学科分类
/ 4
71 个结果
  • 简介:产品外观设计是在实现功能的前提下,对产品的形状、图案、色彩及其结合所作出的富有美感且符合人体工学的新设计。结构设计是针对产品内部结构、机械部分的设计。结构工程师在设计一整套关联结构件实现各项功能的同时,还要考虑产品结构紧凑、外形美观;既要安全耐用,又要易于制造、降低成本。因此,结构工程师既要了解各种材料的性能和特点,又要精通加工制造工艺装配工艺。本文通过MT70设计过程的介绍让读者了解产品外观结构设计的主要流程,同时介绍了多种新材料、新工艺在MT70上的应用。

  • 标签: 外观结构设计 双色注塑 IMD 镁合金
  • 简介:本文针对解决城市机动车剧增、城市大规模扩张造成的步行空间萎缩、断裂问题提出的立体步行空间体系的概念、设计原则与要点、发展模式、中外建设实例分析笔者参与的上海西岸传媒港区域规划设计经验的梳理,对立体步行空间体系的设计做简要的回顾、总结展望。

  • 标签: 人车分流 立体步行空间系统 发展模式
  • 简介:当第一台计算机诞生以后,过了半个世纪左右,电子信息技术就以它独特的影响力和生命力迅速成为全球科技历史上对人类产生影响最广泛的一项领域。在新时期下,高职院校中对于培养学生电子信息技术是非常重视的,在这样的背景下,高职院校对教学体制模式进行不断的改革创新,但是无论怎样改革,电子信息实验教学永远是其中最最重要的组成部分。电子信息实验教学部仅仅能够使得学生们掌握电子信息知识,也有利于培养学生们在电子信息方面的创新精神、动手实践操作能力以及分析实际问题并解决问题的能力,它在其中有着无可替代的作用。

  • 标签: 新时期 高职院校 电子信息实验教学 考察与思考分析
  • 简介:理实一体化就是抛弃传统的教学方法,将理论与实践相结合。这种新型教学方法的应用可以加强机电专业人才的培养,当今已引起了教育界的广泛关注。“理实一体化”的教学模式,既有利于院校对机电专业人才的培养,又能促进我国机电行业的向前发展。只有加强机电专业人才的培养,才能促进维持该行业持续发展。文章主要阐述了理实一体化教学理念,然后详细探讨了理实一体化在职业院校机电专业的应用及人才培养中的重要地位。

  • 标签: 职业教育 人才培养 理实一体化教学模式
  • 简介:在产教融合背景下,文章提出环境设计专业中构建渐进式校企合作模式的探索与改革。在大一至大四的课程中,校外企业根据教学目的与要求逐渐加重环境设计专业内课程的参与度,根据年级不同分别提升学生的专业能力,保证与市场、行业需求动态协调发展,对学生进行全方位的专业教学与引导。通过校企合作模式的建立,可以实现课程内容与行业要求、学校与企业对接,最终在培养学生实际应用能力的同时推进高校向应用型大学发展。

  • 标签: 环境设计教学 校企合作 实践培养
  • 简介:作为TI技术发展方向的主要负责人,我经常会被问道"未来的技术趋势是什么?"这样的问题。首先,我认为市场是技术发展最根本的驱动力。因为任何技术都要创造商业价值才值得我们去投入。至于半导体技术未来趋势这个话题,我认为嵌入式是未来关注的新重点,而有分析指出:嵌入式处理器市场2020年

  • 标签: 北京烤鸭 产品开发 展望 机器人技术 半导体技术 协处理器
  • 简介:文章试从中央工艺美院旧址被拆谈起,通过回顾国外对待古建筑遗存的保护措施,提出古建筑遗存是文化、历史记忆的符号、文化连续性的象征和"城市文化发展的链条",如果不注重对其保护,将使人文、历史记忆走向失落,因为,只关注当代的民族,无法取得整体的进步。

  • 标签: 古建筑隐遗存的保护 包豪斯 吴良镛 当代与整体
  • 简介:在设计领域,跨界思维是现在最热门的话题之一。现代高校非首饰专业在教学大纲中,之所以设置《首饰设计》这门课程,也有通过学科跨界学习,达到不同专业领域知识的碰撞与融合的教学目的。文章在材料与工艺方面,阐述了如何因材施教,对非首饰专业的学生进行有成效的《首饰设计》课程教学

  • 标签: 因材施教 跨界思维 学科交融
  • 简介:艺术设计专业是一门应用型、实践性很强的综合性学科。传统模式下的注重理论,忽视实践的教学模式,导致了与行业要求相脱节的矛盾。由此我们不得不重新审视艺术设计教育中实践教学课程的实施与教学效果,如何真正将理论教学与实践相结合,如何将企业、行业标准结合课程教学;如何培养应用型设计人才,本文以环境艺术设计专业为例,试论艺术设计实践教学课程的改革思路。

  • 标签: 艺术设计 实践教学 工作室制 改革
  • 简介:“捷安杯”城市轨道交通车辆与控制赛项目内容设计总是反映了最新的城市轨道交通车辆司机、调度人员(行车调度员、车辆段调度员)、车站值班人员(站务人员、车站人员)职业技能要求和行业对技能型人才的需求。以“捷安杯”城市轨道交通车辆与控制赛赛为例,通过对本次竞赛的赛项命题的分析,围绕本次竞赛与教学改革进行分析,“捷安杯”城市轨道交通车辆与控制赛赛项命题具有实际应用型和前沿性,体现了城市轨道交通车辆专业驾驶方向人才培养的目标和定位,对城市轨道交通车辆专业的教学改革具有帮助和促进作用。

  • 标签: 城轨车辆专业 教学改革 职业教育 帮助作用 技能大赛