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  • 简介:语音演变理论或原理研究是历史语言学一种基础研究,但一直缺乏深入全面的探讨,主要是混淆了社会规律与自然规律差别,完全从语言内部没有人社会中去寻找语音发展演变规律原理。我们在语音演变研究中提倡以人为本人文精神研究方法,坚持社会规律是人自觉活动所体现唯物主义法则,在语音演变研究,充分考虑人因素,即思维和认知能力方式,语言认知应用心理模式心理基础,语言应用能力态度等这些与人有关具体因素,认为人类语言中语音演变原因、方式、过程结果具有统一性共同性,可以放在同一个理论框架来解释说明。客观上不存在连续式叠置式音变,也不存在独立扩散式音变。

  • 标签: 语音 演变 理论 类型
  • 简介:oe在发音时,口腔张开大小舌头位置高低都是一样。只是前者上下唇收敛,仿彿成一个圆圈;而后者上下唇是扁。正因为它们区别不大,往往使普通话初学者分不清。就拿北京初中学生来说,他们大都在小学学过注音字母,但他们把(?)念成e,把(?)念成ò(e第四声)。现在学拼音字母时,教师告拆他们:o等于(?),e等于(?),于是他们也就把o念成e,把e念成ò了(据了解,这种情况很普通)。当教师

  • 标签: 学拼音 第四声 介母 母相 余能 《新华字典》
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  • 简介:<正>《现代汉语词典》“曝光”“曝”在P母,注明“暴”是它异体字。在B母有“暴光”,注“曝光”;这就是说“暴光”就是“曝光”。有一本新词新语词典说,“曝光”也称“爆光”。这么一来,pùguāngpù书面形式有了三种:曝、暴、爆。“曝光”作“暴光”好理解,作“爆光”就觉得有些牵强,至少对它来源很难说清楚。

  • 标签: “曝光” 爆光 用法 新词新语词典 中国体育代表 电视屏幕
  • 简介:<正>编一部年鉴,在编辑方针总体设计确定之后,第一个要做,是制订框架选题。在制订框架选题时,有三条原则是必须考虑。第一是全原则;第二是平衡原则;第三是系统性连续性。这里只着重谈谈关于年鉴体例编辑流程等问题。

  • 标签: 年鉴 编写体例 编辑流程 基本规定 总体设计 编辑部
  • 简介:<正>说起汉字来,似乎有这样一种看法:每一个汉字都有形、音、义三个要素,其中每两个要素都可以直接发生联系而不必借助于另一要素。比如,人们看到一个汉字,可以见形知义而不知道读音;在写作时,偶或提笔忘字,也就是只知音义而不知道字形;读书时,

  • 标签: 词典编写 汉字 字义 转移 形音义 对立统一
  • 简介:现存西夏出版珍贵图籍很多,共有数千卷册,但关于西夏图书编撰出版,史书缺乏记载。本文主要依据出土西夏书籍及其序言、跋尾题款相关资料,考察了西夏对中原地区儒学典籍、史书、类书、兵书佛经翻舞译,着重论述西夏语文著作、史书、法典、颊书、蒙书、文学著作、唇书、臀书及佛经编撰;同时对包括西夏文、漠文、藏文在内西夏刻本,尤其是存世最早西夏泥活字、木活字本出版,以及世俗、佛教著作写本流传作了研究;还论述了西夏书籍重要学术价值、文物便值版本便值。西夏在中古时期少数民族文字书籍出版成就突出,促进了各民族文化交流。其活字本书籍出版更具特色,是中华民族在出版领域封世界文化发展重要贡献。

  • 标签: 编纂 少数民族文字 相关资料 中原地区 文学著作 学术价值
  • 简介:costly、dearexpensive是一组英文中颇为常见形容词,汉语都译成“昂贵”。然而,它们在意义上、用法上又各有不同,稍不留意就会出现误会,现分述如下:1.costly:昂贵、价值高(含有豪华、珍贵、精致等意味)。指“代价甚

  • 标签: costly expensive DEAR 法上 MISTAKE 器官移植
  • 简介:公务员录用考卷之一申论是考生最难掌握内容。为此,笔者经过认真研究,提出写作申论论证部分提纲模式。

  • 标签: 申论 论证 提纲 模式 主题句 段义
  • 简介:复社在我国古代思想史学术上有着特殊地位。此表现在:(1)复社提出了“兴复古学”、“务为有用”思想宗旨;(2)复社大力弘扬忠臣义士节概,政治思想上体现了心系国家、关心民瘼基本倾向;(3)复社学术思想出现了划时代一些变化:一是治学思想之变,由空谈心性思辨之学转而为“务为有用”实用之学;二是治学领域之变,由理学转而为以经、史为主体兼包天文、历算、象数、舆地、水利等博物之学;三是治学方法之变,由讲说、静观、体悟向内之学转而为纂辑、考证、训诂、辨伪、勘察向外之学。这几种变化意味着复社在明末清初学术史上完成了一次学术思潮大转折,标志着明代学术之终结清代学术之开端。

  • 标签: 复社 古代 思想史 中国 学术思想 治学方法
  • 简介:一、专名研究现状问题专名与通名相对,指某个人、地方、机构等专有的名称。俄语对专名问题一向比较重视,尤其以本世纪七、八十年代研究成果最丰,其中《专名研究理论方法》一书可谓专名研究集大成之作。该书不仅对专名规范使用进行了系统阐述,更重要是...

