简介：

简介：摘要小学数学教学课堂上教师很少能够以培养学生数学技能为原则去备课和教学，课堂教学完全以教师的讲述占据了课堂绝大多数、甚至整个课堂教学的时间，学生只好成为被动的听课者和只是接受者，因此学生的数学运用能力得不到充分的发展。

简介：〔摘要〕油画的材料由油画染料、油画棒及画布的艺术整体构成。高考油画从2006年开始，各个省市进行自主命题，开始主体是西方油画艺术，占据70%以上的比例，民族油画艺术重在传承西方油画艺术技法上的民族表现，达到整体和谐的效果。从油画高考之后办学的思想看，大学油画分专业之后，对于油画的民族性研究达到一个专业空白阶段，在油画的教学中，我们既要考虑当前的高考要求，又要对以后的专业发展做出一个长远的计划与评价。“用眼睛感受美丽，以美丽浸润心灵，用心灵提升意识，将意识融于实践”，油画课程教师引导学生“学会发现寻找，手脑并用体会，投之自我感情，传达审美目标”。

简介：语言复杂性是近年来国内外语言研究热点，集中于对补偿假说、皮钦语与克蟹奥尔语及语言复杂性各个层面的局部研究，苓丈污先回顾了语言复杂性研究的发展咏络，然后从语言复杂性的定义、系统、焦点问题等方面对语言复杂性研究进行综述并适当评价，最后展望了语言复杂性研究的前景，强调语言接触与演变对语言复杂性的影响，指出未来研究的方向改突破口。

简介：语文教学的实践表明，我们始终要研究：这样的语言文字表达了怎样的思想感情；这样的思想感情为什么要用这样的语言文字而不用那样的语言文字来表达。经过这样一个“语言一思想一语言”的循环往复、螺旋上升的可持续发展的教学过程，学生便能掌握渗透着作者思想感情的、体现着作者个人风格的语言文字，从而丰富自己的语言仓库，加以融会贯通，以备不时之需；而且，久经锻炼，定能触类旁通，左右逢源，增长对语言文字灵敏而准确的感悟能力，从而终身受用。

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简介：在语文课上，有些学生在学习《武松打晚》时质疑文奉在褒扬屠杀动物；有的学生『剜波《红楼梦》后认为文本在宣扬近亲结婚；有的学生从《背影》中读出父亲违反交通规则……在对文本的解读过程中，不少学生不是基于文本本身而生发，或完全脱离文本，或牵强附会，或与文本本身的意义背道而驰。

简介：摘要直观性原则是指教学中利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性知识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、比较深刻地掌握知识，并使认识能力得到较好的发展。物理课是初中的一门基础学科，学生物理课学习的好坏对他们将来参与社会生产、升入高中深造将会有直接影响。

简介：苏童的小说一向具有很强的可读性，他的《我的帝王生涯》不仅具有传奇色彩，十分吸引读者；而且在文本的实验和价值立场方面都具有先锋性，从而完成了先锋性和通俗性的完美融合。在可读。陛上，苏童对于帝王生活的模拟、对于酷刑的展示和对女性斗争的描写都对读者产生了极大的吸引力。在先锋性上，文本上大量意象的使用和对于历史场景的虚构具有先锋精神；价值观上对于传统价值的背弃也同样具有一定先锋性。

简介：中国隐喻艺术思维具有明显的目的性和适宜性价值取向。艺术中的目的性实际上是艺术家在比较（对比）、类比的基础上，再经过联想和想象，而最终达到将对象“人化”，形成意象，最后构成一个复杂而又庞大的象征体系，形成隐喻。适宜性思维在中国古代被称为“宜”，也就是强调对策或方法的针对性，其基本精神就是尊重客观现实。中国人的“宜“思维一般主要表现为宜地、宜时、宜人，实际上就是处理问题的灵活性，这种情况表现在艺术中则是隐喻。

简介：随着新课程改革的逐步深化,在新的课程理念和培养目标之下,面对当前化学课堂无效和低效的教学现象,中学化学课堂必须要探索出一条符合当代学生学习的道路,不能再只靠题海战术和增加学习时间来提高学生们的学习质量,更应当主要向45min的课堂要效率,从而在根本上让学生达到减负增识的作用.化学教师要针对新课标下化学科目的具体要求,进行具体分析和实践,根据现状做出不同的策略来提高课堂教学活动的有效性.

