简介：摘要日趋成熟的信息技术为各领域管理机制及运营模式的进一步完善与优化奠定了坚实基础，而医疗机构也不例外。本文就基于此，对信息技术在在医院卫生经济管理中的应用进行相关论述，旨在从根本上提升医院经济管理质量，以期为相关工作人员提供帮助。

简介：摘要目的分析药学干预对农村慢性病患者用药依从性的影响。方法本文随机抽取我院于2016年10月-2017年5月收治的64例农村慢性病患者为研究对象。根据患者护理方法的不同将其区分为对照组和观察组两个组别，分别给予两组患者常规护理、药学干预。观察患者的治疗总有效率及用药依从性评分。结果观察组患者的治疗总有效率显著高于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组患者用药1个月时的依从性评分、用药2个月的依从性评分及用药3个月用药依从性评分，均低于观察组患者的依从性评分，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论药学干预可有效改善农村慢性病患者的用药依从性，提升患者的治疗效果，具有极高的临床价值。

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简介：摘要 目的： 探讨阿格列汀治疗 2 型糖尿病的药物经济学研究价值。 方法： 调研 2016 年 6 月 ~2017 年 5 月我院收诊的 200 例 2 型糖尿病患者，其中 100 例患者采用二甲双胍 + 安慰剂治疗 ---- 对照组；此外 100 例患者采用阿格列汀 + 二甲双胍治疗——观察组。观察两组患者经不同药物治疗期间的临床效果、各项生理指标及药物经济学分析。 结果： 对照组患者的服药成本在服药 12 周、 24 周、 36 周及 48 周中均低于观察组；但服药 12 周中，观察组的 临床效果于对照组比较无明显差异， 24 周后，实验组的临床效果的统计均优于对照组，且观察组的成本每周均有所下降， P ＜ 0.05 差异显著。 结论： 阿格列汀治疗 2 型糖尿病 疗效显著 ，但是在长期用药下成本逐渐降低，且临床效果远远优于单一用药，值得临床医师应用。

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简介：摘要目的分析产科剖宫产患者的健康教育效果。方法选取本院产科剖宫产患者，收取例数和收取时间分别为——110例；2016年6.8日至2017年7.7日，选择随机的方式对本院所有观察对象进行分组，分为对照组-采取常规教育、观察组-实施健康教育，每组患者各55例，比较2组心理状态评分、护理满意度。结果观察组产科剖宫产患者SAS（29.65±1.35）分；SDS（28.55±1.35）分，显著优于对照组各项指标，P值＜0.05。观察组产科剖宫产患者护理满意度98.18%，高于对照组，2组间相比较，P＜0.05。结论给予产科剖宫产患者健康教育，能够促进患者尽快自主排尿，并改善患者不良情绪，值得研究。

简介：摘要目的探究护理健康教育在门诊的应用。方法抽选我院门诊收治的30例患者资料，对其实施护理健康教育，观察效果。结果30例患者中，显效16例，有效12例，治疗总有效率为93.3%，27例患者对护理表示满意，护理满意度为90%。结论护理健康教育的实施，提高了疾病的临床治疗效果，提高了患者的自我保健和自我护理能力，使患者能够增强预防疾病的意识，促进患者康复，建立健康行为，改善了患者的生活质量，提高了护理满意度，具有重要的推广价值。

简介：为贯彻落实人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》[人发[2002]114号]和《临床医学专业中、高级技术资格评审条件(试行)》的精神,科学、客观、公正地评价临床医学专业人员的技术水平和能力,完美评价机制,提高临床医学专业人员的业务素质,卫生部、人事部共同制定了《临床医学专业技术资格考试暂行规定》[卫人发[2000]462]号。规定指出:临床医学专业初级资格的考试按

简介：经中国高等教育学会医学教育专业委员会2004年11月13日批准，将原卫生部高等医学院校诊断学教学咨询委员会归入临床医学教育研究会；2006年1月6日临床医学教育研究会批复，成立全国高等医学教育学会临床教育研究会诊断学分会，诊断学分会根据组织原则聘请专家组成全国诊断学教学指导委员会。至此，原隶属于卫生部的诊断学教学咨询委员会已完成了组织隶属关系的转变。全国高等医学教育学会临床医学教育研究会诊断学分会及全国诊断学教学指导委员会将延续原卫生部高等医学院校诊断学教学咨询委员会的工作，继续进行对诊断学教学改革的深入研究，开展学术交流，推动诊断学教学改革和临床诊断技术的发展。诊断学分会挂靠在西安交通大学医学院，诊断学分会的主任、副主任委员兼任教学指导委员会的主任、副主任委员。名誉主任委员为山东大学齐鲁医院戚仁铎教授．目前诊断学分会的工作由西安交通大学医学院的吕卓人教授和吉林大学白求恩医学部第一临床学院刘德铭教授负责。

简介：摘要目的探讨H型高血压病与脑卒中的相关性，以及对H型高血压病患者实施社区健康教育的重要性。方法回顾性分析2017年1月至2018年1月至我中心进行就诊的150例资料完整的高血压患者，记录患者的一般资料年龄、性别、高血压病程、24小时动态血压（平均收缩压、舒张压）、糖尿病病史、吸烟史、高脂血症史；根据血浆Hcy水平将患者分H型高血压组和非H型高血压组，比较两组间上述指标的差异。对H型高血压患者实施社区健康宣教，比较宣教前、后患者关于H型高血压病与脑卒中病相关性的知晓率。结果H型高血压患者脑卒中病发率显著高于非H型高血压组，两组比较有差异性（p<0.05）；宣教后，高血压患者对H型高血压病与脑卒中病发相关的知识知晓率显著提高，具有差异性（p<0.05）。结论1H型高血压为缺血型脑卒中的危险因素。2健康宣教可提高患者对H型高血压的知晓率。