  • 标签: 指称对象 涵义 语言哲学 概念意义 指称特性 概念词
  • 简介:在印度印度教/佛教传说和中国生肖/道教/佛教传说中,猴神话都是重要组成部分。下文诸多故事,猴最初都被描绘成愚蠢、虚荣顽劣。然而,在每一传统,猴逐渐吸取有益教训,做出改变,最终获得救赎。因此.猴代表主题就是忏悔、责任献身,对于所有诚心寻求拯救的人来说,猴代表就是拯救应许。

  • 标签: 印度教 传说 中国 佛教 道教 忏悔
  • 简介:不知从何时起,德语教科书在讲解被动句这一语法现象时总是把von词组durch词组相提并论,认为von后面durch后面的成份都是逻辑主语,只是von后面多跟“人”,durch后面常接“物”而已。实际上它们是两个完全不同概念,本来很容易区分,也很...

  • 标签: 被动句 逻辑主语 词组 主动句 “物” “人”
  • 简介:汉字方向、位置笔顺徐山一引言在汉字产生之前,原始人已有大量绘画经验,如史前岩画等。汉字在始创时一方面要考虑如何用形体来表现口语声义结合词,另一方面,由于汉字脱胎于图画,因此汉字图画二者,在如何用付诸视觉平面形体再现三维空间中客体方面...

  • 标签: 形声字 会意字 甲骨文 汉字形体 施事者 形符
  • 简介:摘要泰语词“???”、“????”“???”是泰语中使用频率很高词语。本文采用泰国学者Amara(2010)词类划分原则,在前人对这三个词所作分析基础上,对泰语词“???”、“????”“???”词性及其用法进一步完善补充。

  • 标签: 泰语 词类划分 &ldquo ???&rdquo &ldquo ????&rdquo &ldquo ???&rdquo
  • 简介:提高英语学习效率,牵涉到多种因素,它们有着极为复杂互相作用关系。这些因素可粗略地分为:1)学生个人因素。其中包括学生年龄,智力,语言能力(aptitude),认知风格,性格,动机态度。2)学习过程因素。这包括学生原有知识学习方法。3)学习环境因素。它可包括社会环境因素,如社会上

  • 标签: 语言材料 语言能力 英语学习 英语学生 复用能力 理解能力
  • 简介:"他爸爸战友儿子(杯子)""新大瓷杯子"里"隐现表现出镜像关系,"本周周一上午九点""重庆市北碚区天生路西南大学"里"可自由隐现,"我碗"不能省去""而"我碗里"能省,所有这些"隐现情况都可以从句法组合松紧得到统一解释:句法组合越松越易带"",句法组合越紧越不易带""。

  • 标签: 句法组合松紧 “的”的镜像隐现 “的”的自由隐现
  • 简介:表达精细化等语用动机促动了句式套用词项代入,这又引发了动词句式互动,其结果是动词改变其论元结构来适应句式意义句式构造需要。与事插入、施事删除等规则是动词句式互动具体机制,在一定句法、语义条件下启动这些规则就可以使动词衍生出符合句式要求论元结构。动词句式对应关系是有理据、但又是不可预测,动词句式互动背后逻辑机制是追求动因解释归因推理。

  • 标签: 配价论元结构 句式语法 表达精细化 句式套用 词项代人 动词和句式互动
  • 简介:三年前,丈夫为谋生远走异国他乡,我女儿相依为命。

  • 标签: 人生 生命 意志
  • 简介:郑子瑜教授从香港寄来了他《郑子瑜修辞学论文集》(中华书局香港分局1988年),其中有1973年10月他应美国阿里桑那大学东方研究所邀请而作学术报告,题为:《从学习古汉语目的说到古汉语修辞》。在这一报告,郑教授说:古汉语修辞现代汉语一样,须是没有漏洞,无懈可击。从前某乡村因为治安不好,盗贼出发,村长出了布告,只有简单五个字:“夜行必提灯。”有一村民在夜间提着空纸灯,走过村公所,被守夜的人看见了,指责他说:“你怎么拿着空灯儿走,不放置蜡烛呢?那人说:“你们布告上没有写明必须放置蜡烛呀!”第二天,布告上加了四个字:“灯必置烛。”

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