简介：文章借用新课标的三个维度，从课程文化语境中阐释精读与略读。指出单向的概念分辨、定义识记以及过程方法论述的不足，厘清精读、略读和鉴赏与理解、质疑与讨论之间的关系，为阅读教学导入求真、求精、求新的思路，提供富有价值的资源。

简介：法律文化的进步和制定有对政治稳定和社会发展具有重要促进作用。要想从根本上提高法律文化的生命力，就必须推动法律文化的现代化发展。

简介：温州白象塔彩塑像堪称北宋时期彩塑的最高水准.其彩塑服饰具有浓厚的佛教意识,体现古朴世俗的审美特征.对温州白象塔彩塑服饰文化进行研究,旨在发掘民间文化资源,以促进现代服装设计的发展.

简介：<正>当代水墨画的进步与扩展,标志着中国水墨画艺术真正意义上树立在世界艺术之林。符合世界文化语言结构的中国水墨画,似乎更适合中国人习惯将书、画、印融为一体的独特审美意识;它除了与其他艺术门类一样重视用笔用墨之外,与众不同的强调与它的姊妹艺术—"书法"用笔相通,使其画面产生无穷无尽的浓淡干湿、千变万化的阴阳线条,加上中国文人独立的精神品质,形成一门有民族审美心理和中国传统哲

简介：　　一、英汉习语互译与文化语境有关　　语言与文化密不可分,　　二、英汉习语翻译方法　　英语和汉语是不同语系的两种语言,翻译好英汉习语

简介：当今中国的一些电视精品栏目可以纳入文化研究的语境下进行分析,我以为这正是中国当代传媒领域内一个可以从文化研究的视角切人分析的现象,载《中国文化研究》1997年第3期

简介：当今中国的一些电视精品栏目可以纳入文化研究的语境下进行分析,我以为这正是中国当代传媒领域内一个可以从文化研究的视角切人分析的现象,载《中国文化研究》1997年第3期

简介：生育原本是一种自然的生物过程，但由于受到社会文化的规范和强制而转变成为一种社会过程。在宋代特定的社会文化背景下，生育巫术不失为解决女性天职与生育困扰之间冲突的一种方法。

简介：法律语言是一门专业技术语言,法律翻译是一个语言和法律双重解码的过程,对译者的认知意识和能力要求更高。在阐述认知语境概念的基础上,分析了文化认知语境顺应对法律文本翻译的重要意义,结合实例探讨了法律文本翻译的顺应策略：注意来源域和目标域的相似性、显著性及法律语义的鲜明性、关联性,顺应英汉法律隐喻认知的共性;针对英汉法律文本中的文化缺省和词汇空缺现象,灵活运用多种翻译方法以顺应英汉法律文化体制的差异性。

简介：摘要：随着移动互联网的不断普及，为人们带来了更多的视觉文化信息，并且视觉文化对于现今的教学模式与教学过程都产生了强有力的冲击。本文在视觉文化语境之下，展开了对幼儿美术教学模式的相关研究，在立足于视觉文化语境构建新型的教学模式之上，始终坚持着美术素养与人文教育相结合的方针，将视觉文化引入其中，强化了幼儿在美术教学模式下的欣赏性与表现性，促进对幼儿人文文化表达能力的培养。

简介：近年来,我国外语教学界对跨文化语境中的文化教学日益重视。本文探讨了文化与语言的密切关系,强调了跨文化语境下大力研究目的文化和跨文化教学的必要性,以及如何在英语教学中传授跨国社会文化知识。

简介：文章运用文献资料法和逻辑归纳分析法等方法对民国时期的武术进行分析与再审视，并从文化视角看待武术，得出武术文化抛却民户之见、男女之别的创新性继承与回归校园的多元化教育；武术承担民族使命、带领精神旗帜向民族崛起推进，顺应时代潮流、振奋国威向竞技化、大众化、全球化发展；武术作为民族传统文化，是具有核心竞争力的软实力，其发展的每一步无不透漏着中华儿女的龙虎精神和传统内涵，为现代化武术文化的发展做出了突出的贡献，对武术领域的研究有着重大的意义。

