学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:畜牧兽医队伍承担着宣传贯彻畜牧业的方针、政策的使命,同时发挥着动物疫病防控和畜牧业新技术推广等重要职责,促进经济增收应有一支高效、高水准的兽医队伍,在确保肉类食品安全的基础上,有效防控动物疫情并减少经济损失,从而切实促进农牧民增收,在根本上保证畜牧业持续稳健的发展。本文基于兽医专业综合实践技能体系的构建展开论述。

  • 标签: 兽医专业 综合实践技能 体系构建
  • 简介:摘要广播体操教学需要我们做到理论与实践的相互结合,达到完整统一的程度,这些统一就是将理论与实践相互结合起来,达到统一的程度。由于广播体操思维是直观形象的,而且需要通过善于模仿进行感悟,抓住这个关键要素之后,我们就要结合学生独有思维特点和广播体操教学的方式要素展开有效的教学,并且通过多元化运动教学的方式,从多个角度去进行教学的纵深思考与总结反思,以达到提升学生身体素质和心理素质的双重作用。在学生的多元化运动教学当中,我们主要是通过动作的模仿去进行纵深的思考与反思总结,并且在运动当中要融入知识思考,达到双重提升的目的。

  • 标签: 广播体操 模仿 实践 理论 思考
  • 简介:摘要本文从高职教育的大环境出发,分析高职生英语水平较差的原因,结合高职生的英语学习现状,并根据笔者自身在高职英语教学中的实践和高职生的学习特点,对如何改进高职英语教学进行了研究和探索。

  • 标签: 高职英语教学 高职生 探索实践
  • 简介:摘要鲁洁教授说过,没有一个人的生活可以按学科分为“历史”的、“地理”的、“公民”的、“道德”的,也没有一种纯道德的生活。道德的生活总是寓于学生生活的方方面面。由于道德存在于学生的全部生活中,品德与生活不仅应该是综合课程,而且只能按照儿童生活的逻辑来构建,以儿童生活为中心,以儿童正在进行的生活为重点进行综合。遵循学生生活的逻辑就是要让课程符合儿童生活的实际情况,既要源于生活,又要高于生活。课程要关注儿童的所感、所思、所悟,帮助儿童解决生活中的实际问题,指导他们今后的生活。

  • 标签: 儿童 课堂
  • 简介:2月25日,省统计局召开学习实践活动总结大会,总结学习实践科学发展观活动开展以来我局取得的学习成果.局党组书记、局长陶谋立作总结发言,第18指导检查组组长陈敏智到会并讲话。

  • 标签: 学习实践 活动总结 科学发展观 党组书记 统计局 陈敏
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要推进新课程改革,全面实施素质教育,培养学生的动手实践能力至关重要。我们要更新观念,解放思想,努力培养学生动手实践能力,拓展知识,开发智力。

  • 标签: 培养 动手实践 浅议
  • 简介:  社会实践是不断发展的,的实践主体也是人民群众,始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民群众的根本利益

  • 标签: 三个代表实践 主体刍议 实践主体
  • 作者: 董文智(伊春技师学院,黑龙江南岔153100)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第18期
  • 机构:摘要:在当前技师学院有机化学教学中存在重教轻学、重结果轻过程的状态下,提出要以学生的实践教学为切入口,以此来改变陈旧的课堂教学模式,真正将学生置于教学的主体地位,发挥每个学生的创造潜能。其对培养学生的创新精神、实践能力和科学素养,全面推进实践教育是行之有效的。
  • 简介:摘要中职的平面设计课程教学必须结合本校实际与市场需求,以就业为导向,以工作岗位为前提,以社会实践为依托,探索具有中职特色的艺术设计实践课程教学模式,本文通过对平面设计实践教学的一些基本思路和想法,能够拓宽艺术设计实践教学或相近的改革的新思想和新思路,本着学以致用为目的,提升学生的实践能力。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:开展互动式教学,把握好课堂教学中教师与学生之间的互动关系,充分调动学生课堂学习的积极性,使他们主动参与教学过程,是使教学效果产生核变的一条路径。本文对互动式教学法从概念、特点、类型、对教师的要求等进行了全面分析,并提出了应用互动式教学法需注意的几个问题。

  • 标签: 教学核变 互动式教学
  • 简介:摘要工程项目建设一直是腐败的高发地,本文根据广州市污水治理有限责任公司2009年~2010年大规模开展污水治理工程建设的实际,全面总结了该公司廉政文化进工地的实践与做法,并就如何加强工程项目廉政建设工作,畅谈了自己的体会与思考。

  • 标签: 治水建设 廉政文化进工地
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文从中职课程《机械制造工艺》的课程建设出发,探讨了课程建设的目标及突破点、模块化教学的优缺点以及如何更好的进行教学内容改革。实践证明,通过课程建设有效地提高了教学效果,学生的专业基础能力得到了提高。

  • 标签: 机械制造工艺 课程建设 模块化教学