的关注。

  • 标签: 《欺骗》 安娜·达兰 本真性 自在存在 自为存在
  • 简介:纵观赵柏田散文创作的历史,我以为用“由自我走向社会,由当下走向历史”来概括是比较恰切的。赵柏田前期的散文主要收录在1999年出版的散文集《我们居住的年代》里,这是他在1995到1996年间初始创作的作品。他

  • 标签: 自我走向 散文创作 文化散文 散文集 历史 陈布雷
  • 简介:王林(学术主持):当代水墨创作在今天被重新提到了一个重要的位置上。其中有两点值得注意:第一是水墨艺术经过现代艺术洗礼之后,创作问题被重新摆到了中国当代艺术家面前,不管是文化代表性也好,历史传承性也好,还是作为和世界对话的资源也好,都值得我们去进行探索和实验;第二,当代艺术有很多方面的特征,但就其主要方面而言是介入性,即从现代艺术本体、精英、自足的状态外移和出走,介入到生活的各方面,如文化、历史、社会、生态、环境,甚至消费等各个领域。当代艺术实际上是现代艺术介入到今天社会生活、历史文化、精神意识,乃至于科技发展的一种结果。从这两点上看,正在发生的新的水墨创作趋势以及艺术家在这个领域里的探索,是很值得研究的。

  • 标签: 作品展 历史传承性 纪要 画画 现代艺术 水墨艺术
  • 简介:《英语班》是华裔作家欧阳昱的第二部半自传体小说,讲述了文革末期知识青年京英刻苦学习英语并最终移民海外的故事。从后殖民视角解读《英语班》,文章发现:小说再现了边缘人视角下的中国和澳大利亚。游走于两种文化之间,欧阳昱既看到其父语文化的语言霸权与排外倾向,又看到其母语文化的全盘西化与自我殖民倾向,并对二者都大胆地给予批判。《英语班》表现了海外华人逆境中求生存的不懈精神,分析了海外知识分子的精神危机。更为重要的是,通过异化书写,欧阳昱用西方语言发出了中国之声。

  • 标签: 欧阳昱 《英语班》 《自译集》 文化霸权 异化书写
  • 简介:自传,作为一种文学体裁,深受美国华裔女性作家亲睐。正是通过自传体书写,美国华裔女性作家叩开了美国主流文学的大门。从黄玉雪的《华女阿五》(1945)到汤亭亭的《女勇士》(1976)再到谭恩美的《接骨师之女》(2001),读者看到一代代美国华裔女性发人深省、催人泪下的奋斗史。

  • 标签: 自传体 谭恩美 自我身份 美国华裔 解读 《华女阿五》
  • 简介:笔者将小说的主人公朝子寻找自我同一性的出发点作为小说情节发展的推动力,从这一点出发构建叙事模型。并通过分析文本内部两组重要的隐喻描写,说明小说题目背后的两个指向,点明躲进壁橱的动作与'回归母体'之间的关系,明确'缺席'的母亲对朝子同一性的缺失造成的影响,以及最后母亲的'在

  • 标签: 中的同一性 作品内部 内部隐喻
  • 简介:几乎所有论者在谈起甫跃辉时,都必然提及他从云南到上海的人生迁徙。云南/乡土与上海/都市成为阅读甫跃辉的一种定式。某种程度上,这确实也足以概括目前为止甫跃辉的小说创作。自2006年开始发表小说作品以来,很长一段时间里甫跃辉的笔力集中于对乡土世界的描写,虽然他从未表示要如福克纳一般在纸上建构自己的文学故乡,

  • 标签: 外部世界 甫跃辉 内在自我 困境 小说创作 小说作品
  • 简介:在张爱玲笔下的众多男性形象中,中篇小说《红玫瑰与白玫瑰》中的佟振保无疑是作者挖掘的最深刻、塑造的最丰满的一个。他努力的在建构一个符合传统社会观念的"对的世界",在两性关系上要掌握绝对的领导权和话语权,以实现自我价值的认同,但随着象征着"贞"与"淫"的红白玫瑰角色的转化,解构了佟振保以及他所代表的男权社会对女性社会定位的界定,他的价值观也随之土崩瓦解。这反映了张爱玲对传统男权观念的消解和颠覆,体现了张爱玲的女性意识。

  • 标签: 红玫瑰与白玫瑰 佟振保 男权观念 颠覆
  • 简介:以战争、冷战、铁幕等高度政治化元素作为创作背景,善于运用元小说的叙事策略,早期作品因充斥滥情、乱伦、堕落、变态、死亡、谋杀、暴力、怪异等主题而被戏谑为“恐怖尤恩”的英国作家伊恩·麦克尤恩(IanMcEwan),凭借独树一帜的创作风格而成为当代文学评论界的宠儿。他坚持文化的地域性,

  • 标签: 当代文学评论 麦克 成熟 创作背景 叙事策略 早期作品