简介:摘要班主任是班级活动的组织者,同时也是学生成长路上的“引路人”,在初中教育体系中有着至关重要的作用。本文对目前初中班级管理的现状进行了分析,然后结合初中生的个性特性,提出了几点针对性的管理策略,希望为相关教育工作者提供有效参考。
简介:摘要网络信息技术作为当下社会生产最重要的工具,被人们广泛应用于不同的领域之中。对于初中的班级管理工作而言,在社会发展新趋势的背景下,如何有效地迎合时代特征、创新班级管理模式是每一位班主任教师应该去面对的问题。本文就针对如此,根据现阶段的班级管理工作提出可行性意见。