简介：摘要目的探讨农村地区慢性心力衰竭患者生活质量及其相关影响因素。方法选取本院76例农村地区慢性心力衰竭患者。采用问卷调查的方式，了解患者的基本信息（包括文化程度，烟酒嗜好，原发病及其病史），自我管理情况，家庭支持情况，左室射血分数，对慢性心力衰竭疾病的认知度，生活质量满意度等。（了解患者对慢性心力衰竭疾病认知度，基本信息，自我管理情况，文化程度，原发病，病史、是否有喝酒吸烟情况，射血分数，生活质量以及家庭支持情况等）。结果农村地区慢性心力衰竭患者对疾病严重程度的认知、诱发加重因素、疾病加重的症状、严重时所产生的不良反应，治疗此疾病的药物名称以及药物副作用、促使缓解的应急处置完全不了解率高于部分了解与完全了解患者（P＜0.05），农村地区慢性心力衰竭患者的自我管理能力较差，农村地区慢性心力衰竭患者的生活质量一般。生活质量与患者定期复诊呈中度正相关关系，同自我管理总分数相比呈中度负相关关系。自我管理的各因子中遵医嘱按时按量服用药物与生活质量有着密切关联，其次为定期复诊、适当运动与饮食。结论年龄、对疾病认知程度、遵从医嘱能力、饮食的规律以及运动能力都是影响农村地区慢性心力衰竭患者生活质量的因素。

简介：摘要目的调查常宁市农村空巢老人慢性病患病现状并分析其影响因素。方法采用整群随机抽样法选取我市东西南北中五个乡镇中各一个行政村（人数3000人以上，不足村，从周围村庄补足）进行整群调查，获取符合研究条件对象2013例作为研究对象，对其慢性病患病现状进行调查并采用logistic回归分析法对其影响因素进行分析。结果2013例空巢老人中慢性病患者987例，患病率49.03%；logistic回归分析结果提示，睡眠质量、生活质量、心理症状指数为空巢老人慢性病患病的独立影响因素（OR3.777、4.120、4.898，95%CI1.660~5.878、1.722~5.950、1.890~6.120，P＜0.05）。结论空巢老人普遍患有慢性病，睡眠质量、生活质量、心理症状指数为其患病的独立影响因素。

简介：摘要目的分析探讨同伴支持对农村2型糖尿病患者胰岛素规范管理的临床效果。方法选取我市辖区2017年3月-9月的下属3个乡镇居住社区的166例2型糖尿病患者为研究对象，随机将其分为观察组和对照组，各83例。对照组给予常规管理，观察组在对照组的基础上给予同伴支持管理。观察并分析两组患者干预后的胰岛素规范注射技术掌握的情况以及糖转化血红蛋白（HBAlc）水平控制效果。结果干预后观察组患者的胰岛素规范注射技术掌握情况显著优于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的糖转化血红蛋白（HBAlc）水平控制的显著比对照组好（P＜0.05）。结论开展实施同伴支持对农村2型糖尿病患者胰岛素注射管理效果更好，患者对胰岛素的使用更规范，依从性更好，但若要大规模开展实施“管住嘴，迈开腿”的糖尿病管理方案，还需更多志愿者加入，更多医护人员的努力。

简介：摘要肺炎是指由疾病微生物，物理和化学因素，免疫损伤，过敏和药物引起的尾气道和间质肺的炎症。细菌性肺炎是最常见的肺炎形式，也是最常见的传染病之一。每日肺炎主要是指由肺炎引起的细菌感染，这种肺炎也是最常见的类型，在应用抗生素之前，细菌性肺炎对儿童和老人的健康构成严重威胁。但近年来，尽管使用了强效抗生素和有效疫苗，肺炎的总体死亡率并没有下降甚至有所增加。

简介：医学伦理学教育是提高医学生职业道德修养的一个非常重要的途径，而医学伦理教育的现实情况不容乐观。该文试图从医学伦理学教育地位、形式和定位等三个方面进行分析探讨。

简介：作为培养全面发展人才的高校，在做好学生管理工作的同时，必须注重加强学生素质教育的培养。该文从当代学生的现状、素质教育的内涵、加强学生管理提高学生素质教育等几方面，分析了如何在素质教育的背景下加强学生管理，促进学生的全面发展。

简介：为培养实用型人才，适应社会发展要求，笔者提出在检验高职的教学实践中设置三个模块，即临床检验模块、病理检验模块和卫生检验模块，在课程结构上进行教学改革与探索。通过实践教学，对模块的认识、实施情况以及遇到的问题进行讨论。

简介：高职教育是近几年发展起来的国民教育,如何搞好医学检验高职教育,为国家培养合格的社会急需"应用型"检验人才,对医学教育工作者是个新课题。教学实践证明:领导重视,加强硬件建设;提高教师素质,进行教学改革,对医学检验高职教育是十分重要的。

简介：摘要目的研究肺结核患者健康教育及心理护理要点。方法选择我院于2015.6月-2016.8月间收治的91例肺结核患者，分析患者一般资料，总结其产生不良情绪的原因，制定护理干预计划，评估干预后患者焦虑评分及满意度。结果91例肺结核患者，对护理服务满意度为86例（94.51%）。91例肺结核患者干预后SAS（焦虑自评量表）得分明显优于入院时，P<0.05。结论护士为肺结核患者提供心理护理干预及健康教育，可有效提高患者满意度，改善焦虑评分。

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