简介：摘要：小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的综合性学科，在小学课程中起到不可或缺、举足轻重的作用。小学科学实验能够培养学生的动手能力、观察能力还有团队协作能力。因此，如何提高小学科学实验教学的有效性的问题受到各大学校的广泛关注。

简介：【摘要】《大学计算机基础》这门课是高校面向所有专业开设的一门公共课,实验教学是教学设计过程中具有十分重要的环节。本文概述了计算机基础课程实验教学的现状、存在问题及改进措施, 并提出了解决问题的办法，希望能提高计算机基础实验教学的质量。

简介：摘要：过程装备与控制工程专业(以下简称“过控专业”)跨机械、工艺和控制三个学科，过控专业实验是培养过控专业高级应用型人才的重要实践环节。目前，国内各兄弟院校的过控专业实验在教学过程中保留了原“化工设备与机械”专业的经典实验，其中不少院校仍采用传统的实验设备和方法进行实验教学。传统实验设备，比如离心泵性能测定实验装置、阀门特性实验装置、内压容器爆破实验装置等，功能相对单一，多数只能开设简单的验证性实验。在实验教学过程中，一般的做法是教师结合实验设备讲解实验内容、目的、原理、步骤、数据处理方法等，并将实验指导书发给学生;学生按照既定的实验方案、步骤完成实验，根据已知的方法处理实验结果，参考实验指导书撰写实验报告。这种传统实验设备和教学模式对学生学习兴趣的提高、工程意识的建立、创新意识的培养、实践能力的提高都非常不利。改革现有实验教学的内容和方法，是提高专业实验教学水平的必然选择。

简介：摘要：化学作为一门自然学科，和生活有着密切的关联。初中化学教育需要重视实验教育，因为实验教育贴近生活，能够让学生明确生活与书本知识的关联。面对新时期的教育背景，教师需要将创新能力、创新精神、创新意识作为培养目标。这是当代化学教师的基本任务。教师需要合理开展趣味实验，在化学实践中增强学生创新能力、创新意识，其具有积极意义。基于此，文章对如何在初中化学实验教学中培养学生的创新思维能力进行了研究，以供参考。

简介：摘要：实验教学是高等教育中的重要环节，尤其在测绘与地理信息工程这类实践性极强的专业中，实验教学更是不可或缺。实验教学中心的建设，不仅能够为学生提供实践操作的平台，还能够通过实践教学与理论教学的有机结合，培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。本文旨在探讨测绘与地理信息工程实验教学中心的建设与实践，以期为相关领域的发展提供有益的参考。

简介：摘要：本文旨在研究轮机工程技术专业实验教学改革的策略，以提高学生的实践能力和创新精神。通过梳理相关文献和实践经验总结，探讨了实验教学改革的必要性和挑战，并提出了一些策略和建议，以促进轮机工程技术专业实验教学的创新与发展。

简介：摘要：作为一门展示了科学核心特质的基础学科,小学科学实验教学有着强烈的实践特性。这不仅能鼓励学生持续探索自然界的奥秘,更进一步地引导他们热爱并深入了解科学知识,以全面的方式认知自然界,塑造出积极的社会责任感和正确的人生观,逐渐建立起稳固的世界观、人生观和价值取向,为其未来的学习和生活乃至整个生命周期打下坚实的基础。鉴于现代化的信息技术具备多种表现形态、丰富的资讯库、灵活的学习模式,基于信息技术的小学科学实验教学模式的优化,将会助力创建高效率的实验室授课环境,进而激发学生对于实验学习的热情,增强小学科学实验教学的成效,推动学生科学素质的发展。

简介：摘要：作为一门展示了科学核心特质的基础学科,小学科学实验教学有着强烈的实践特性。这不仅能鼓励学生持续探索自然界的奥秘,更进一步地引导他们热爱并深入了解科学知识,以全面的方式认知自然界,塑造出积极的社会责任感和正确的人生观,逐渐建立起稳固的世界观、人生观和价值取向,为其未来的学习和生活乃至整个生命周期打下坚实的基础。鉴于现代化的信息技术具备多种表现形态、丰富的资讯库、灵活的学习模式,基于信息技术的小学科学实验教学模式的优化,将会助力创建高效率的实验室授课环境,进而激发学生对于实验学习的热情,增强小学科学实验教学的成效,推动学生科学素质的发展。

简介：摘要：随着社会的发展和技术的进步，测绘地理信息技术在各个领域的应用越来越广泛，对专业人才的要求也越来越高。开展测绘地理信息专业的目标岗位调研和职业能力分析，对接职业技能等级标准，反推人才培养过程，调整优化课程体系，建立课程地图。为专业建设与改革做出有益尝试，为专业课程体系构建提供示范和借鉴。

