简介：摘要：目的 研究分析在针对消化内科临床护理课程进行教学时，选择案例教学的模式的效果。方法 以40名实习护生进行研究，时间段设置为2019年6月至2020年6月，将其随机分为对照组与实验组，组内各设置20名学生。对照组内的学生接受常规教学模式，实验组内学生则选择案例教学模式，在教学完成后，教育人员针对实习护生的学习质量进行评估，分析教学的效果。结果 观察组学生护理方案搭配、晨间提问、健康饮食评价能力、基础操作、专科操作、理论考核评分均高于对照组,统计有差异(P < 0.05）,结论 案例教学模式在消化内科临床护理课程中的应用能够提高学生的学习质量和教育满意度。

简介：摘要：大内科是现代医学发展的必然要求。大内科对医生的成长具有重要作用。结合本人临床学习、工作及科研经历，从如何科研选题、独立从事科研、科研合作能力以及严谨的科研态度四个方面阐述了临床医生如何培养大内科。

简介：摘要： 目的：分析对 急性心力衰竭所致急性肾损伤患者采用肾内科治疗方案干预的临床效果。方法：选择我院 2016 年 1 月至 2018 年 12 月收治 急性心力衰竭所致急性肾损伤患者计 94 例，随机分为采用常规方案治疗对照组（ n=47 ）与采用肾内科方案治疗实验组（ n=47 ），对比临床疗效。结果：实验组治疗总有效率明显高于对照组， P

简介：【摘要】目的 探析四君子汤治疗中医内科疾病脾胃气虚证疗效。方法 研究病例选取本院于2019年12月-2020年12月纳入的中医内科疾病脾胃气虚证患者66例展开研究并分为参照组和观察组，分别实行常规治疗和四君子汤治疗，观察治疗效果。结果 参照组不良反应发生率高于观察组；对比两组的治疗有效率，观察组较高（P

简介：【摘 要】目的：剖析在内科护理管理中运用优质护理管理模式的适用性。方法：将于我院内科接受治疗的50例患者设置为研究主体，病例选择时间段为2021年10月-2022年4月，秉奇偶数法将患者完成乙组与甲组组别的划分，每一小组包含患者数量各计25例。对乙组患者采用常规护理管理，对甲组患者采用优质护理管理模式，比对两小组患者护理前后满意度评分、负面情绪评分。结果：统计数据表明，甲组患者护理后负面情绪评分低于乙组患者，满意度评分高于乙组患者，P

简介：【摘要】目的:分析神经内科患者住院期间常见的安全风险，并经过讨论总结出针对性护理对策，以此提升本科室护理人员的安全意识和责任心，减少住院患者意外事故的发生。方法:对本院神经内科2018年1月至2022年12月住院患者发生的9例不良安全事件进行回顾性探究，分析常见安全事件的危险因素，总结制定出相应的护理对策。结果:落实好制定的护理对策，加强对护理人员安全培训，注重对患者及家属安全教育，可有效降低安全事件的发生。结论:针对患者具体病况制定预防性护理方案，严格执行各项制度、增强护士的各项技能，是解决神经内科住院患者安全问题的有效途径。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：本研究旨在评估消化内科慢性胃炎患者中饮食干预策略的有效性，以明确其在临床护理中的应用价值和改善患者生活质量的潜力。方法：采用前瞻性队列研究设计，随机选择2023年1月至2023年12月在我院接受治疗的慢性胃炎患者50例，根据病情将患者分为实验组与对照组各25例。实验组给予特定的饮食干预，包括低酸、高纤维饮食等，而对照组维持常规饮食。通过问卷调查和生化指标评估两组患者的症状改善及胃黏膜恢复情况。结果：实验组在治疗后的胃黏膜恢复情况和症状改善明显优于对照组。具体数据显示，实验组患者的胃黏膜恢复率为80%，显著高于对照组的48%（P<0.05）；同时，实验组在消化不良、腹痛等症状的改善上也更为显著。结论：饮食干预作为慢性胃炎的治疗辅助手段，能有效改善患者的临床症状和胃黏膜恢复，推荐在临床护理中广泛应用。未来研究可进一步探索不同类型的饮食干预对慢性胃炎治疗的具体影响，以便更精准地指导临床实践。