简介：摘要初一年段是学生从儿童向少年过渡，起承上启下作用的年级。教师应根据初一学生的心理特点和认识水平，发挥思想政治课的教育功能，对他们加强道德教育、纪律教育、法制教育，引导他们认识人生的意义和价值，树立科学的人生观和世界观，培养良好的行为习惯和心理品质，为他们今后学会做人、学会学习、学会生存奠定坚实基矗。单纯讲解抽象概念、原理，必然会使学生觉得索然无味、困惑不解，所以我们在教学中，必须贯彻理论联系实际的原则，借助生动形象的比喻、典故、诗词、历史的现实的国情，英雄模范人物的事迹等典型事例，将抽象的概念具体化，深刻的道理通俗化。这样既能提高学生的学习兴趣，又能借助形象生动活泼的事例，使他们加深理解记忆。

简介：实现高职院校辅导员的职业化。是加强辅导员队伍建设的重要举措。也是实现人才培养目标和维护学校和谐稳定发展的重要保障。文章对高职院校辅导员职业化的必要性和可行性进行了分析和探讨。

简介：本文主要借鉴NormanFairclough的批评话语分析框架，研究2012年伦敦奥运会期间英国全国性报纸中的“叶诗文话语”互文性建构的中国形象。“叶诗文话语”互文性成功建构了立体负面的中国形象：话语混杂性呈现极其可疑、可憎、可怕的中国形象；文体混杂性建构欺骗、野蛮、冷血、威胁的中国形象；声音混杂性塑造被边缘化、戏剧化的中国形象。

简介：摘要目的分析修文县医院5年来住院患者慢性心力衰竭的病因，并探讨该病的治疗现状。方法选取修文县医院2007年1月～2012年1月5年期间收治的1055例慢性心力衰竭住院患者为研究对象。采用回顾性调查方法对研究对象的病历进行查阅，分析病因，并探讨治疗现状。结果患者病因由主到次依次为冠心病、高血压性心脏病、肺源性心脏病、原发性心肌病、风湿性心脏病、退行性瓣膜病、其他。在治疗现状分析中，利尿剂、ACEI、地高辛、β受体阻滞剂等药在临床治疗中得到了广泛的应用，并取得了良好的治疗效果。而ARB、醛固酮拮抗剂的作用机制正待开发。而新药开发存在一定的困难。结论加强慢性心衰病因学及治疗现状的研究，对更好的降低该病的发病率具有重要的现实意义。

简介：目的：探讨4周中等强度跑台运动对慢性不可预知性应激致抑郁大鼠开场实验及空间学习记忆能力、血清皮质醇和前额叶皮质（PFC）自由基代谢及c-fos表达的影响。方法：将30只大鼠随机分为对照组、应激模型组及应激运动组3组,每组10只。应激模型组及应激运动组大鼠每日进行慢性不可预知性应激1次,连续28天,同时应激运动组大鼠进行4周跑台运动。跑台运动结束后检测所有大鼠血清皮质醇水平及PF区自由基含量,运用开场实验测试大鼠主动活动能力及探索行为,Y迷宫实验测试大鼠空间学习记忆能力,采用免疫组织化学结合图像半定量方法对PF区c-fos神经元的数量、面积及灰度进行测量和分析。结果：（1）与应激模型组比较,应激运动组大鼠穿越格数、直立次数及修饰次数显著增多（P〈0.01,P〈0.05）,中央格停留时间缩短（P〈0.05）,粪便颗粒减少（P〈0.05）;（2）与应激模型组比较,应激运动组大鼠血清皮质醇水平下降（P〈0.05）,PF区SOD活性增强（P〈0.05）,MDA含量下降（P〈0.05）;应激运动组大鼠在Y迷宫训练中达到标准时训练时间缩短,电击次数减少（P〈0.05）,Y迷宫记忆能力测试中,应激运动组大鼠错误次数少于应激模型组;（3）与应激模型组比较,应激运动组大鼠PFC区原癌基因c-fos免疫阳性神经元面积及数量表达均增加（P〈0.05）,灰度值虽降低,但没有显著差异（P〉0.05）。结论：长期跑台运动可提高抑郁大鼠的学习记忆能力,可能与跑台运动降低抑郁大鼠血清皮质醇水平、增强脑抗氧化能力及上调前额叶皮质c-fos的表达有关。

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简介：加强党的建设，保持党的先进性和纯洁性是历届中共党的领导人十分重视和严格要求的，十八大的召开，更使之成为党建的突出问题。高校党建工作离不开党的整体建设要求，又有其自身的特点。根据新形势下党的建设的要求，既要认识到党的先进性、纯洁性及其对党的教育事业的重要影响，又要结合自身实际，提出适当的措施，并坚决贯彻落实。

简介：《遂初赋》情感抒发的精神之旅转而变为写实,与此前的征行、远游类辞赋作品形成鲜明的对比。作者借以抒情的象征对象具有特殊性,借星宿喻仕途进退,借史抒怀,借景抒情。《遂初赋》所表现出的这些特殊性与西汉末年特殊的学术背景、文学背景有密切关系。本文将依次分析阴阳灾异政治话语的盛行,《左传》等古文经的渐渐受重视,对大赋创作价值进行反思的文学背景等一系列问题。

简介：随着网络文学的兴起，文学逐渐被快餐化、被通俗化、被娱乐化，通俗文学因内容浅显易懂，阅读如行云流水，读后轻松快乐，因而为大众所追捧，而传统的“雅”文学因内容艰涩难懂，读者需要比较高的文化修养，才能真正领悟作家所要表达的思想，因而被读者奉为“阳春白雪”，敬而远之．遭受到前所未有的冷落。那么，文学的使命到底是娱乐大众还是传播思想？本期“文学自由谈”将就这一问题邀请专家做深度解读。