简介:【摘要】目的:探讨和分析一对一带教模式在小儿外科护理教学中的临床时间效果。方法:本次实验对象:在2019.2月~2021.12月进入到我院小儿心胸外科和小儿普外科的实习护士,共24名,并对其采用一对一的带教模式,并观察其护士对带教老师的基本素质和教学质量进行评价的结果,以及带教老师对实习护士的各项综合能力的评分结果。结果:实习护士对带教老师的基本素质和教学质量的优秀评价为98.83%,而带教老师对实习护士的各项评价的综合能力如组织纪律、实习态度、理论知识以及仪表与沟通能力等优秀占比最大。结论:在小儿外科的护理教学中进行一对一带教模式的应用,具有较高的临床护理教学价值。
简介:【摘要】目的:分析观察一病一品护理路径在小儿肺炎患者中的临床应用价值。方法:选择于2024年1月-2024年7月期间开展对比实验,筛选该期间收治小儿肺炎患者80例作为样本,依据收治时间先后顺序作为分组条件,取前40例行常规护理(对照组),后40例采纳一病一品护理路径(观察组),对不同护理后两组患儿实验涉及数据指标进行统计记录,借助统计学系统完成分析检验,观察结果差异表现。结果:观察组患儿高烧消退时间、憋喘改善时间、肺部啰音消失时间、住院时间均短于对照组,护理满意度数据优于对照组,组间对比P值均可见<0.05标准,有可比性。结论:小儿肺炎患者实施一病一品护理路径可明显提高临床疗效,改善护理质量,提升满意度,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:一对一助产模式的优质护理干预对无痛分娩孕妇母婴结局的影响。方法:以2021年12月-2022年12月本院收治的286例无痛分娩孕妇作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与观察组各143例。对照组施行常规护理,观察组一对一助产模式的优质护理干预。观察比较2组患者的母婴结局。结果:干预后,观察组自然分娩比例、新生儿Apgar评分高于对照组;观察组剖宫产比例、产后出血比例、产后24h出血量低于对照组,存有统计学差异(P<0.05)。结论:针对无痛分娩孕妇,一对一助产模式的优质护理干预能够有效提升分娩质量,降低母婴不良结局,具备推广价值。
简介:【摘要】目的:分析乳腺癌病人护理中一病一品护理模式所具有的应用效果。方法:80例研究对象分成对照组(40例,常规护理模式)与观察组(40例,一病一品护理模式),比较两组护理模式应用效果。结果:观察组引流管留置时间、住院时间短于对照组;护理后焦虑
简介:【摘要】目的:研究分析一病一品在乳腺癌患者围手术期护理中的价值。方法:选取 2018年 1月 -2020年 1月内收治的乳腺癌患者 160例,采用随机分组法将患者分为两组, 80例作为对照组采用常规护理方式。剩余 80例作为实验组采用“一病一品”护理方式。对比两组患者的护理满意度以及引流管留置时间、住院时间。结果:实验组患者护理满意度更高 ,引流管留置时间更短,具有统计学意义( P<0.05)。结论:对乳腺癌患者实施“一病一品”护理手段能够有效缩短患者的引流管留置时间与住院时间,生存质量更优,护理满意度明显提升,临床效果好,具有推广使用的价值。