简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：研究在内科患者中开展门诊健康宣教的作用分析。方法：于2020年3月至2021年5月之间，在医院内科中挑选100例符合研究标准的患者，利用双盲法的分组方式，将所有研究对象均匀分成50例实施门诊健康宣教的研究组，以及实施正常护理的对照组，将两组患者的相关知识掌握情况进行评估，对将生活方式变化以及患者的满意程度作出统计。结果：研究组患者能够了解一定相关疾病的基础知识，与对照组患者存在一定差异（P＜0.05）；研究组患者对一些不良的生活习惯可以予以控制和戒除，与对照组患者存在一定差异（P＜0.05）；护理结果获得了研究组患者普遍认可，两组相比，差异较大（P＜0.05）。结论：门诊健康宣教对患者的帮助很大，应该被广泛推广。

简介：【摘要】目的 : 分析探讨个性化护理结合健康教育对心脏搭桥术患者认知性及满意度的影响。方法：选取我院 2018年 11月至 2019年 11月收治的 60例 心脏搭桥术患者随机分为两组，并按照入院顺序随机将其分为对照组和观察组，每组均为30例；对照组患者使用常规心脏疾病护理方法干预，观察组患者使用个性化护理结合健康教育干预，对比观察两组患者认知功能恢复情况和总护理满意度。 结果：观察组患者认知能力各项评分显著优于对照组， 观察组患者的护理满意度明显高于对照组患者， 差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05） 结论：个性化护理结合健康教育对心脏搭桥术患者认知性及满意度有着较大的、积极的影响，可以提高患者的认知水平，改善患者的生活质量，从而提升护理满意度。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：