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204 个结果
  • 简介:摘要护理本科生的沟通能力是护士临床能力的重要组成部分,其重要性已得到重视,但可操作性的手段、方法与措施值得研究。所谓可操作性是将沟通技巧与方法与实际护理工作相结合,在护理工作的同时将沟通融入其中的强化策略。

  • 标签: 护理本科生 可操作性沟通 带教模式 角色互换 流程再造 情景模拟
  • 简介:摘要目的观察足底趾腱膜囊肿的超声表现,以期与其他足底肿物进行鉴别。方法用彩色多普勒超声检查例右足趾肿胀病患者,并行超声引导穿刺术。结论彩色多普勒超声可初步诊断浅表组织内囊性肿物,对足底囊性肿物也不例外,超声引导穿刺更可确诊,但是否为趾腱膜囊肿还应根据解剖位置仔细辨认。

  • 标签: 彩色多普勒超声 浅表组织 囊性肿物 趾腱膜囊肿
  • 简介:摘要目的提高对支气管Dieulafor及支气管动脉栓塞术的认识,及时采取有效的护理措施,改善患者预后。方法密切观察生命体征变化注意咯血及栓塞护理,加强心理支持。结果痊愈。结论经支气管动脉栓塞术更为安全可行。

  • 标签: Dieulafor 支气管动脉栓塞术 咯血护理
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  • 简介:摘要将次性输液袋制作改良成次性灌肠袋,由吸痰管替代肛管,应用于保留灌肠等临床护理操作,制作简单,操作更规范更符合无菌原则,提高了病人的舒适度及护士的工作效率。

  • 标签: 一次性灌肠装置 保留灌肠 体会
  • 简介:摘要目的探讨应用健康教育路径对乳腺癌住院患者实施健康教育的效果。方法将90名乳腺癌患者随机分为观察组与对照组各45人,对照组采用传统宣教的方式;观察组按健康教育路径,对患者及其家属给予全程、个体化的健康教育。结果观察组患者对疾病的认知状况明显、饮食知识、功能锻练的掌握状况明显优于对照组(P<0.05)。结论应用健康教育路径对乳腺癌患者实施健康教育,能提高患者对于疾病的认知,提高健康教育的效果。

  • 标签: 健康教育路径 乳腺癌
  • 简介:摘要目的通过临床护士对糖尿病患者住院期间健康教育路径的实施,使患者全面了解疾病的相关知识,能有效控制血糖,减少或减缓并发症的发生和发展,提高糖尿病患者家庭自我管理能力,改善患者生活质量。方法选择住院治疗的糖尿病患者200例在临床护理中有针对性地实施健康教育,通过发放问卷调查、制定实施护理计划、随访观察等形式,从知识和技能方面提高患者的知识水平和自我管理能力。结果200例患者对糖尿病的基本知识和治疗中的基本技能有了不同程度的认识和掌握,同时提高了自身的家庭自我管理能力,出院随访时患者满意率为100%。结论糖尿病健康教育有助于提高患者对疾病的正确态度,获得健康知识,建立健康的生活方式,保持良好心态,从而促进健康和改善生活质量。

  • 标签: 糖尿病 健康教育 住院患者
  • 简介:摘要目的为探索健康教育在慢性盆腔炎治疗中的应用效果。方法2009年12月至2010年6月十堰市人民医院体检保健中心对体检中检出的511例慢性盆腔炎患者进行门诊治疗,治疗中应用健康教育干预。结果实施健康教育后提高了慢性盆腔炎患者对健康教育知识的知晓率。提高了实施率。提高了患者对医生的满意度。提高了疾病的治愈率。降低了疾病的复发率。结论把健康教育干预用于慢性盆腔炎治疗中是可行的,有效的。这种结合应该作为我国治疗慢性疾病的种必要的治疗手段。还可以促进医学模式的转型。