简介： 摘要：本文聚焦于小学科学实验教学领域，探讨了教具创新设计对于提升教学效果与学生兴趣的重要性。通过分析当前小学科学实验教学中教具使用的现状与不足，研究提出了基于学生认知特点与课程内容需求的教具创新设计策略。通过实例分析，展示了创新教具如何促进实验操作的直观性、趣味性和安全性，进而增强学生的科学探究能力和创新思维。本研究旨在为小学科学教师提供教具设计与应用的新思路，推动实验教学质量的全面提升。

简介：摘要：翻转课堂（Flipped Classroom）近年来在高校教学中得到了广泛的应用，尤其在大学物理实验教学中，逐步展现出其独特的优势和实践价值。本文首先阐述了大学物理课堂教学开展过程中翻转课堂教学模式的特征，然后分析了翻转课堂在大学物理实验教学中应用的挑战及对策，以期为大学物理实验教学提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，大学物理实验教学正经历着深刻变革。本文首先阐述了大学物理实验教学中现代信息技术的内涵，然后分析了基于现代信息技术的大学物理实验教学模式的创新策略，旨在提升大学物理实验教学质量，为大学物理实验教学提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：仪器分析课程传统的教学手段已经无法适应信息时代下的要求，在枯燥抽象的原理和复杂的仪器结构的讲授中显得尤为突出。另一方面，与其配套的仪器分析实验课程如何在有限的时间内让学生既加深对理论知识的理解，又掌握仪器的操作在教学中是个老大难的问题，突出表现是课时不够。本文的方法是将二者结合起来：对于仪器分析中精密、昂贵而又重要的仪器，以虚拟仿真实验部分代替课堂讲授；对于需花费大量时间的大型精密仪器分析实验，在课前加入对该仪器虚拟仿真技术的考核，在虚拟仿真考核中不合格者不得进行真实实验，以最大程度地利用课时。结果表明，“虚实结合”的方法能够使两门课程有机地结合起来，克服理论课和实验课脱节严重的缺限。

简介：摘要工程测量是一门很深奥的学科，是其他许多学科的基础。因此需要我们认真的了解和学习和它有关的一切知识。工程测量一般应用于到工程建设和工程开发过程中整个过程的测量工作，主要是通过测绘仪器进行测量的。因此，现在的测绘仪器越来越先进了，学好工程测量工作有利于学习其他工程学方面的技术和知识。新型测量仪器相比以前的仪器精密度更高，技术也比较先进，这些有利于工程的顺利进行。本文主要从工程测量改革与新型仪器的角度进行了深层次的探讨和研究。

简介：摘要在经济发展的时代背景下，科技水平也在逐渐提升，不同类型的电子仪器设备通过人们利用各种科技手段制造了出来，电子仪器设备的运用变得十分的普及，维护和保养电子仪器设备不仅可以避免在运行过程中出现较大的磨损，同时也可以延长电子仪器设备的使用寿命，提高其利用价值。基于此，本篇文章首先介绍了电子仪器设备的维护与保养的重要性；随后阐述了在维护与保养时需要注意的问题；最后从三个方面提出了加强实验室电子仪器设备维护与保养的措施，以此来供相关人士交流讨论。

简介：摘要检测实验室仪器的设备管理工作质量，影响着实验仪器的使用寿命和检测试验的可靠性和精准性。本文首先探讨了检测试验仪器设备的采购方法和策略，并给出了具有借鉴意义的实验仪器设备日常管理办法，为检测试验室仪器设备的管理提供资料参考。

简介：摘要仪器设备科学配置与高效使用是学校提升办学条件的内在要求。仪器设备比对系统的研发与应用可以了解学校现有仪器存量情况，控制增量，为计划申报提供依据，增强计划的科学性和合理性，提高仪器设备的使用效率。

简介：摘要仪器设备是实验室的重要组成部分，其是否满足校准规范/检定规程或测试方法对设备的要求，直接影响着机构的资质能力及数据可靠性程度，因此计量确认对于校准检测机构而言，是至关重要，也是质量控制不可或缺的环节。

简介：在化学实验中对玻璃仪器的正确的选择是一项十分重要的工作，因为化学实验的使用器具是实验的依托，如果实验器材得不到很好的保证就会给实验的正常进行带来阻碍，对于不同的化学实验来说不同的玻璃仪器具有不同的用途和特性，所以在玻璃仪器的种类选择上要慎重，本文对化学实验中的玻璃仪器的选择和使用方面的问题展开讨论，希望能对以后的的化学实验工作提供参考。

简介：摘要对于检验检测实验室来说，设备是其硬件设施中的重要组成部分，也是实验室开展检测和技术研发的主要物质条件。未来技术研究的不断深入，使得检验检测实验室的规模也将随之扩大，设备增加与检测要求提高的前提之下，对于这些强制性的档案信息管理工作也应该进一步明确质量要求。