简介：当代社会已经具有了深刻的消费文化属性。消费文化为教师角色带来两重危机：一方面，消费把教师角色推向“经纪人”，教师和学生形成了消费者和被消费对象的关系；另一方面，教师不再是学生知识的惟一来源，教师权威地位受到威胁。因此，教师在教学中惟有积极变革角色，成为服务型、管理型、对话型、学习型教师，才能更好地适应社会的发展。

简介：【摘要】新课程标准明确了文化意识培养在英语教学中的重要地位，同时也明确了英语学习需围绕某一具体主题语境展开。要求广大教师从立德树人的视角看待文化意识培养在学生基本品德养成和正确的世界观、价值观形成中所起的重要作用。因此，在英语阅读教学中教师可尝试运用基于英语主题语境的课堂教学策略，以构建文化意识提升的意义、语言、语料和输出支架，从而达到培养学生文化意识的目的。基于此，本文在分析了小学英语“文化意识”培养重要性的基础上，探讨了基于英语主题语境，培养学生文化意识的途径与策略。

简介：

简介：摘要：随着新课改的不断进行和实施，对各科教学的教学质量要求越来越高。促使教师在音乐教学中需要不断提升教学质量。多元音乐文化的有效融合能够帮助学生学习不同地区、国家的音乐文化，丰富音乐知识、拓宽视野、了解风土人情。所以，音乐教师在教学中，注重多元音乐文化和教学内容的融合，使音乐文化的价值得以充分发挥，实现更理想的音乐教学，并且对学生进行更好的培养。

简介：摘要：本研究选择代表不同文化的音乐作品进行教学、举办多元文化主题音乐会、开设世界音乐课程等策略，拓宽学生的文化视野，增强其跨文化交流能力。建立音乐欣赏、表演、创作等多维度的评估体系，全面检验教学效果。音乐作为无国界的语言，多元文化教学有利于培养学生的文化包容性，为音乐教育发展提供支撑。通过提出创新策略与评估方案，为音乐教育中多元文化元素的融合提供框架性参考。

简介：摘要：我国教育事业的高速发展，使作为义务教育补充的学前教育也取得长足的进步与发展。但是，越来越多的学前教师从教学实践中深刻认识到，幼儿教育仅凭幼儿园的力量远远不够。特别是对于缺乏自主能力，对父母形成强依赖性的幼儿而言。因此，必须将家庭教育与幼儿教育有机融合，塑造相互合作、取长补短的局面，共同塑造促进幼儿身心全面健康发展的大环境。本文简要分析幼儿教育与家庭教育融合的注意要点，提出幼儿教育与家庭教育融合的具体策略。

简介：摘要：本文探讨了多元化背景下的人力资源管理与企业文化融合的重要性及其挑战。随着全球化的发展，企业面临着日益多样化的员工群体和复杂的文化环境，这对人力资源管理提出了更高要求。本文首先分析了多元化对人力资源管理的影响，包括员工需求的多样化、招聘与选拔的挑战以及培训与发展的需求变化等。随后，探讨了企业文化在多元化背景下的作用，包括促进员工融入、增强团队凝聚力和提升企业形象等。在此基础上，本文提出了促进人力资源管理与企业文化融合的策略，包括建立包容性企业文化、强化跨文化沟通能力、制定多元化人力资源政策和加强员工参与与反馈机制等。这些策略有助于企业在多元化背景下实现有效的人力资源管理，促进企业与员工的共同成长和发展。

简介：摘 要：随着全球化的加速推进，多元文化教育逐渐成为教育领域的重要议题。幼儿园作为儿童教育的起点，其语言文字工作与多元文化教育的融合对于培养具有全球视野和跨文化交流能力的儿童具有重要意义。本文旨在探讨幼儿园语言文字工作与多元文化教育的融合策略，以期为我国幼儿园教育的发展提供理论支持和实践指导。