简介：1指导思想与理论依据1.1指导思想为提高学生的核心素养,本节课的教学设计以培养学生完美人格和终身学习能力为宗旨.在学习中要求学生不仅能够接纳大量的事实信息,还要学会如何检索和评价,以提升学生的化学信息素养.在对实验事实评价的基础上,形成分析、解决问题的思路和方法.在实验方案的设计、交流和评价中,

简介：贵刊2005年第11期刊登的“一氧化碳自动报警器”的确是一件了不起的发明，但是还有一点不足，如果一氧化碳达到一定浓度时．燃烧管内的一氧化碳燃烧也会引起小风扇外面的一氧化碳气体的燃烧，

简介：由于水质污染导致了每年夏季水库水体中以绿藻为主的藻类物质的快速生长,给地表水厂现有的常规处理工艺带来了诸多困难,而直接影响了地表水厂的出厂水质。为解决这一难题,以减少藻类对水质的影响,本文着重介绍了二氧化氯进行原水预处理的方法以及其他优点,并结合公司实际工作阐述了除藻的效果。

简介：用无水乙醇、钛酸丁酯作为原料,在酸性条件下利用溶胶—凝胶法得到TiO2纳米微晶.探讨不同的反应条件对凝胶时间以及产品颗粒粒径大小的影响.使用XRD、TG-DTA和激光粒度仪等表征.实验结果表明：当钛酸丁酯/冰醋酸=10∶3.5,煅烧温度为600℃时制备的颗粒粒径最佳.

简介：二氧化硫是高一教材元素化合物体系中一种重要的物质，它的典型性质在题目中涉及广泛，成为许多题目的载体．然而它又是一种典型的有毒大气污染物，危害人的健康．课本中关于二氧化硫性质的演示实验都是试管实验，实验过程污染性较大，所以为了避免污染，同时使同学们对二氧化硫性质能深刻理解并培养实验的创新能力，笔者引导同学们对二氧化硫性质进行如下探索和改进：

简介：

简介：二氧化氮与水反应可生成硝酸和一氧化氮，工业生产中常利用这一原理制取硝酸，

简介：每当我们谈到煤气中毒的时候，人人都会谈气色变。煤气是什么?为什么人们在遭到煤气的侵害时不知道逃避呢?

简介：为脱除烟气中的一氧化氮（NO），在小试实验装置上进行了光催化氧化（PCO）烟气中NO的实验研究．制备出负载在石英砂上的纳米级TiO2颗粒作为光催化剂，通过试验分别考察了操作温度、NO初始浓度、氧气含量、相对湿度、停留时间这5个重要因素对NO转化效率的影响．研究结果表明，NO初始浓度、氧气含量和相对湿度对NO的光催化氧化效率影响显著．NO初始浓度越低、氧气含量越高时，NO转化效率越高；当烟气相对湿度为8％时，NO转化效率达到最高．此外，操作温度和停留时间对NO转化效率影响甚微．

简介：摘要随着目前我们国家技术的发展，我们国家在电化学技术的发展的方面需要注意的最主要的问题是在传感器的设计的过程中我们需要考虑的是在不同的方面关于传感器的材料和他进行过程中的电解质的材料的应用，我们这篇文章主要是对于不同的方面对于电化学一氧化碳的传感器的应用和设计进行具体和全面的分析。

简介：分别以物理掺杂和化学掺杂的方式，采用溶胶-凝胶法制备了未经表面修饰纳米碳管（CNTs）和经r-氨基丙基三乙氧基硅烷（NH2（CH2）3Si（OC2H5）3，APTES）修饰纳米碳管的有机改性SiO2复合凝胶玻璃。在此基础上，以X射线光电子能谱（XPS）为表征手段，对所得两种复合凝胶玻璃中SiO2基质和掺杂CNTs的化学状态进行研究。结果表明，掺杂CNTs改变了复合凝胶玻璃中C和O的原子百分比，对SiO2基质的网络结构产生影响，但对SiO2基质的组成未产生显著影响；无论是在物理掺杂还是化学掺杂的有机改性SiO2复合凝胶玻璃中，CNTs与SiO2间均存在一定的Si—C结合键；在CNTs-SiO2复合凝胶玻璃中，以APTES作为桥梁，实现了CNTs与SiO2网络间的化学键合。

简介：

简介：利用阳离子表面活性剂十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)为模板剂,正硅酸乙酯(TEOS)为硅源,采用水热合成法、酸液萃取法制备介孔二氧化硅纳米颗粒(MSNs)。氮气吸附—脱附实验结果表明,所制备的MSNs为典型的介孔结构,孔径分布均匀,适合于药物载带。抗肿瘤药物姜黄素(Cur)的载带与释放表明MSNs为典型的pH响应药物载体,在pH=7.4时Cur的包封率和载药率分别高达50%和15%左右,而在pH=5.0的环境中则快速释放药物。

简介：摘要当今，饮用水质量面对日益严峻形势，应针对污染水体进行高效的消毒作业，确保其持续再利用，维护生态环境的可持续发展。在众多的消毒剂中，二氧化氯具有广谱杀菌能力，具有很强的反应活性和氧化能力且其消毒效果不受PH值得影响，并且在净化过程中基本不生成有害的卤化物，已经有了普遍的应用。本文在此从二氧化氯的消毒机理出发，对二氧化氯饮水消毒技术在净水厂中的应用做了详细的探讨。

简介：

简介：有序介孔结构的二氧化硅纳米材料已发展成为纳米科学与技术的热点领域,本文详细归纳了该类型材料的合成方法,并对每类合成方法的应用背景及材料特色做了初步介绍.

简介：

简介：

简介：本节课以二氧化硫的性质为教学重点，结合《新课程标准》中“关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力”的要求，引导学生充分感受二氧化硫对社会发展的重要作用，对提高人类生命质量的重要意义．

简介：针对二氧化氮的制取及溶于水的演示实验中存在的问题，设计出环保、简便、多功能的实验装置，以满足课堂教学的需要。