简介：

简介：摘要：本文探讨了混合式教学模式在心内科护理教学中的应用策略。文章指出，为了应对医学教育发展和护理实践复杂化的挑战，心内科护理教学需引入混合式教学模式。这要求加强技术条件与资源建设，确保学生具备线上学习条件，并开发或引进高质量的教学资源。同时，需提升教师的认知与技能水平，通过培训与交流活动增强其应用混合式教学模式的能力。此外，还需培养学生自主学习意识与能力，提供学习方法与时间管理技巧培训，并建立学习互助小组或社群。最后，文章强调完善教学管理与评价体系的重要性，采用多元化评价方式，并加强过程性评价与反馈机制建设，以确保混合式教学模式的有效实施。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：观察强化心理情绪护理在心内科患者中的应用效果。方法：将我院收治的80例心内科患者随机分为研究组和对照组，各40例。对照组患者采用分期康复护理，研究组患者在对照组基础上另给予心理情绪护理。结果：护理后研究组护理满意度高于对照组，组间差异显著（均P＜0.05）。结论：心内科患者在心理情绪护理干预基础上，融入健康教育措施，可获得更加理想的护理效果，整体应用价值更高。

简介：

简介：

简介：摘要：精神分裂症是一种严重的精神障碍疾病，患者常常在思维、感情和行为方面出现明显的异常。内科综合护理在精神分裂症患者中的应用具有重要的意义。本文通过行为护理、运动疗法、生活训练、语言训练和社会功能训练等关键领域来探讨内科综合护理在精神分裂症患者中的应用。这些护理方法可以帮助患者调整行为和情绪，改善生活质量，并提高患者的社会功能。通过内科综合护理的应用，可以为精神分裂症患者提供全面的护理，促进其康复和融入社会。

简介：【摘要】目的：研究在内科患者中开展门诊健康宣教的作用分析。方法：于2020年3月至2021年5月之间，在医院内科中挑选100例符合研究标准的患者，利用双盲法的分组方式，将所有研究对象均匀分成50例实施门诊健康宣教的研究组，以及实施正常护理的对照组，将两组患者的相关知识掌握情况进行评估，对将生活方式变化以及患者的满意程度作出统计。结果：研究组患者能够了解一定相关疾病的基础知识，与对照组患者存在一定差异（P＜0.05）；研究组患者对一些不良的生活习惯可以予以控制和戒除，与对照组患者存在一定差异（P＜0.05）；护理结果获得了研究组患者普遍认可，两组相比，差异较大（P＜0.05）。结论：门诊健康宣教对患者的帮助很大，应该被广泛推广。

简介：摘要：目的 探究四君子汤治疗中医内科疾病脾胃气虚证的临床效果。方法 选择2019年8月～2020年8月期间我院收治的78例患者作为研究对象，按照随机双盲法将其分成对照组39例，观察组39例。给予对照组常规西药治疗，给予观察组中药四君子汤治疗，参考《中药新药临床研究指导原则》评估治疗后两组患者的中医症候积分，记录治疗期间两组患者的不良反应情况。结果 治疗后，观察组患者病情明显好转，中医症候积分明显低于对照组；不良反应发生率显著低于对照组（P

简介：【摘要】目的 总结分析疼痛护理管理对肿瘤内科患者心理状态和疼痛程度的影响效果。方法 选取我院肿瘤内科住院患者80例为研究对象，随机分为观察组与对照组均40例，其中对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上进行疼痛护理管理，观察对比两组的护理效果。结果 观察组患者的NRS评分、HAMD评分及EORTCQLQ-C30 评分均优于对照组（P＜0.05），护理后观察组患者的护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 疼痛护理可以有效改善肿瘤内科患者负性情绪及疼痛程度，同时可以提升其生活质量及科室护理满意度。