简介：目的对比分析实习护士实习半年前后对基础护理的认知情况，分析临床实习带教的应用价值。方法2018年9月至2019年9月，本院共收取47名实习护士，均在本院实习半年，在实习前与实习半年后，采用本院自制的基础护理认知调查表调查实习护士的认知情况，并进行对比。结果实习半年后实习护士对基础护理的认知情况优于实习前（P<0.05）。结论本院实习护士的临床带教方法具有较高的应用价值，实习护士实习半年后，对基础护理的认知得到明显改善。

简介：摘要：为了保障临床护理人员的身心健康、寻找行之有效解决手段，本文通过研究与阅读相关文献总结目前锐器伤发生现状，分析影响临床护士锐器伤发生的主要危险因素，并归纳相应的防护措施，具有针对性地解决目前所存在的主要危险因素，来降低锐器伤的发生率，以期引起护理人员与相关部门的重视，切实性地采取措施来保护护理人员身心健康提供参考依据。

简介：摘要目的对不同级别医院临床护士工作压力源进行分析。方法以调查问卷的形式对一级医院、二级医院、三级医院共300名临床护士进行分析，分析出其工作压力源。结果经调查研究发现，临床护士工作压力源主要来源于工作方面（社会地位低、深造机会少、福利待遇低、工作量大、独立性机会少）、工作环境与仪器设备方面（工作环境差、缺乏工作所需仪器与设备、病区过于拥挤）、患者护理方面（担心出现差错、不被患者与家属认可、患者病情过于严重、患者家属过于暴躁、患者要求过高、患者不配合、患者突然死亡、担心自身知识不能满足患者的需求）。结论不同级别医院临床护士均承受着一定的工作压力源，医院应根据实际情况合理的安排排班，协助临床护士缓解工作压力源，提高临床护士的适应能力，提高临床护理质量。

简介：【摘要】目的：对比分析实习护士实习半年前后对基础护理的认知情况，分析临床实习带教的应用价值。方法： 2018年 9月至 2019年 9月，本院共收取 47名实习护士，均在本院实习半年，在实习前与实习半年后，采用本院自制的基础护理认知调查表调查实习护士的认知情况，并进行对比。结果：实习半年后实习护士对基础护理的认知情况优于实习前（ P

简介：

简介：摘要：目的：医护人员为了更好护理治疗神经外科患者，通过对神经外科患者采取人文关怀护理治疗方法，有效的改善神经外科患者康复效果。方法：本文主要通过对2022年1月至2022年6月期间，我院神经外科接受护理治疗的100例神经外科患者为主要分析研究对象，医护人员在对100例神经外科患者采取护理治疗过程中，为了更好的确认人文关怀护理治疗方法与常规护理治疗方法对神经外科患者康复带来效果，通过将100例神经外科患者随机分为两组，分别为对照组和观察组，每组患者各50例。结果：医护人员在对神经外科患者经过一段时间的康复治疗后，对两组患者出现焦虑程度、护理满意度进行对比分析，可以发现两组患者在治疗一段时间后，焦虑程度明显好转，但采取人文关怀的患者焦虑情况明显优于采取常规护理治疗的患者。医护人员为了确认患者在治疗期间对医护人员的护理满意度，通过采取调查问卷的方式，可以发现观察组患者的护理满意度评分明显高于对照组患者。结论：医护人员在对神经外科患者采取临床护理治疗过程中，通过采取人文关怀护理治疗方法，可以明显改善患者焦虑、不安、烦躁等负面情况，同时有效的提高护理满意度，改善医患之间关系，降低医患纠纷发生概率，具有明显效果，值得在临床上被广泛推广使用。

简介：摘要  目的 为了解临床护士护理伦理决策能力的现状，并进一步分析影响因素。方法 选取我院120位临床护士为测试对象，均通过统一招聘的方式入职，具备护士资格证，通过3次护理伦理决策能力量表(中文版)测试，各取均值，了解护理伦理决策能力水平，并分别对学历、工作年限、专业化培训等因素进行分析。结果 120位临床护士3次护理伦理决策问卷测试得分为（289.35±18.51），测试对象的学历、工作年限、专业化培训等因素对护理伦理决策问卷测试结果呈显著性影响（P＜0.05），结果具有统计学意义。结论 目前临床护士的护理伦理决策能力还未达到较高水平，具备提高的空间，医院可以从学历、工作年限、专业化培训等方面来提高护理伦理决策能力。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理在调整护士工作压力的临床实践效果。方法：选取2022年1月-2023年3月我院护理团队的192人作为研究对象，使用心理压力访谈表问卷及护士对服务效能开展的问卷调查表对其实施调查访问，观察访问结果，并提出相应的改进策略。结果：通过对结果进行统计可知，护理人员存在较大的工作压力，且存在较为严重的负性心理；诸多护理人员均支持开展心理护理工作。。结论：心理护理在调整护士工作压力的临床实践具有良好的效果。

简介：摘要：目的：对积极心理干预对临床护士职业倦怠的应用效果进行研究，为消除临床护士职业倦怠提供参考。方法：采用随机抽样的方式，于2022年1—5月将符合纳入标准的128名临床一线护士进行编号，按照随机数字表法分为实验组和对照组，各64名。对照组采取常规干预措施，实验组在对照组基础上实施积极心理干预。结果：干预后，实验组工作投入和心理弹性量表得分高于对照组，职业倦怠量表得分低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：积极心理干预能有效提升临床护士心理弹性水平，消除职业倦怠，提高工作投入度，使其更好地为患者提供优质服务。

