简介:最近,学校开展了社团活动,有美术、舞蹈、阅读等,我参加了合唱社团。音乐老师说:“今年要参加艺术节表演,从今天起,我们就要开始紧张的训练了。”从此,我的生活变得热闹、紧张起来。
简介:马拉德夫人心脏不好,这一点众所周知,因此,她丈夫的死讯传来时,大家都小心翼翼,想把这个消息尽可能婉转地告诉她。
简介:当总是与黑暗为伴的“小怪物”遇到了“光”,会碰撞出什么样的故事呢?自从推出微童话大赛以来,小编们收到了很多小童迷的作品。截至目前,都有哪些优秀作品呢?一起来看看吧!
简介:赖不掉的稿酬法国著名小说家大仲马应一位剧院经理之约,为这家剧院写了一个剧本,以改变剧院上座率每况愈下的局面。他们在合同上约定:在演出头26场,如果剧院收入达到6万法郎,剧院就付给大仲马1万法郎的稿酬。演出开始,场场爆满。当第26场上演时,大仲马来到经理办公室,准备领取稿酬。不料,剧院经理却说:“真遗憾,这26坊我们一共收入59997法郎。”
简介:习作要求:写一写生活中的真实故事。所写的事可以是自己亲身经历的,也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚,最好还能写出自已的感受。
简介:
简介:从来没有谁见过“鬼魂”,可是,关于“鬼魂”的故事却层出不穷,这不,今天要推荐的这本书,恰恰也与“鬼魂”有关——是不是很害怕?不不不,不用害怕!这个故事里的“鬼魂”,非但不害人,反而一直在帮助他们的主人。那几个道貌岸然、处心积虑的绑匪,却一直打着坏主意,比“鬼魂”坏多了。事情就是这样,有些入比我们想象中的“鬼”还要坏。
简介:2118年,我在火星执行科研任务。大家一定很奇怪:2118年时你都108岁了,怎么还能上火星执行科研任务呢?哈哈!
简介:自从小木偶遇上蓝鼻子小女巫后,他便拥有了人类所有的表情。他能说会道,他爱哭爱笑,几乎就是个真真正正的“小男孩”了。这天傍晚,火烧云烧红了半边天,小木偶掩上家门,在田埂上散起了步。正当他被田间的乌鸣吸引,打算停下脚步细细品味时,远处却传来了阵阵令人揪心的呼救声。
简介:1.就教学内容而言,着力点不同。有些故事对于学生来说是全新的故事,可以把它称为“新故事”;还有些故事是学生们以前接触过的,或者是中文版本英译的,就把它称作“旧故事”。对于“新故事”与“旧故事”,在教学中的侧重点应有所区别。
简介:儿童文学里,鼹鼠是常客,是出场次数很多的角色,是明星。在那本不朽的令美国佬罗斯福总统着迷的《柳林风声》里,格雷厄姆就是让鼹鼠第一个登场的。春天到了,鼹鼠忙得不亦乐乎,打扫干净自己在地底下的小屋,再走到地面上,沐浴着太阳光,欣赏草地和小鸟的歌声.
简介:摘要所谓故事教学法,就是结合课程内容,将相关词汇、短语等融入各种趣味性小故事中,通过这种方法重新合理编排整篇课文,进而达到提高学生的学习兴趣、发展学生的发散思维并提高教学质量的目的。本文将主要探究小学英语词汇故事教学法的应用,以合理指导小学生学习英语词汇。
简介:教育史学的字义本身就有故事含义,教育史作品也可读出故事来。故事现象是教育史学的寻常现象,但故事的常识观念遮蔽了故事在其他方面的意义与价值。叙事学与叙事主义历史哲学的故事理论带来一种新视角,从而对教育史学的故事现象与问题获得新的关切与认识,有助于在叙事自觉的重审中推进教育史知识的哲理反思。
简介:摘要新道德教育是一个自我心灵觉解、人格境界提升的内在过程,其核心是培养学生养成良好的学习习惯。特别是七年级学生,是道德教育的关键期,要正确引导、积极沟通、强化纪律,开展多种形式的活动,达到知、情、意、行的统一,真正学会做人。
简介:方寸之间,风光无限2011年,山东省威海市统一路小学开设了一门特别的课程——藏书票版画艺术创作。
简介:摘要阅读教学是培养学生语言能力的重要途径,也是英语教学的重要组成部分。小学生具有好奇心强、热爱故事等特点,以故事为载体来进行阅读教学,不仅可以拓宽阅读教学路径,还可以提高阅读教学的效率。
简介:美味的食物伴随着人生的成长,每个人的记忆深处,都会有千滋百味的美食记忆。食物无论贵贱,做法不分繁简,或要耐心守候,或是随处可得,都是我们生活中不可或缺的一部分。今天,和小编一起来听听职校学子和美食发生的奇妙故事吧。
简介:一个在追寻梦想的道路上逐渐谜茫的年轻人,通过给他人带来快乐而重新找到自己人生的方向,成为一个感动数万仁的“超级英雄。”
简介:第一学段的学生识字量少,阅读能力差,多数学生不喜欢课外阅读.而儿童阅读能力培养的关键期在一、二年级,中年级之后就会相对困难.因此,引导学生积极自主地进行课外阅读,是摆在小学低年段语文教师面前的一个重要课题.牵手故事,就是以学生听故事、读故事、讲故事、编故事为切入口,为学生开启课外阅读之门.
我和合唱社团的故事
一个小时的故事
微童话大赛之好故事
大人物的小故事
同步主题二:真实的故事
我说我的教育故事
故事里的强大力量
机器人小白的故事
《小本偶的故事》续写
故事教学酌策略与评价
憨拙鼹鼠的乌亮故事
有效融入故事,指导词汇教学
教育史学的故事问题
阿凡提的故事之再次吃亏
“一块玻璃”的故事
藏书票里故事多
巧用故事拓展,提升阅读水平
美食故事多,不止喜和乐
心的故事——温暖的英雄
牵手故事 启蒙阅读——浅谈第一学段以故事促阅读的指导策略