简介：辞书“冒滥”释义辨证陈建初《辞源》和《汉语大辞典》均收有“冒滥”一词，前者释义为“假冒而滥行”，后者释义为“不合格而滥予任用”（例见原书）。两书所释大同小异，都将“冒滥”当作一个类似词组的松散结构来解释，“冒”、“滥”释义有别，而且，按《汉语大辞典》...
简介：<正>《史记》的史学价值向来是公认的,但对其文学价值的评介是有异议的。一方面,自班固以来,历代文人多推司马迁为大史学家和大文学家,普遍认为《史记》开后世散文文学之大源。宋洪迈《容斋五笔》卷五云:"太史公书不待称说,若云褒赞其高古简妙处,殆是摹写星日之光辉,多见其不知量也。然予每展读至《魏世家》,苏秦、平原君、鲁仲连传,未尝不惊呼击节,不自知其
简介：棉花的栽培年代也许非常久远一可以追溯到5000年前——但它和它那特有的柔软、毛茸茸的纤维可能正是现代医学一直在期待的东西。
简介：摘要儿科临床教学是医学院校的教学重点，实际教学过程中，应用多模式整合教学方法不但有利激发学生兴趣和积极性，而且还有利培养学生主动性，从而提高儿科临床教学的整体效果。
辞书“冒滥”释义辨证
《史记》修辞辨证篇——也谈《史记》修辞之偶疏
棉花的轻柔、透气性及其临床应用之探索
多模式整合教学方法在儿科临床教学中的应用
