简介:摘要:机电专业的实践课有很大一部分集中在电工实习中,所谓的实训是指将学生在课堂中学习到的理论知识经过思考与整合反映与应用在实际的操作中,产生实际的生产量与生产效率。实训不仅仅能够促进学生更为精确与系统地吸收与消化理论知识、提高实操技巧的娴熟度,从长远发展的角度来说对学生职业素养与责任的塑造与培养也具有十分重要的作用与价值,尤其是应职业教育改革和技能高考的要求,理论课与实训的良好融合能够在很大程度上帮助学生完成与达到技能学习的目标与目的,而就目前的各大学校的应用与结合情况来看,虽然已经有效地重视与开展起来,但是还未取得实质性的进步与飞跃,因此,需要教师、学生、实训单位共同合作、积极交流、合力创新,尽可能地让其发挥真正的意义与价值。本文将从电工技能理论课和实训结合的重要性与具体策略展开分析与探讨,提高相关的建议与意见,以供参考。
简介:摘要随着教育教学改革的不断进行,应用型大学越来越受到人们的关注。如何才能在传统的教学基础上更好的发展成为应用型大学是现在高校面临的一大难题。PLC是以编程软件来改变控制过程的自动控制装置,是电气和机电类专业中应用型的专业课。如何才能更好的从原来的理论教学转变成为应用实践性课程是教学教改的重点。从课程开始改革,从实验室走向社会,学科专业课程要落实到应用,提高专业建设与地方经济社会发展的适配性,使专业建设更紧密结合产业、行业的发展需要。
简介:摘要本文针对焊接技术及自动化专业实训基地建设模式、实训基地建设对学生能力培养、师资队伍建设效果进行了深入的分析,阐述了焊接专业实训基地建设在专业建设中的作用。实训基地是高职教育开展实践教学、提高学生实践能力的重要场所,是促进“双师型”教师队伍建设的重要组成部分。
简介:摘要:本文探讨了案例教学在销售认知实训课程中的设计与实施方法。通过案例教学,学生能够在真实的销售场景中理解和应用销售技巧、策略和知识。文章介绍了案例教学的原理和优势,并提供了案例选择、组织实施以及评估效果的指导。最后,本文总结了案例教学在销售认知实训中的意义和展望。
简介:摘要:职业技术院校是我国教育体系的重要组成部分,也是满足市场行业人才培养的有效途径。但是,技术类人才培养和其他应用型院校是不同的,侧重于实践能力方面的考查,人才培养模式也有着重大差异。在整个培养体系中,一般应当包含理论知识学习和实践能力提升两个部分,这样可以让学生具备相应的职业素养和操作能力。从现有职业技术院校人才培养分析,是不符合当前市场需求的,甚至部分学生就业中无法找到对口工作,降低了就业率和质量。因此,职业技术院校需要对实训基地进行全面分析,充分发挥实训基地功能,对学生产生技能提升的作用。逐步增强实训基地利用效益,以此全面提升技术院校管理水平。
简介:实训中心是广东经济管理学院实验教学和实训的重要基地,同时承担学院实验室建设、设备招标采购、信息化基础设施建设与现代教育技术的推广应用等任务。