简介：摘要随着时代的变迁，社会的进步，90后已渐渐成为在校大学生的主体，在他们身上出现了许多新的特质和禀赋，给当今高职院校的教育管理工作带来新的挑战和更高的要求。本文通过对90后大学生群体的思想动态进行分析，面对这种新问题、新情况，应该仔细积极探索与时代吻合、符合教育对象特点的教育管理模式、方法和途径，以便引导他们健康成长、成才。

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简介：摘要语文教学质量的提高很大程度上取决于作文质量，而作文质量又取决于“字词句积累”的多少。笔者在语文教学过程中，注重“字词句积累”教学，收到了良好的教学效果。值得语文教师借鉴！

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简介：摘要初中数学的内容比较抽象，学生学习数学相对困难。因此对学生学习数学兴趣的培养尤为重要。因为兴趣是推动学生学习的一种内部动力，直接影响其学习效果。因此，学生一旦对数学产生了稳定而持久的兴趣，就会充分发挥其主观能动性，在课堂上聚精会神，学生的思维就会与教师的思维同步，可以高效率获取知识。

简介：摘要新课标下语文课程的多重功能和奠基作用，使语文彰显出工具性和人文性的统一。自主学习要求学生学会学习，自主探究学习方法，掌握获知能力，变“学会”为“会学”，其倡导的个性化阅读，尊重学生个性感悟、珍视学生独特感受，使学生形成有创意的阅读。

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简介：摘要传统的高职院校学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制等已很难适应新形势的需要，必须树立新的管理理念，不断进行管理理念和管理体制的改革与创新。本文分析了高职院校学生管理存在的问题，并提出了相应的策略。

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简介：摘要在新课程教育理念下，从某种意义上说，教材的地位在降低，而教师的地位在增强。借助语文实践特点，培养学生作文兴趣，很好地落实了新课程教育理念。

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简介：在市场经济的背景下,我国幼儿教师的流动更多地表现为自主的、单向的无序流动,这种流动的结果会进一步加剧学前教师资源失衡。根据我国国情,促进学前教师合理流动,需要将学前教师的自主流动与各级政府行政干预结合起来。学前教师流动政策的实施是一项系统工程,需要良好的制度环境和保障条件。马斯洛需要层次理论为制度的设计提供了思路,可根据学前教师的生理需要、安全需要、爱和归属需要、尊重需要、自我实现的需要,健全工资制度、社会保障制度、幼儿园管理制度、激励制度。