简介：本文介绍了嵌入式系统开发课程开设的背景及目的，阐述了该课程在课程内容、教学形式的具体实施，并对该门课程的建设提出了具体的方案。

简介：

简介：目前许多单位都组建了局域网．如何实现网上发通知呢?一般有两种选择：1、安装IIS或PWS服务器，建立主页。2、安装LotusNotes邮件。这样固然好，可是为了下个通知也要如此费劲地安装庞大软件．有没有只利用windows就可以实现的简单方法呢?

简介：

简介：分析目前网络工程专业普遍存在的问题,提出大力加强具有专业特色的实践教学,以杭州电子科技大学网络工程专业为例,阐述程序设计、协议分析、网络工程三门必修课的实践教学改革模式和方法.

简介：针对《计算机组网》课程，传统的教育方法过份强调理论课在教学中的作用，却忽略对学习者积极性和创造力的培养。在该课程的教学中，采用任务驱动式教学方法对课程教学结构进行改革，以实际网络项目为目标来展开知识点的讲解，加大实验教学比重，充分调动学习者的积极性。经班级对比教学结果证明：任务驱动教学法对学习积极性的提高优于传统的教学方法，对培训高技术人才有很大的帮助，值得教学推广。

简介：1我校信息安全专业人才培养的现状和问题我校是全国第一个开办信息安全本科专业的学校，该专业自2001年成立以来经历了近七年的建设，于2007年获批成为国家级特色专业建设点，2008年被授予“湖北省品牌专业”称号。目前我校信息安全专业已经成为我国信息安全科学研究和人才培养的重要基地。

简介：依据开展混合式教学的目标,从课程内容、支撑平台和混合模式3方面提出混合式教学的总体思路,基于首都师范大学智能机器人技术及其仿真课程2016—2017年度开展的混合式教学实践,从混合式教学设计、在线学习监督分析、现场教学环节设计、教学效果分析等几个方面进行尝试,研究发现混合式教学模式能够提高学生的学习积极性,增强学生的团队协作意识和自我表达能力,提升学生对知识的总结归纳和运用能力,但混合式教学模式对教师提出了更高的要求,教师要勇于创新,挖掘混合式教学模式的优势,提出更多的课堂教学形式。

简介：作为一名教师，课堂是我们安身立命的地方，是我们辛勤耕耘的园地。我们要去研究它，不断提高和改进我们的教学。这就需要我们要有一双善于发现的眼睛，聚焦语文课堂，为语文教学的思考和研究提供源源不断的“源头活水”。本文记录着笔者在语文课堂教学中的一些实践与思考。

简介：加快行政管理体制改革，建设服务型政府。是党的十七大做出的重要战略部署。党的十七届二中全会审议通过了《关于深化行政管理体制改革的意见》，确立了到2020年我国深化行政管理体制改革的总体目标和今后5年的重点任务。

简介：在各大高校中，期末考核试卷依然是评价学生成绩的重点。然而每年对于试卷的命题总有许多复杂的要求，若能够借助计算机完成这一任务，不仅保证教师在命题过程中的科学性与规范性，还能减轻教师在出巷时的负担，通过对教师组出卷要求的需求分析后，结合数据库理论与软件工程思想，利用Eclipse与FreeMarker模板作为开发工具与策略，完成试题的选择，导出与维护。该系统基本上能满足教师组的出卷需要。

简介：网络游戏的背景呢，当然是幻想型系列的拉。而这里呢．正是以幻想西方中世纪背景为素材．讲述了可以使用幻想之石的“戒指国王”出现在西方后所发生的一系列事件。

简介：加快行政管理体制改革，建设服务型政府，是党的十七大做出的重要战略部署。党的十七届二中全会审议通过了《关于深化行政管理体制改革的意见》，确立了到2020年我国深化行政管理体制改革的总体目标和今后5年的重点任务。

简介：近年来,被视为最有前途的热门应用技术RFID(RadioFrequencyldentification)越来越受到人们的重视.据预测,RFID技术将在未来五年内达到数百亿美元的市场规模.

简介：分析＂大学计算机基础＂课程实验教学中出现的不协调情况,结合＂大学计算机基础＂课程实验教学改革实践,提出＂分类分项目教学、开放式网络教学平台、完善考核方式＂等科学创新性实验教学改革方案。

简介：我介绍的“计算机创新人才培养新模式”得到了教育部2005年高等教育专题研究项目“研究性学习和创新能力培养的研究与示范——探索计算机专业创新人才培养新模式”的资助，该项目是当时唯一一个计算机专业的研究课题，现已通过验收。

简介：日前，联想集团宣布将旗下旭日150笔记本价格直接降到6999元。继8月份在PC市场推出2999元的“圆梦”系列电脑，联想再次在国内市场举起了降价的大旗。6999元，对大部分打算购买笔记本的消费者来说，都是一个完全可以接受的价格；6999元，对很多二线三线笔记本厂商来说，那是他们赖以生存的价格空间；当作为一线品牌代表的联想将笔记本拉至这一价位，6999元，也许就成为整个笔记本市场的引爆点!

简介：本文介绍了我院将合作性教学方法应用于＂计算机网络＂课程教学中，本文从理论课、讨论课、实验课三个不同角度，对教学模式、课程内容组织、教学环节实施、评价机制等几个方面进行了系统的研究。

简介：随着信息化教学的日益发展与网络课程资源建设的日趋完善,混合式教学模式正在成为教学改革的热点方向之一。文章针对C＋＋程序设计语言课程,基于网络课程资源设计一个混合式教学改革方案,并介绍在3个不同性质的教学班进行的教学试点情况,对试点的效果进行统计分析,并指出存在的问题。

简介：本文针对经济信息管理专业数据库原理教学中存在的一些问题，提出了案例法和项目驱动法相结合的教学模式指导思想，并以此为原则给出教学实例。