简介:屠格涅夫热爱自己的“父母语”,曾专门写了一篇散文诗歌颂俄罗斯的语言。他在锤炼语言方面的认真程度,只要看下面这桩事情就可以想见一斑了。他曾经置备过笔记簿,
简介:2006年中考语文试卷的主要特点将是“语言的回归”。即语文学科特点被充分重视:考生对文本语言解读能力和自我认识的表述能力将在试卷中扮演着比以往更重要的角色。
简介:伴着夕阳的余晖,我送学生走向校门口。“喂,小皮,听话,我马上要到家了。”晶晶把右手放在耳边,假装打起了电话。
简介:这个陌生的星球并不在记录中,因此我不知道它叫什么名字。我登陆这个星球的方式也比较刺激,因为我的太空船像一枚标枪那样从天上栽下来的。
简介:从文化与语言的实质关系的角度,语言对文化有两种编码方式--理据性编码和任意性编码.从拟声和语声象征主义的角度,可以认知理据性编码的原生性和文化制约性.从构形学和句法学角度,可以探索到任意性编码的特点和两种编码的辨证联系.语言对文化的两种编码使外在文化现实转化为内在心理现实.
简介:
简介:学校认真学习贯彻党的十七大精神,高度重视加强和改进党建和思想政治工作。近年来,在教育部党组和市委教育工委的指导下,学校党委始终坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的方针,针对学校的特色和新时期高校党建工作的新要求,不断探索多元文化背景下高校党建和思想政治工作的新特点、新思路、新方法。
简介:提高阅读能力,要提高体察语言环境的能力,提高在语境中理解语言的能力。在具体的语言环境中,语句往往包含特殊的含义。如果脱离语境,阅读就十分困难了,仅仅孤立的看一句话,理解难免失之偏颇。如何把握语言环境呢?首先,要对文章有整体把握,形成整体认识。进行阅读,先形成整体印象,理清文章脉络。如果只局限于零
简介: 亨利·托尼住在意大利瓦耶里市的一个贫民区里.因为贫困,他在别人面前抬不起头.他衣衫褴褛,常常来往于垃圾房和赌场之间.他没有亲人,没有朋友,孤独和寂寞使他变得沉默寡言.可是有一天,亨利竟意外地收到了一封来信,让他感到异常喜悦.……
简介:我忘了是哪一个欧美畅销书作家在谈及写作的时候说:“你必须要不停地驱使自己往纸上写字.我认为最重要的是用字把纸盖满。“在这个手稿甚少的时代,或许改成不停在键盘上敲字,把文档填满更合适。这个作家大概是想说.要坚持不懈地写,毫不迟疑地写,才可以量变中迎来质变.写得自如写得棒。但我想,写作不是制造工具.可以熟能生巧。批量生产可以催生出高效车间,却未必换得来优秀的作品。
简介:听完儿子的叙述,我的脑袋如同炸开一般,接连不断地痛骂、训斥几乎不是从我的嘴里而是从我炸开的脑袋里直射出去,如枪林弹雨扑向儿子。他居然在考作文的时候,为了划考卷上没印清楚的线,而误了时间,作文只写了一半便交给了老师。
简介:欧美语言风暴在中国青少年中掀起狂热风潮,西方文化的差异并不能掩盖青春的求知欲望,说一口地道、纯正的英语,秀一下亮丽的风采吧!
简介:<正>今年中秋,学术圈朋友聚会。语言学教授老张给我们讲了一个故事。故事的主人公是一位极其普通的母亲。母亲自然是家长,是家长就会有家长会。母亲第一次参加家长会,儿子还在幼儿园。
简介:本文从人名的语言特点、语义类别、语法结构和人名语音四方面,论述人名与历史、民族和文化的密切联系,说明考察人名,首先应重视人名的语言特点。
简介:音乐,可以使我们的心情变得快乐起来。欢快的音乐使人快乐,优美的音乐使人陶醉,轻音乐使人身处奇境,摇滚乐使人精神振奋,每一种音乐都是一门艺术。我们在享受的同时,也会发现美妙动听的音乐离不开创作者和演奏者的全力合作。下面,让我们一起来看看音乐是怎样谱写自己的
简介:狭义的网络语言指聊天室和论坛里具有网络特点的用语。广义的网络语言还包括网页上的符号、文字等网络传播的一切手段、言论、话语、网络技术语言及网络聊天室里和电子公告牌里的对话。网络语言是汉语语言在网络环境下的一种语言变体,它与汉语言的基本词汇相辅相成。因此,随着社会的发展进步,我们对网络语言的关注程度也就越来越高了。
简介:语言是教师用以教育学生的不可缺少的工具,如何来使用这个工具,直接关系到教育的效果。教师,人类精神文明的传播者和建设者,不仅教书,更要育人,每个学生的知识基本上是通过教师的言传身教而获得的。因此,教师的每一句工作用语,都必须以能给学生积极、进步的影响为准则。教师的言语是从事教育事业的基础,教师能否讲一口娴熟的普通话,是否具有说服力、感染力、教育性、科学性,关系到学生整体素质的提高。作为21世纪的教师,我们应从以下几方面做起:
简介:肥皂水史密斯是一只24磅重有斑点的獭兔。獭兔的皮上没有其他品种能起到保护作用的坚挺的粗毛,绒毛如同云朵般柔软。初次触摸到獭兔的人会吓一跳,都说兔毛实在太软了。我发现,獭兔似乎让每个遇到它的人也变得温柔。
屠格涅夫锤炼语言
“语言”的回归
语言这棵草
语言不通
语言文化编码
音乐的语言
北京语言大学
把握语言环境
课堂语言特色
爱的语言
语言的事
语言的力量
语言流行“Bar”
母亲的语言
浅谈“语言”教学
人名语言分析
网络语言浅析
小议教师语言
心灵的语言