简介：素质教育以培养学生全面发展为根本目的,在大众创新的时代背景下,创新精神和实践能力对于当代大学生尤为重要。本文以机电专业为例,通过分析大学生创新精神和实践能力培养现状,从创新教学培养模式、利用学科竞赛、开放实验室、建立专业社团四个方面提当代大学生创新精神和实践能力的培养路径。

简介：大数据一词自诞生以来就一直是一个模糊而诱人的概念,特别是最近几年,它已经成为了一个信息时代的新兴主题。1980年,阿尔文.托夫勒曾在《第三次浪潮》书中将大数据赞颂为＂第三次浪潮的华彩乐章＂,从2009年起大数据这个词开始频繁出现在互联网信息技术行业中,2010年ApacheHadoop组织认为大数据是指＂普通的计算机软件无法在可接受的时间范围内捕捉、管理。

简介：文献阅读研讨课是上海大学研究生教学中的创新型课程，该课程在教学内容和教学方式上与传统的教学摸式有较大差异，给基础知识的教学带来新的挑战。本文根据我们的教学实践，介绍研究生文献阅读研讨课中专业基础知识教学方面的探索成果。

简介：我介绍的“计算机创新人才培养新模式”得到了教育部2005年高等教育专题研究项目“研究性学习和创新能力培养的研究与示范——探索计算机专业创新人才培养新模式”的资助，该项目是当时唯一一个计算机专业的研究课题，现已通过验收。

简介：作为应用型本科院校计算机专业的核心基础课程“计算机组成与结构”，传统的教学方法和教学模式很难达到教学目标与要求，本文结合该课程的性质和地位，从教学内容和教学方法等方面，对这门课程的教学改革进行分析和创新探讨。

简介：在信息时代的背景下,互联网技术的普及应用给我们的工作与生活都带来了非常大的便利,给我们带来了更多的学习方式与途径,满足了人们多样化的需求。特别是当下电子设备的不断更新,各种APP、软件应用层出不穷,深受各个年龄阶段的人们所喜爱。高职院校大学生在这种环境下成长起来,对于先进科技有着更加敏锐的感知力,更愿意参与到这种网络生活中,微博作为一种当下最为流行的软件,给大学生带来了非常深远的影响。

简介：本文介绍了我院将合作性教学方法应用于＂计算机网络＂课程教学中，本文从理论课、讨论课、实验课三个不同角度，对教学模式、课程内容组织、教学环节实施、评价机制等几个方面进行了系统的研究。

简介：本文针对经济信息管理专业数据库原理教学中存在的一些问题，提出了案例法和项目驱动法相结合的教学模式指导思想，并以此为原则给出教学实例。

简介：在互联网高速发展的大环境下游戏开发行业人才竞争激烈,而高职院校专业发展的根本是要培养出实操技能突出、岗位适应能力强的学生。我校数字媒体技术专业通过多年的课程改革教学实践和校企合作,在校企合作企业的帮助下进行游戏开发技能项目实训课程的教学改革的探索和实践。采用“校企共建、项目主导”的模式,总结Unity游戏开发项目实训课程教学改革的实施思路、具体措施和成果。通过项目实训来提高学生的实操动手能力,提高学生对口就业率,为下一步取得更好的教学质量奠定基础。

简介：近年来,高职院校无论是在办学规模、招生人数还是教学理念上都经历了跨越式的发展,职业教育正处于改革的关键时期。秦皇岛职业技术学院信息工程系计算机应用技术专业积极开展校企合作,推行了＂课岗交融、项目主导、工学结合＂的人才培养模式,而如何适应新的人才培养模式,进行切实有效的教学管理模式改革,则是确保人才培养质量、提升教学水平的重要环节。根据秦皇岛职业技术学院教学管理特点对传统教学管理模式进行了分析,并结合＂课岗交融、项目主导、工学结合＂人才培养模式的实施,有针对性地对教学管理模式的改革进行探索与实践。

简介：加强学生工程实践能力的培养是高校工科教育改革的重要内容，其中培养学生的科研实践能力是教学改革和科研实践的重要组成部分。软件工程专业是国家示范性软件学院率先设立的面向工业界培养软件工程师的专业，因此对实践能力的要求更高。华东师范大学软件学院对软件工程专业学生的实践能力培养进行了探索，将实践融入专业课程教学中，组织课外实践创新活动，并提出了软件工程专业科研实践“一体化”机制。我们结合软件工程专业的实际情况，在实际应用项目中贯穿软件工程涉及的关键过程课程，提高学生的动手能力、

简介：根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章对我院'校中厂'校企合作模式在职业教育教学过程中的实施效果和考核评价机制进行了探索与实践,表明'校中厂'合作模式在培养学生的职业操作技能和实现工作岗位'零距离'对接方面有着不可替代的作用。