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浅谈如何培养学生学习初中数学的兴趣

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摘要摘要初中数学的内容比较抽象，学生学习数学相对困难。因此对学生学习数学兴趣的培养尤为重要。因为兴趣是推动学生学习的一种内部动力，直接影响其学习效果。因此，学生一旦对数学产生了稳定而持久的兴趣，就会充分发挥其主观能动性，在课堂上聚精会神，学生的思维就会与教师的思维同步，可以高效率获取知识。

DOI lde7yw39j3/4068789

作者任晓坤

机构地区任丘市北辛庄中学任晓坤

出处《科教新时代》 2012年10期

关键词课堂中学生主体

分类 [社会学][]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）