简介：

简介：摘要目的通过对《危重症患者赋能心理护理量表》、《危重症患者家属赋能心理护理量表》进行研制，同时对其临床实证展开研究。方法通过选取2016年1月份-2016年6月份某医院ICU危重症患者及其家属赋能心理护理内涵及理论作为框架，结合患者访问、临床观察等方式来进行研究，并以此来形成《危重症患者及其家属赋能心理护理量表》。结果而这200例重症患者的年龄、性别、ICU住院时间等方面的赋能心理护理得分无显著性差异，在重症患者的文化程度、职业、入住ICU病房的原因等方面其得分存在差异（P<0.05）。结论《危重症患者及家属赋能心理护理量表》不仅能够最大程度上反映设计时所依据的各种理论框架，同时其各维度项目均能够全面、科学的展现所要量测的内容。

简介：摘要目的研究Braden压疮危险因素评估量表应用于危重患者压疮评估工作中发挥的作用。方法选择本院98例危重患者，借助Braden压疮危险因素评估量表以及日常生活自理能力Barthel指数评定量表针对患者开展临床评估。结果出现压疮的患者在知觉感受、活动、移动、营养以及摩擦力和剪切力评分上均低于未发生压疮的患者。结论针对危重患者，选择Braden压疮危险因素评估量表进行评估，能够实现对患者压疮的有效预测。

简介：此法是由0到10共11个数字组成，病人用0至10这11个数字描述疼痛强度，数字越大疼痛程度越来越严重。0无痛，1～3轻度疼痛（疼痛不影响睡眠），4—6中度疼痛，7—9重度疼痛（不能入睡或者睡眠中痛醒），10剧痛。应该询问患者疼痛的程度，作出标记，或者让患者自己画出一个最能代表自身疼痛程度的数字。

简介：摘要：目的 进一步研讨分析超声引导下迷你导管植入技术在泌尿外科的实际应用。方法：临床研讨对象选取2022年4月-2023年7月于泌尿外科进行治疗的120例病人为主，研讨分析超声引导下迷你导管植入技术的应用效果。结果：接受研究的泌尿外科例120例病人穿刺成功率95.83%(115/120)，应用效果95.00%(114/120)。结论：超声引导下迷你导管植入技术能够最大程度减轻病人输液产生的疼痛感，让病人在入院阶段输液更加舒适，大幅度提升穿刺率以及静脉输液整体护理质量，值得大面积临床应用。

简介：荷兰阿姆斯特丹自由大学（VrijeUniversiteitAmsterdam）的科学家们创造出新技术，可以让机器人通过WiFi网络进行“交配”，然后通过3D打印技术产生机器人后代。研究人员认为，这项技术可用于殖民火星。阿姆斯特丹自由大学的科学家设立了“机器人婴儿计划”，旨在通过类似有性繁殖的过程创造出更智能化、更先进的机器人。

简介：摘要目的以人工关节置换术为例，探讨骨科应急预案演练在提高临床护理风险管理中的应用。方法2015年4月-2017年5月，对骨科急诊护士开展人工关节置换急诊专科预案演练，通过拟定演练方案、角色扮演、实景模拟演练、演练总结等方法训练护士的应急处置能力、抢救配合能力，提高风险防范能力。结果培训后突发事件患者处置时间和急诊科停留时间较培训前缩短(P＜0．05);危重患者抢救成功率、患者满意度较培训前提高(P＜0．05)。结论科学、合理、规范化的应急预案演练有效提高骨科急诊护士的急救综合能力和业务水平，是开展护理风险管理的重要手段，值得在临床上推广。

简介：摘要目的探讨护士规范化培训在泌尿外科中临床带教的方法。方法用坚持岗前培训，加强基本技能操作培训和基本理论的学习，强化临床适应能力的培训，培训期间严格考核在培训中所授课的内容，规范护士在规陪期间的规范化。结果2018年7月—2019年7月本科室共接收36组培训护士，每组有2～3人，有本科、大专、两个层次。所有培训护士均完成我科室培训，通过考核。结论基础理论和基本技能以及专科知识的考核是规范化护士培训的重点。因人施教，采用严格规范的培训措施，评判标准一致进行考核，护士的规范化培训即可取得好的培训效果。

简介：【摘要】 目的：探讨目标管理在新护士临床带教中的应用效果。方法：选取我院 2018 年 10 月 -2019 年 10 月入职的 60 名新护士作为研究对象，将 60 例护士平均分为两组，对照组 30 人采用常规管理方式进行临床带教，观察组 30 人采用目标管理进行临床带教，在一段时间后，对比两组新护士的带教效果。 结果：在带教半年后对两组新护士的带教情况进行对比，经过对两组新护士的综合考试评比可知，观察组新护士的综合考核情况相较于对照组新护士考核情况相比其带教效果更加高效，且观察组比对照组的考核合格率要高。差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）结论目标管理用于医院新 护士临床带教中能够明显提升考核成绩，获得更好的带教质量，有应用价值。

简介：摘要将分层分组管理模式应用到医院的优质护理临床管理工作中，不但能提高护士的护理技能，增强护士理论联系实际的能力，而且能提高护士的护理质量和效果，使患者对护理服务更满意。本文在了解分层分组管理的内涵的基础上，分别从护士的工作积极性、工作责任心、主动服务和综合能力，以及医院的效益等方面分析了护士分层分组管理的应用效果。

简介：摘要目的调查临床护士组织公平感与主观幸福感的现状及两者的相关性。方法本研究采用组织公平量表、Campbell幸福感指数量表对142名临床护理人员进行调查。结果临床护士组织公平感总分为（77.72±12.47）分；主观幸福感总分为（8.77±2.12）分；组织公平感总分及各因子得分与主观幸福感总分及各因子得分均呈正相关（P＜0.01）。结论临床护士组织公平感对主观幸福感具有正性影响，医院应重视提升临床护士的组织公平感，以提高护理人员的主观幸福感，稳定并促进护理事业的发展。