  • 标签: 健康教育 慢性盆腔炎 干预 医学模式 转型
  • 简介:摘要目的探讨优化健康教育对乳房癌根治术患者出院后自我护理的影响。方法将2008年1月-2010年3月在我院实施乳房癌根治术患者107例,分为实验组51例,采用优化的健康教育措施,对照组56例,采用常规的健康教育。两组患者均在出院前当天和出院后4周以汉密顿焦虑量表(HAMA)对两组患者的焦虑状况进行评估;采用问卷调查方法对自我护理的相关知识、满意度进行评价。结果实验组患者出院后4周HAMA评分明显低于对照组(P<0.01),自我护理的相关知识、满意度明显高于对照组(P<0.01)。结论优化健康教育对乳房癌根治术患者出院后的自我护理能力有促进和加强作用,对疾病康复有显著效果,同时改善了护患关系,提高患者就医满意度。

  • 标签: 乳房癌根治术 自我护理 优化健康教育
  • 简介:摘要目的探讨健康教育临床路径在预防产后尿潴留中的作用。方法将400例在我科住院经阴道分娩的初产妇分成实验组和对照组,各200例。实验组实施健康教育临床路径,对照组实施传统的健康教育,比较2组效果。结果实验组尿潴留的发生率明显低于对照组,两组相比差异有统计学意义(p<0.05)。结论在产科中应用健康教育临床路径可预防产后尿潴留的发生。

  • 标签: 产后尿潴留 健康教育 临床路径
  • 简介:摘要分诊护士根据老年患者病情的特点,通过加强自身素质的培养,适应老年病人的健康需求,既使老年病人感到被关心、被尊重,同时也增加了护士的信任度。

  • 标签: 分诊护士 老年病人 健康需求
  • 简介:摘要目的探讨LBL+PBL双轨教学模式在中医美容学教学中的应用效果。方法将2006级中医美容本科班随机分成对照组和实验组,对照组采用传统的LBL教学模式;实验组采用LBL+PBL双轨教学模式,并采用闭卷考试和问卷调查的形式对教学效果进行评估。结果实验组采用PBL教学法相关章节题目及综合题成绩均明显高于对照组(P<0.05或P<0.01);同时实验组学生反馈在学习兴趣、分析解决问题能力、知识的掌握和记忆、团队意识、语言表达能力等方面得到较大提高。结论中医美容学教学中应用LBL+PBL教学模式是可行有效的。

  • 标签: LBL教学模式 PBL教学模式 中医美容学 效果评估
  • 简介:摘要目的探讨CT引导下行射频热凝治疗原发性叉神经痛的临床效果。方法将184例原发性叉神经痛的患者在CT引导下行射频热凝治疗结果,副作用及并发症进行比较,结论CT引导下行射频热凝治疗原发性叉神经痛具有疗效好,安全性高,副作用少等优点,值得推广。

  • 标签: 三叉神经痛 射频热凝术 CT引导
  • 简介:摘要目的探讨独味胶囊治疗踝关节损伤的疗效。方法将踝关节损伤患者53例,53例踝关节损伤患者,男36例,女17例,年龄18-55岁。独味胶囊,口服每次1.5g,每日次。治疗期间患肢制动、垫高,间断性冰袋冷敷20分钟/2~3小时,次日停用。二周后观察疗效。结果治疗后患者关节疼痛、关节肿胀均明显下降,关节活动度改善。疼痛明显改善总有效率100%。炎症改善总有效率为79%。活动改善总有效率为89%。结论独味胶囊治疗踝关节损伤不但有利于减轻疼痛、滑膜炎症,而且可早期进行肢体功能训练,达到改善关节功能的目的,值得临床推广。

  • 标签: 独一味胶囊 踝关节损伤 镇痛
  • 简介:《商业特许经营管理条例》的正式实施,成为近期社会各界关注的热门话题。该《条例》是我国特许经营领域的第部具有强制性法律效力的行政法规,其主旨是明确特许加盟双方的权利义务。实现特许经营和谐、健康、规范化地发展.

  • 标签: 特许经营 行政法规 发热 中国 管理条例 法律效力
  • 简介:摘要例来自农村的产妇,在待产过程中出现先兆子宫破裂,夫妇因对胎儿性别及剖宫产手术影响再次怀孕的担心,产生低落、抵触情肃,拒绝签字剖宫产,经过医护人员耐心解释,对其心理进行分析,通过思想疏导、健康知识宣教,严密观察产程,采取抑制宫缩,及时联系上级主管部门支持,最终采取剖宫产手术,患者剖宫产下男活婴,确保母子平安。

  • 标签: 剖宫产 孕妇 心理
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